<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439</id><updated>2012-01-21T15:16:16.954-02:00</updated><category term='Café Filosófico'/><category term='Outdoor'/><category term='Slides'/><category term='MobilePedia'/><category term='Discovery 2057'/><category term='Carefree'/><category term='Workshop'/><category term='Marketing B2B'/><category term='Livros'/><category term='Últimas Notícias'/><category term='Commercial'/><category term='Advertising'/><category term='Photoshop'/><category term='Itaipava'/><category term='Cine Avenida'/><category term='Notícias'/><category term='Filosofando'/><category term='Tecnologia'/><category term='Marketing'/><category term='Toyota'/><category term='Video'/><category term='Domenico De Masi'/><category term='Propaganda'/><category term='Economia'/><category term='Interface Humano-Computador'/><category term='Bayer'/><category term='Maravilhas Modernas'/><category term='Okay Paper Towels'/><category term='Ciclo Era Digital'/><category term='Aulas'/><category term='Ócio Criativo'/><category term='Adnewstv'/><category term='Design'/><category term='Claro'/><category term='Pledge'/><category term='Prefeitura Mossoró'/><category term='Negócios'/><category term='Entrevista'/><category term='Inspirações'/><category term='Conferências'/><category term='Toshiba'/><category term='Panasonic'/><category term='Material Didático'/><category term='TMN'/><category term='Grupo Atopos'/><category term='Redes Sociais'/><category term='Matéria'/><category term='Photoshop Art'/><category term='Flashmob'/><category term='ENG'/><category term='Hoje é dia...'/><category term='Aspirin'/><category term='Universitários'/><category term='Intel'/><category term='Almapbbdo'/><category term='Ciência da Computação'/><category term='Microsoft'/><category term='Lúcia Santaella'/><category term='JovemPanOnline'/><category term='New TV'/><category term='Podcasts'/><category term='UNIP - Jundiai'/><category term='McDonalds'/><category term='Bibliografias'/><category term='Pop Livraria e Galeria'/><category term='Pierre Lévy'/><category term='Webdesign'/><category term='Diary'/><category term='Videos'/><category term='massimo di felice'/><category term='Estadão'/><category term='Wikipedia'/><category term='Pringles'/><category term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><category term='Doritos'/><category term='Ultimas Notícias &quot; Publicidade&quot;'/><category term='Sprint'/><category term='Pepsi'/><category term='FAPESP'/><category term='CEUNSP'/><category term='Fruit Gushers'/><category term='Ultimas Notícias &quot;Marketing&quot;'/><category term='Audi'/><category term='Realidade Aumentada'/><category term='Internet'/><category term='Playcenter'/><category term='Comerciais'/><category term='Tribuna Paraná'/><category term='Gerência de Produtos e Preço'/><category term='Ceunsp - Aula Sistemas para Internet (WebDesign)'/><category term='Educação'/><category term='Cultura Digital'/><category term='Propaganda e Marketing'/><category term='Pesquisa de Mercado'/><category term='Azeite Borges'/><category term='History Channel'/><category term='Artigos'/><category term='Campanha'/><category term='Sebrae'/><category term='Ferramentas para Web'/><category term='Plavix'/><title type='text'>Professor Fabiano Damiati</title><subtitle type='html'>Graduação em Propaganda e Marketing pela Universidade Paulista (1998) e especialização em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio S/A (2003) e Master II Nível em Comunicação e Organização pela Universidade La Sapienza di Roma (2008). Experiência na área de Comunicação e atuando principalmente nos temas Marketing, Comunicação e Organização.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>276</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5561147918513495709</id><published>2011-04-19T13:56:00.002-03:00</published><updated>2011-04-19T13:56:16.529-03:00</updated><title type='text'>Voltando...</title><content type='html'>Queridos alunos,&lt;br /&gt;Estou reorganizando o blog e estou separando as faculdades. Assim, cada turma terá sua página pessoal e esse blog ficará restrito somente a informações da nossa área de comunicação e marketing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aguardem!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5561147918513495709?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5561147918513495709/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/04/voltando.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5561147918513495709'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5561147918513495709'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/04/voltando.html' title='Voltando...'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8598554820810350825</id><published>2011-02-22T13:06:00.000-03:00</published><updated>2011-02-22T13:06:41.341-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artigos'/><title type='text'>Anatomia de uma revolução</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://bp3.blogger.com/_F-AvV2C6qGw/Re3H5YjDMbI/AAAAAAAAAJ8/2NIgIFdmCGY/s320/castells3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://bp3.blogger.com/_F-AvV2C6qGw/Re3H5YjDMbI/AAAAAAAAAJ8/2NIgIFdmCGY/s320/castells3.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 class="post-header" style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Anatomia de uma revolução&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-header" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-header" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: #073763; font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: large;"&gt;“Se você quer libertar a sociedade dê-lhe internet”&lt;/span&gt; &lt;/h3&gt;&lt;div&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="post-source" style="text-align: justify;"&gt; Manuel Castells, La Vanguardia,  19/02/11 &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="post-summary" style="text-align: justify;"&gt; Não foi uma revolução na internet, mas sem internet esta revolução não teria ocorrido&lt;br /&gt;“Se você quer libertar a sociedade dê-lhe internet”, disse Wael  Ganim, o mais popular dos que começaram os protestos egípcios no  Facebook. El Baradei identifica os jovens nas redes sociais como atores  principais da revolução. A realidade é mais complicada. E entender essa  complexidade é essencial para caracterizar a primeira grande revolução  do século XXI, portadora de sementes de mudança ao mesmo tempo em que  mostra as raízes perenes das revoltas: exploração, humilhação e  violência. Talvez tudo tenha começado em 6 de abril de 2008 em El  Mahalla el Kubra, cidade operária no norte do país, onde dezenas de  milhares de trabalhadores têxteis entraram em greve, fizeram  manifestações e ocuparam a cidade até serem dispersados a tiros. Ali  surgiu o movimento da juventude de 6 de abril, atuante na convocação  pela internet das recentes manifestações. &lt;br /&gt;Estimulado pela revolução na Tunísia, um desses ativistas, Asmar  Mafhuz, postou um vídeo no YouTube em 24 de janeiro e seus colegas  distribuíram milhares de panfletos em bairros pobres do Cairo chamando a  se manifestar. Simultaneamente, Ganim, um jovem executivo do Google,  criou um grupo no Facebook chamado Todo somos Jalid Khalid, o jovem de  Alexandria que em junho de 2010 foi espancado pela polícia até a morte  num cibercafé por subir um vídeo mostrando a polícia traficando drogas.  Ele logo teve 70.000 amigos. No Facebook e Twitter encontraram-se  veteranos da luta contra a repressão e milhares de jovens indignados com  a injustiça e inspirados por Túnis. Os jovens se comunicaram por seus  meios habituais, internet e celular. Mas pensando em ganhar as ruas com  lemas copiados da Tunísia: “Fora o regime”, seguido por “A Tunísia é a  solução,” em oposição à versão tradicional “O Islã é a solução.” Um  movimento espontâneo, pouco islâmico, sem líderes e majoritariamente  jovem. Num contexto de lutas sociais e oposição, até então contido pela  repressão. &lt;br /&gt;Não foi uma revolução pela Internet. Mas sem a internet esta  revolução concreta não teria ocorrido. Pela internet chegaram as imagens  e informações de Túnis. E as redes sociais foram a plataforma de  mobilização, de coordenação, de solidariedade e de popularização do  objetivo de acabar com Mubarak. Logo se passou do ciberespaço para o  espaço urbano. Uma vez na praça Tahrir, e em muitos outros espaços que  foram ocupados na Alexandria, Suez e outras cidades, gerou-se uma  dinâmica de auto-organização, sem estrutura prévia, que foi se formamdo  na solidariedade diante do perigo e na sobrevivência diária. &lt;br /&gt;Construíram-se chuveiros e latrinas, organizaram-se provisões,  prepararam-se defesas e estabeleceram-se canais de comunicação entre a  multidão e com o mundo. Esta horizontalidade dos concentrados, que  lembra as barricadas das revoluções do passado, permitiu contornar as  diferenças ideológicas, religiosas, de sexo, idade e de classe, fundidas  num só grito de liberdade e na determinação de morrer por ela se fosse  preciso. Foi fundamental a participação das mulheres com seus filhos,  ancorando a luta numa resistência não-violenta que os ataques da polícia  e de provocadores não conseguiram quebrar. Além disso, a ocupação de um  espaço público simbólico permitiu à mídia internacional uma cobertura  informativa espetacular e contínua, fazendo o mundo de testemunha e  mostrando aos revolucionários sua própria força por meio de canais via  satélite em árabe, Al Jazeera em especial. Os meios de comunicação e  redes de internet conectaram-se entre si, tanto na informação que  recebiam dos manifestantes como na difusão de informações e imagens da  mídia pelo Twitter e celulares. &lt;br /&gt;E quando o regime tentou quebrar a comunicação livre que alimentava o  movimento, deu-se uma verdadeira batalha pela comunicação que é cheia  de lições para o futuro da relação entre comunicação e poder. Porque  Mubarak não se deteve diante de nada. Pela primeira vez na história,  tentou a grande desconexão, o fechamento total da internet e das redes  móveis e a recepção de satélite. Por outro lado, usou a violência para  intimidar e subjugar os jornalistas. E fracassou. A grande desconexão  não funcionou: não foi tecnologicamente possível porque se usaram canais  alternativos, como a rede Tor; porque as linhas de telefone fixo se  conectaram por modem com o exterior e de lá com o Egito, com ajuda do  Google, Twitter e outros, por meio do Twitter, fax e rádio de ondas  curtas; porque as perdas econômicas da incomunicação eram  insustentáveis, e porque o país parou de funcionar.&lt;br /&gt;Por seu lado, os jornalistas reagiram com uma coragem extraordinária e  mantiveram a informação, inclusive subindo o tom de suas críticas ao  regime. Foi significativo nos EUA que um Anderson Cooper, cabeça visível  da CNN, saísse tão indignado com o que viu e com as pancadas que levou  que transformou a CNN em plataforma de denúncia de Mubarak e de crítica à  timidez de Obama, o que foi determinante na mudança de atitude do  governo dos EUA. Esta mudança teve um papel chave na intervenção do  exército para destituir Mubarak e abrir uma transição democrática. &lt;br /&gt;O exército foi o fator determinante, mas só porque a revolta popular,  legítima e pacífica, sem tons islâmicos nem liderança política, criou  uma situação em que só uma repressão maciça e sangrenta poderia conter a  mudança. Uma repressão desse nível chocava-se diretamente com o pedido  expresso de Obama de que não se usasse a violência. Gates o repetiu  várias vezes ao general Hafez Enan, chefe do Estado Maior e seu homem no  Egito, consciente do 1,2 bilhão de dólares por ano que recebem. E por  outro lado, os comandantes mais jovens não teriam seguido a cúpula  militar corrupta que, no controle da situação, ainda pensa em manipular a  transição em seu proveito. Mas o decisivo foi que os cidadãos,  começando por alguns bravos, venceram o medo. E essa conquista se  produziu nas várias redes de comunicação, na internet e nas ruas, onde  eles construíram e sentiram sua comunidade.&lt;br /&gt;Tradução: Eduardo Graeff&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="post-summary" style="text-align: justify;"&gt;   &lt;a href="http://www.eagora.org.br/artigos/categoria/C22" style="font-variant: small-caps;"&gt;comunicação&lt;/a&gt;  &lt;span&gt;·  &lt;a href="http://www.eagora.org.br/artigos/tag/egito" style="font-variant: small-caps;" title="egito"&gt;egito&lt;/a&gt;,  &lt;a href="http://www.eagora.org.br/artigos/tag/internet" style="font-variant: small-caps;" title="internet"&gt;internet&lt;/a&gt;,  &lt;a href="http://www.eagora.org.br/artigos/tag/m%C3%ADdia" style="font-variant: small-caps;" title="mídia"&gt;mídia&lt;/a&gt;,  &lt;a href="http://www.eagora.org.br/artigos/tag/revolu%C3%A7%C3%A3o" style="font-variant: small-caps;" title="revolução"&gt;revolução&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="post-summary" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="post-summary" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Fonte: http://www.eagora.org.br/arquivo/anatomia-de-uma-revolucao&amp;nbsp; &lt;/span&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8598554820810350825?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8598554820810350825/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/anatomia-de-uma-revolucao.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8598554820810350825'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8598554820810350825'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/anatomia-de-uma-revolucao.html' title='Anatomia de uma revolução'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_F-AvV2C6qGw/Re3H5YjDMbI/AAAAAAAAAJ8/2NIgIFdmCGY/s72-c/castells3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8373119615751779122</id><published>2011-02-17T10:46:00.002-02:00</published><updated>2011-02-17T10:49:53.127-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Campanha'/><title type='text'>Panamericana estreia campanha criada pela AlmapBBDO e lança nova assinatura</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;17/02/2011 - 09:46 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 class="titulo" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Panamericana estreia campanha criada pela AlmapBBDO e lança nova assinatura&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 class="titulo" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="261" src="http://www.youtube.com/embed/KJwMN2CJZVo" title="YouTube video player" width="410"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;São três filmes que convidam os jovens para desenvolver seus talentos  em fotografia, decoração, design, moda, arte e publicidade.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Está no ar a campanha “Ideias”, criada pela AlmapBBDO para a  Panamericana Escola de Arte e Design. Dirigida principalmente aos jovens  em busca de profissionalização de alto nível para conquistar um lugar  no mercado de trabalho, a campanha é formada por três filmes, de 30  segundos cada, que reforçam com bom humor a nova assinatura da escola:  “Panamericana. A Escola das Ideias”.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Os filmes se chamam Ideia Copiada, Ideia Morta e Ideia Velha e se  passam em reuniões de terapia do Grupo de Apoio à Ideia, do qual  participam ideias com problemas. No primeiro, a participante se queixa  de ser uma ideia copiada. E, à medida que fala, tudo é repetido pela  colega ao lado. A orientadora do grupo a tranquiliza, dizendo que,  cursando a EPA, todos terão ideias diferentes e originais em fotografia,  decoração, design, moda e arte.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Em Ideia Morta, um dos pacientes do grupo lamenta ser uma ideia  morta, derrubada várias vezes por chefes, clientes ou grupos de  pesquisa. A coordenadora então dá a ele a certeza de que, na  Panamericana, suas ideias sempre irão para o mercado. Em Ideia Velha,  uma integrante do grupo, já senhora, explica que “há dois meses, era uma  nova ideia”, que estava nos blogs “com mil views” e que todos falavam  sobre ela. De repente, porém, ela desapareceu. Nada mais se falou a seu  respeito. E, mais uma vez, a orientadora a acalma, garantindo que, na  Panamericana, as ideias são recicladas nos cursos e voltam a ser novas.   &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Os três filmes foram criados por Pernil e Andre Gola, com  direção de criação de Luiz Sanches, da AlmapBBDO. Foram dirigidos por  Dulcídio Caldeira, da Paranoid BR. Eles foram rodados em janeiro, na  sede da Panamericana Escola de Arte e Design da rua Groelândia, em São  Paulo. Participaram da filmagem cerca de 40 pessoas. Uma curiosidade: o  diretor dos comerciais foi redator premiado em diversos festivais de  publicidade e diretor de criação da AlmapBBDO. Mas decidiu mudar de rumo  e tornar-se diretor de filmes comerciais na Paranoid BR.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;A campanha estreou no dia 15/2, em São Paulo (capital), na TV  Globo e MTV, e será veiculada até o dia 2/3. Nas mesmas emissoras, os  filmes serão veiculados entre 3/3 e 10/3 nas cidades paulistas de  Taubaté e Santos. No dia 12/3 eles voltam ao ar em São Paulo (Capital).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Anunciante: Panamericana Escola de Artes | Título: Ideia Copiada,  Ideia Velha e Ideia Morta | Produto: Institucional Diretor de Criação: Luiz Sanches | Criação: Pernil, Andre Gola |  Produtora: Paranoid BR | Direção:   Dulcidio Caldeira Fotografia: Alexandre Ermel  | Rtvc: Vera Jacinto, Gabriel Dagostini |  Trilha / Locutor:  A9 | Montador / Editor:  Alex Lacerda  Finalizadora:  Deinha Lopes  | Atendimento: Isabela Filippi | Mídia:  Flavio de Pauw, Guilherme Frioli, Carlos Jordão | Aprovação: Enrique  Lipszyc.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8373119615751779122?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8373119615751779122/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/panamericana-estreia-campanha-criada.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8373119615751779122'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8373119615751779122'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/panamericana-estreia-campanha-criada.html' title='Panamericana estreia campanha criada pela AlmapBBDO e lança nova assinatura'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/KJwMN2CJZVo/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-4018948663845680619</id><published>2011-02-17T10:44:00.001-02:00</published><updated>2011-02-17T10:44:56.402-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Campanha'/><title type='text'>Serviços da em Portugal - Educação barram campanha "ideológica" contra a homofobia nas escolas</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://imagens.publico.pt/imagens.aspx/329578?tp=UH&amp;amp;db=IMAGENS&amp;amp;w=350&amp;amp;t=1297946304,96843" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="226" src="http://imagens.publico.pt/imagens.aspx/329578?tp=UH&amp;amp;db=IMAGENS&amp;amp;w=350&amp;amp;t=1297946304,96843" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Dois dos cartazes que seriam distribuídos pela associação nas escolas&lt;b&gt;&amp;nbsp;(Foto: DR)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A Rede Ex-Aequo queria levar o combate à homofobia às escolas. Mas  tropeçou nos contactos com os serviços do ministério, que consideraram a  campanha ideológica. BE e PCP questionam.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dois serviços do Ministério da Educação (ME)  recusaram apoiar a distribuição nas escolas dos materiais do Projecto  Inclusão, uma campanha da responsabilidade da Rede Ex-Aequo, associação  de jovens que promove os direitos dos homossexuais e transexuais. A  campanha destina-se a promover o combate à homofobia e à transfobia nos  estabelecimentos de ensino. O projecto foi apoiado e financiado desde o  início por uma outra entidade estatal, a Comissão para a Cidadania e a  Igualdade de Género (CIG).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A justificação para a recusa em  distribuir os cartazes e os folhetos, que promovem a não discriminação  de jovens gays e lésbicas, é o alegado cariz ideológico dos mesmos, de  acordo com a informação dada pelos jovens da Rede Ex-Aequo que foram  ouvidos, segunda-feira, no Parlamento, e que ontem foi confirmada ao  PÚBLICO por Manuel Abrantes, da direcção da associação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta  justificação foi transmitida à Ex-Aequo numa reunião tida com  representantes de dois departamentos do Ministério da Educação (ME) - a  Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e o seu Núcleo  de Educação para a Saúde, Acção Social Escolar e Apoios Educativos - e  motivou já requerimentos, questionando a ministra da Educação, por parte  dos deputadosa José Soeiro, do Bloco de Esquerda, e Rita Rato, do PCP. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Já  sobre o apoio à distribuição do questionário que servirá de base ao  estudo sobre homofobia nas escolas, a cargo de uma equipa do ISCTE  dirigida por Carla Moleiro, o ME ainda não respondeu à Ex-Aequo,  explicou Manuel Abrantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Questionada pelo PÚBLICO, a ministra da  Educação, Isabel Alçada, respondeu através de e-mail enviado pela sua  assessora de imprensa, Madalena Queirós. "O ME não recebeu qualquer  pedido formal de afixação dos referidos cartazes ou outros materiais da  Rede Ex-Aequo", afirma, reconhecendo, contudo, que as reuniões  existiram. E acrescenta: "No que diz respeito ao inquérito do estudo de  Carla Moleiro, não deu entrada no ME qualquer pedido de autorização para  a sua aplicação." Manuel Abrantes diz que a associação que dirige irá  "tentar marcar uma reunião com a ministra para ultrapassar o problema".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Já  a presidente da Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género, Teresa  Fragoso, declarou ao PÚBLICO desconhecer a resposta dada pelos serviços  do ME. Sustentando que os cartazes e restantes materiais da Ex-Aequo  "estão dentro da linha oficial do que se defende no Plano para a  Igualdade de Género", a presidente da CIG afirmou: "As pessoas  envolvidas na reunião não deviam estar informadas sobre a situação."  Teresa Fragoso assumiu ainda que é "obrigação da CIG articular com os  serviços de forma a que seja dada formação sobre igualdade de género a  todos os serviços, incluindo estes do ME". E garantiu que a própria CIG  irá "ver o que se passa".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Promoção gay?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De acordo  com a informação prestada pela Rede Ex-Aequo à Assembleia da República -  e que está contida nos preâmbulos às perguntas feitas pelos dois  deputados à ministra da Educação -, os representantes do ME alegaram, na  reunião que tiveram com a associação, que a este compete ser "neutro em  assuntos que possam ser considerados ideológicos". E aconselharam a  Ex-Aequo a contactar directamente as escolas, para distribuir os  materiais da campanha. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segundo a associação, algumas têm  aderido, enquanto outras respondem que se trata "não de uma campanha  contra a discriminação, mas sim de uma campanha de promoção da  homossexualidade".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perante as respostas relatadas pela Ex-Aequo e  a sua não conformidade com a lei, ambos os deputados lembram nas  perguntas que dirigem à tutela que o artigo 13.º da Constituição prevê a  não discriminação em função da orientação sexual e que cabe ao Estado  promover a igualdade.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;O deputado do BE José Soeiro lembra ainda que a lei da educação sexual  determina, "no seu artigo 2.º, que entre as finalidades da educação  sexual em meio escolar estão: "f) O respeito pela diferença entre as  pessoas e pelas diferentes orientações sexuais"; e "l) A eliminação de  comportamentos baseados na discriminação sexual ou na violência em  função do sexo ou orientação sexual"". Por sua vez, a deputada do PCP  Rita Rato sustenta que a resposta dada pelos serviços do ME está "a  contrariar as disposições do IV Plano Nacional para a Igualdade", que  vigora entre 2011 e 2013. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fonte:&amp;nbsp; &lt;a href="http://www.publico.pt/Sociedade/servicos-da-educacao-barram-campanha-ideologica-contra-a-homofobia-nas-escolas_1480781?p=2"&gt;Público 20&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-4018948663845680619?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/4018948663845680619/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/servicos-da-eem-portugal-educacao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4018948663845680619'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4018948663845680619'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/servicos-da-eem-portugal-educacao.html' title='Serviços da em Portugal - Educação barram campanha &quot;ideológica&quot; contra a homofobia nas escolas'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5268769274089058899</id><published>2011-02-17T10:38:00.000-02:00</published><updated>2011-02-17T10:38:45.996-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot; Publicidade&quot;'/><title type='text'>Marketing em redes sociais temáticas: mostrar conhecimento é o melhor caminho, afirma especialista</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Não basta divulgar um produto, é necessário levar informações relevantes aos usuários.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Por Redação Administradores, www.administradores.com.br&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Na onda das grandes e famosas redes sociais, como Facebook, Orkut e Twitter, versões especializadas, voltadas para temas específicos têm ganhado espaço nessa nova fase da web, possibilitando um contato direto com o público-alvo. A utilização delas para fazer marketing tem sido uma das apostas das empresas na busca por uma maior aproximação com clientes e reforçar a marca. Para que ações deste tipo tenham sucesso, no entanto, não basta apenas criar um perfil.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;De acordo com Leonardo Stuepp Junior, gestor de conteúdo do Redimob – rede social voltada para o setor imobiliário, é preciso ser relevante. "Agregar valor é o melhor caminho para as empresas criarem relevância dentro de uma rede social temática. As informações apresentadas no perfil devem contribuir de alguma forma com os anseios dos participantes. A presença dentro destas redes deve estar direcionada não apenas a divulgar um produto ou um serviço, e, sim, mostrar a capacidade e o nível de conhecimento da empresa e do profissional", explica.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A vantagem do direcionamento&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;As redes sociais temáticas possibilitam maior direcionamento. "São redes que agregam, em um mesmo local, uma grande porcentagem das pessoas que formam aquele setor específico. Torna-se então mais fácil conversar com quem está interessado sobre o assunto, sem a necessidade de se realizar várias buscas por grupos e pessoas que estejam discutindo o tema", comenta o empresário.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mais do que mensurar números de vendas, estes espaços possibilitam um acréscimo no valor da marca e da empresa. "Existem canais de vendas variados, sejam on ou offline, porém, nenhuma outra ferramenta possibilita um contato tão próximo com o público e com as impressões do mercado sobre sua marca", afirma Leonardo. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5268769274089058899?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5268769274089058899/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/marketing-em-redes-sociais-tematicas.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5268769274089058899'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5268769274089058899'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/marketing-em-redes-sociais-tematicas.html' title='Marketing em redes sociais temáticas: mostrar conhecimento é o melhor caminho, afirma especialista'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5870436387963365980</id><published>2011-02-14T13:04:00.000-02:00</published><updated>2011-02-14T13:04:49.704-02:00</updated><title type='text'>Table Connect for iPhone</title><content type='html'>&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/TCbSwOgNzZg?fs=1" allowfullscreen="" width="410" frameborder="0" height="295"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5870436387963365980?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5870436387963365980/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/table-connect-for-iphone_14.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5870436387963365980'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5870436387963365980'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/table-connect-for-iphone_14.html' title='Table Connect for iPhone'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/TCbSwOgNzZg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6550850092513285753</id><published>2011-02-14T13:02:00.001-02:00</published><updated>2011-02-16T12:02:21.433-02:00</updated><title type='text'>Table Connect for iPhone</title><content type='html'>&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/TCbSwOgNzZg?fs=1" allowfullscreen="" width="410" frameborder="0" height="295"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6550850092513285753?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6550850092513285753/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/table-connect-for-iphone.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6550850092513285753'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6550850092513285753'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/table-connect-for-iphone.html' title='Table Connect for iPhone'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/TCbSwOgNzZg/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1952720373034521925</id><published>2011-02-13T23:43:00.000-02:00</published><updated>2011-02-13T23:43:55.089-02:00</updated><title type='text'>Guaraná Antarctica e o Monstro do Lago Ness</title><content type='html'>&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/n2kv7XXgEFs?fs=1" allowfullscreen="" width="425" frameborder="0" height="344"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-1952720373034521925?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/1952720373034521925/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/guarana-antarctica-e-o-monstro-do-lago.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1952720373034521925'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1952720373034521925'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/guarana-antarctica-e-o-monstro-do-lago.html' title='Guaraná Antarctica e o Monstro do Lago Ness'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/n2kv7XXgEFs/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-4894558198180127420</id><published>2011-02-11T11:01:00.000-02:00</published><updated>2011-02-11T11:01:50.752-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot; Publicidade&quot;'/><title type='text'>Etna lança campanha com ideias para renovar a casa</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img src="http://www.adnews.com.br/imagens/Noticias/10211etnaoficce.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A Etna estreou nessa semana a sua nova campanha publicitária,  desenvolvida pela 141 SoHo Square. A produção traz sete filmes para a TV  aberta, além de material de ponto de venda e publicidade impressa. Na  ação, a ideia é mostrar que a Etna tem tudo para a casa, em um só lugar.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Os filmes levarão o público aos mais variados ambientes, representados  por categorias nas lojas da rede: Office, Quarto &amp;amp; Banho, Cozinha  Gourmet, Jantar Gourmet, Estar, Iluminação e Presentes. “O objetivo é  mostrar uma composição de objetos que demonstre conforto, praticidade e  prazer. A campanha mostrará que o fato de a pessoa estar em casa precisa  ser sinônimo de também estar bem e à vontade”, ressalta José Augusto  Urquiza, diretor-geral da Etna. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A campanha será dividida por semanas, as quais combinarão o tema dos  filmes de acordo com a categoria que será explorada nas lojas da Etna. A  primeira tem como tema o Home Office, já que este é um nicho que está  crescendo cada vez mais nas grandes cidades.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Os filmes irão ao ar na TV Globo, nas capitais São Paulo e Rio de  Janeiro, e ainda contará com publicidade nas revistas Casa Claudia, Casa  &amp;amp; Jardim, Caras, Living Alone, Veja São Paulo e O Globo. As peças  também serão apresentadas em jornais distribuídos nas praças onde a rede  atua: Folha de S.Paulo, O Estado de S. Paulo, O Globo, Correio  Braziliense (Brasília), A Tarde (Salvador), A Tribuna (Natal), A Notícia  (Joinville), Correio de Uberlândia (Uberlândia) e Gazeta do Povo  (Curitiba).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="330" src="http://www.youtube.com/embed/gwJAEWXdwK4" title="YouTube video player" width="400"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.adnews.com.br/publicidade/112719.html"&gt;&lt;img border="0" src="http://web.hands.com.br/system/logos/3/original/adnews.png?1277845963" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-4894558198180127420?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/4894558198180127420/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/etna-lanca-campanha-com-ideias-para.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4894558198180127420'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4894558198180127420'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/etna-lanca-campanha-com-ideias-para.html' title='Etna lança campanha com ideias para renovar a casa'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/gwJAEWXdwK4/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8197605905450778713</id><published>2011-02-11T01:15:00.001-02:00</published><updated>2011-02-11T01:16:34.625-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Filosofando'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Design'/><title type='text'>Microsoft Sustainability : Productivity, future vision</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Imaginar o futuro da tecnologia em nossas vidas é nesserário em primeiro lugar possuir a fantasia. Sendo essa o catalizador do nosso espirito em criar coisas novas, ela só se tornará concreta quando compreendermos que fantasiar é o primeiro passo para a concretude. Conforme o Sociólogo Domenico De Masi diz:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;CRIATIVADADE = FANTASIA + CONCRETUDE&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Nesse video abaixo é possível observar o futuro visto pela empresa Microsoft. É meus queridos cientístas, engenheiros, criativos... Mãos a Obra! Ou melhor Mãos ao Futuro!&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="261" src="http://www.youtube.com/embed/HvA9lA7_5FE" title="YouTube video player" width="410"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8197605905450778713?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8197605905450778713/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/microsoft-sustainability-productivity.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8197605905450778713'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8197605905450778713'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/microsoft-sustainability-productivity.html' title='Microsoft Sustainability : Productivity, future vision'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/HvA9lA7_5FE/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8144858184960118345</id><published>2011-02-10T16:05:00.002-02:00</published><updated>2011-02-11T01:01:20.621-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><title type='text'>Photoshop tira braço a modelo da Victoria's Secret - JN</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.jn.pt/PaginaInicial/Media/Interior.aspx?content_id=1779830"&gt;Photoshop tira braço a modelo da Victoria's Secret - JN&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,Arial; font-size: 13px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="Content" style="color: #666666; font-size: 14px;"&gt;&lt;h1 id="NewsTitle" style="color: #006699; font-family: Georgia; font-size: 2.4em; font-weight: normal; margin: 0px; padding-bottom: 5px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,Arial; font-size: 13px;"&gt;Photoshop tira braço a modelo da Victoria's Secret&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 style="color: #666666; font-family: Verdana,Arial; font-size: 10px; font-weight: bold; margin: 0px; padding-bottom: 5px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,Arial; font-size: 13px;"&gt;Ontem&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div id="Article"&gt;&lt;div id="NewsSummary" style="color: black; font-family: Georgia; font-size: 12px; line-height: 19px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,Arial; font-size: 13px;"&gt;Graças a um erro no Photoshop, a modelo da Victoria's Secret Marisa Miller, 32 anos, ficou sem o braço esquerdo numa das fotografias do novo catálogo da marca.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 10px;"&gt;&lt;div class="marginseparador" style="background-image: url(&amp;quot;http://www.jn.pt/common/images/line_separator.gif&amp;quot;); line-height: 1px; margin: 5px 0px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align="right" style="vertical-align: top;"&gt;&lt;span class="MediaProducer" style="color: #625f5e; font-size: 9px; text-transform: uppercase;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="vertical-align: top;"&gt;&lt;img alt="Photoshop tira braço a modelo da Victoria's Secret" border="0" height="265" src="http://www.jn.pt/Storage/JN/2011/big/ng1448821.jpg" style="border-width: 0px; margin: 0px; padding: 0px;" width="400" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="MediaCaption" style="font-size: 11px; vertical-align: top;"&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="marginseparador" style="background-image: url(&amp;quot;http://www.jn.pt/common/images/line_separator.gif&amp;quot;); line-height: 1px; margin: 5px 0px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: Georgia; font-size: 12px; line-height: 19px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,Arial; font-size: 13px;"&gt;Segundo o diário britânico "Daily Mail", o braço foi "amputado" usando o editor de imagens Photoshop. Miller é modelo da Victoria's Secret desde 2001 e recebeu o "retoque" quando posava para uma linha de pólos femininas. A foto foi publicada no&lt;a href="http://www.victoriassecret.com/ss/Satellite?ProductID=1265384430115&amp;amp;c=Page&amp;amp;cid=1292979629055&amp;amp;pagename=vsdWrapper" style="color: #006699; text-decoration: underline;" target="_blank"&gt;site da empresa&lt;/a&gt; que representa uma das marcas de 'lingerie', cosméticos e moda mais caras do mundo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: Georgia; font-size: 12px; line-height: 19px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,Arial; font-size: 13px;"&gt;Há muito que a edição de imagens polémicas com a ajuda do Photoshop desperta discussões. De um lado, anunciantes e editores afirmam que homens e mulheres não gostam de ver corpos 'normais', de pessoas com alguns quilinhos a mais, nas páginas das suas publicações.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: Georgia; font-size: 12px; line-height: 19px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,Arial; font-size: 13px;"&gt;Por outro, pesquisas feitas nos Estados Unidos referem que a magreza excessiva retratada nas revistas e nos anúncios para mulheres diminui a autoestima do sexo feminino, e aumenta os índices de anorexia, bulimia e intervenções estéticas desnecessárias entre as leitoras. A controvérsia prossegue.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana,Arial; font-size: 13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8144858184960118345?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8144858184960118345/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/photoshop-tira-braco-modelo-da.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8144858184960118345'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8144858184960118345'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/photoshop-tira-braco-modelo-da.html' title='Photoshop tira braço a modelo da Victoria&apos;s Secret - JN'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7950428751102303481</id><published>2011-02-10T15:26:00.004-02:00</published><updated>2011-02-10T15:39:02.357-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciência da Computação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Design'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnologia'/><title type='text'>Tablet de menos de 1kg vira caderno, livro e apostila de alunos no Brasil</title><content type='html'>&lt;h1 class="entry-title" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit; font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2011/02/tablet-de-menos-de-1kg-vira-caderno-livro-e-apostila-de-alunos-no-brasil.html"&gt;Instituições de ensino no país substituem as apostilas por tablets.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit; font-size: small;"&gt;Professores e alunos também trocam livros por equipamento próprio.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/07/01zsamuel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;img border="0" height="266" src="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/07/01zsamuel.jpg" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Samuel Silva, de 15 anos, começou a testar o uso&amp;nbsp;do iPad em aula em colégio de Belo Horizonte.&lt;br /&gt;(Foto: Arquivo CBM/Divulgação&lt;/span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A extensa lista de material escolar no início do ano letivo está sendo  substituída por um único item. No lugar da mochila abarrotada de livros,  cadernos e lápis, um computador portátil de menos de 1 kg reúne todas  as necessidades do aluno e começa a fazer parte do ambiente escolar. É  uma das mudanças proporcionadas pela revolução dos tablets, formato que  promete substituir a maioria dos notebooks e desktops nos próximos anos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  “A minha ideia é usar o iPad para fazer anotações e substituir o  caderno. Acho a minha letra muito feia, nem eu entendo, às vezes”, conta  Samuel Silva, de 15 anos, que está no 2º ano do Ensino Médio do Colégio  Batista Mineiro, em Belo Horizonte (MG). "Para as aulas de Física e  Matemática, vou comprar um caderno tradicional, já que fica muito ruim  fazer gráficos usando o dedo", disse Samuel, que comprou o iPad no dia  do lançamento do tablet da Apple no Brasil, em dezembro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  “Em 2010, eu já usava o iPhone para a minha organização escolar. Não  uso agenda há dois anos. Pretendo substituir os livros de literatura  pelo iPad também”, conta o estudante, que está lendo “1984”, de George  Orwell, no tablet. Samuel já conseguiu autorização da coordenadora da  escola para usar o equipamento em aula. "Descobri outros dois alunos do  colégio que também estão usando iPad".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;Apostila em forma de tablet&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;A iniciativa de trocar os pesados livros pelo equipamento não nasce  apenas dos estudantes. Instituições no Brasil estão buscando adaptar os  seus padrões de ensino com as novas tecnologias. A partir de agosto, o  grupo Estácio vai distribuir aos alunos do curso de Direito do Rio de  Janeiro e do Espírito Santos tablets que rodam o sistema operacional  Android. Cerca de 5,5 mil estudantes irão trocar as apostilas e o  material didático pelo aparelho, que poderá ficar com o aluno depois que  ele se formar.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;“Estamos trocando um custo pelo outro. Trocaremos a despesa de  impressão e despacho, pelo tablet. Por isso, não haverá aumento na  mensalidade. A ideia é que isso chegue a todos os cursos. O Direito será  um projeto-piloto”, explica Pedro Graça, diretor de mercado da Estácio.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  Como o tablet será emprestado ao aluno, a instituição está negociando  um seguro para o aparelho, caso ele seja roubado. “Se o aluno perder o  tablet, ele terá que restituir a Estácio, mas o preço será o mesmo que  usamos para comprar o aparelho”, disse Graça.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  Em Campinas, todos os alunos do curso pré-vestibular do Colégio  Integral serão presenteados com um iPad no início das aulas em março. A  instituição está trocando as apostilas do curso pelo tablet da Apple.  “No final, os alunos poderão ficar com o aparelho para usá-lo na  faculdade”, conta Ricardo Falco, diretor do Colégio Integral na unidade  de Cambuí.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  “O tablet facilita o acesso à informação e vai tornar as aulas mais  dinâmicas. Todo o material didático, livros, jornais e revistas poderão  ser encontrados no tablet”, completa Falco. As apostilas do cursinho  serão disponibilizadas aos alunos em formato PDF. "Vamos restringir o  acesso a rede sociais e a sites que não estejam relacionados às aulas.  Por isso, optamos pela versão apenas com conexão wi-fi".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  No caso do Colégio Integral, a mensalidade do curso vai aumentar de R$ 1  mil mensais para R$ 1,5 mil. Mas Falco explica que o iPad não foi a  única razão para o aumento. “Estamos lançando um novo formato de curso  pré-vestibular, com atendimento mais personalizado e turmas menores”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/07/01zmaterialdigital_prontoo2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;img border="0" height="266" src="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/07/01zmaterialdigital_prontoo2.jpg" width="400" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;A Pearson criou um material exclusivo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;para o uso digital. (Foto: Divulgação)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;Conteúdo adaptado&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;“O custo do equipamento, a conexão de rede e a formação do professor  são os três principais desafios do projeto digital como um todo”,  explica Tadeu Terra, diretor-geral de material digital da Pearson, que  levará, em parceria com o SEB (Sistema Educacional Brasileiro), 15 mil  tablets a adolescentes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de 18  escolas do Brasil a partir de abril. “Desde 2009, desenvolvemos um  projeto que possa atender essas três prioridades”, completou. Os  colégios beneficiados com os tablets reúnem os sistemas COC, Pueri Domus  e Dom Bosco.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  Segundo Tadeu, não adianta levar o tablet ao aluno se todas as funções  do equipamento não são aproveitadas. “No projeto da Pearson, tentamos  integrar toda a parte digital, como vídeos, infográficos,  interatividade, animações e exercícios colaborativos, para que o aluno  use o computador de forma plena, e não apenas lendo em PDF”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  O material já era utilizado por alunos no notebook e, a partir de  abril, chegará aos estudantes por meio do tablet. “Esse sistema visa  potencializar as funções do equipamento em sala de aula”. Em 2012, a  Pearson planeja oferecer os tablets para todas as séries dos colégios  parceiros.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/07/02zprofessor_pronto2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;img border="0" height="266" src="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/07/02zprofessor_pronto2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Professor Carlos Alberto Pegolo usa seu iPad&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;no laboratório de automação. (Foto: Divulgação)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;“As escolas terem tablet é um processo irreversível, pois ele é a mídia  do futuro”, disse Chaim Zaher, diretor-presidente do SEB. "Em três  anos, em torno de 65 mil alunos do SEB terão o equipamento", prevê. Em  2010, Zaher viajou à China para avaliar o melhor aparelho a ser  adquirido pelos colégios. Alunos do ensino à distância da Universidade  do SEB também receberão os tablets em abril para ajudar nos estudos em  casa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;Professor também usa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Se o tablet ainda não chegou às instituições, professores levam o  próprio aparelho para modernizar as explicações em aula. É o caso do  professor Carlos Alberto Goebel Pegolo, da Universidade São Judas Tadeu.  “Eu fiz algumas experiências com o meu iPad durante 2010. O tablet  oferece uma maior mobilidade ao professor em aula”, conta.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  Pegolo usou o aparelho durante as aulas no laboratório de automação.  “Quando eu passava de mesa em mesa para ver as experiências dos alunos, o  iPad me ajudava para complementar e corrigir os trabalhos ao puxar um  vídeo da internet ou mostrar uma figura. Em vez de usar um caderno para  rabiscar, eu usava o tablet”, explica.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/08/01ztablet2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/08/01ztablet2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Curso que Alexandre fez na Suíça disponibilizou&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;todo o material no iPad. (Foto: Divulgação)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Antes de chegar ao Brasil&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Em 2010, um brasileiro experimentou ter a apostila disponibilizada em  forma de iPad em uma universidade na Suíça. Em junho, Alexandre Franca  Lima, executivo da Petrobras, participou de um curso de uma semana que,  tradicionalmente, oferecia uma pasta enorme com todo o material em  papel.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  “Minha mulher participou do mesmo curso em 2008 e ela tinha que  carregar uma apostila enorme, que acumulava o conteúdo de toda a  semana”, conta Alexandre. A turma de cerca de 400 pessoas fez o primeiro  teste com o iPad no ano passado. “Eu achei fantástico. Eu nunca tinha  usado um e, para mim, foi facílimo”, conta.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;  “Além de eliminar o peso das apostilas, o campus da universidade tinha  quatro prédios e cada aula era em uma sala diferente. A gente usava o  Google Maps do tablet para buscar onde seria o próximo seminário. E,  enquanto o professor nos mostrava o conteúdo no datashow, podíamos  acessá-lo pelo iPad”. Como as turmas do curso não eram fixas, Alexandre  também conta que o iPad facilitou a comunicação entre os alunos, que  vinham de diversas partes do mundo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/07/01zaplicativoo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;img border="0" height="192" src="http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/02/07/01zaplicativoo.jpg" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Aplicativo 'The Elements' é uma tabela periódica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;interativa para iPad. (Foto: Reprodução)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Aplicativos feitos para a aula&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;A loja de aplicativos da Apple disponibiliza ferramentas desenvolvidas especialmente para a sala de aula, como o “&lt;a href="http://itunes.apple.com/br/app/the-elements-a-visual-exploration/id364147847?mt=8" target="_blank"&gt;The Elements&lt;/a&gt;",  uma tabela periódica animada. “Esse é um dos aplicativos que planejo  usar para a aula de Química”, conta Samuel. O app pode ser comprado por  US$ 14 e possui versão apenas em inglês.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Outra opção é o “&lt;a href="http://itunes.apple.com/br/app/human-body-encyclopedia-d/id363958685?mt=8" target="_blank"&gt;Humman Body Encyclopedia D&lt;/a&gt;”,  que custa US$ 1. O aplicativo ajuda os alunos a memorizar as partes do  corpo humano e o nome dos órgãos. Como está disponível apenas em inglês,  o app também pode ser usado para praticar o idioma.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;O “&lt;a href="http://itunes.apple.com/br/app/istudiez-pro/id310636441?m" target="_blank"&gt;iStudiez Pro&lt;/a&gt;”, aplicativo para organizar tarefas e horários das aulas, tem versão em português e é vendido por US$ 3. E o “&lt;a href="http://itunes.apple.com/br/app/flashcards-deluxe/id307840670?mt=8" target="_blank"&gt;Flashcards Deluxe&lt;/a&gt;” auxilia na criação de cartões de estudo que ajudam na memorização de aulas. Também só está disponível em inglês e custa US$ 4.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;A loja de aplicativos para o sistema operacional do Google, Android,  que roda no Galaxy Tab, da Samsung, também possui ferramentas para a  educação. Confira no site &lt;a href="https://market.android.com/" target="_blank"&gt;Android Market&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="278" src="http://www.youtube.com/embed/FE9ykKTQLpk" title="YouTube video player" width="440"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7950428751102303481?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7950428751102303481/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/tablet-de-menos-de-1kg-vira-caderno.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7950428751102303481'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7950428751102303481'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/tablet-de-menos-de-1kg-vira-caderno.html' title='Tablet de menos de 1kg vira caderno, livro e apostila de alunos no Brasil'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/FE9ykKTQLpk/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8506892429977499735</id><published>2011-02-10T15:14:00.000-02:00</published><updated>2011-02-10T15:14:30.358-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Design'/><title type='text'>The 2010 edition of the Electrolux Design Lab</title><content type='html'>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="278" src="http://www.youtube.com/embed/M0cxYgoja48" title="YouTube video player" width="440"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The 2010 edition of the Electrolux Design Lab competition focuses on  creative solutions for compact living. The 2010 brief asked industrial  design students to consider how people will prepare and store food, wash  clothes, and do dishes in the homes of 2050, when 74%* of the global  population are predicted to live in an urban environment. You can check  out the eight finalists in the animation below and a description and  image of each concept is presented lower down the page.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8506892429977499735?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8506892429977499735/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/2010-edition-of-electrolux-design-lab.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8506892429977499735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8506892429977499735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/2010-edition-of-electrolux-design-lab.html' title='The 2010 edition of the Electrolux Design Lab'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/M0cxYgoja48/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-2429732114751804035</id><published>2011-02-10T15:09:00.000-02:00</published><updated>2011-02-10T15:09:48.004-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Design'/><title type='text'>Interior Design - Best of 2009</title><content type='html'>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="320" src="http://www.youtube.com/embed/iIQ6VqFEN0o" title="YouTube video player" width="440"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="yt-uix-redirect-link" dir="ltr" href="http://www.home-designing.com/" rel="nofollow" target="_blank" title="http://www.home-designing.com"&gt;http://www.home-designing.com&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-2429732114751804035?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/2429732114751804035/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/interior-design-best-of-2009.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2429732114751804035'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2429732114751804035'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/interior-design-best-of-2009.html' title='Interior Design - Best of 2009'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/iIQ6VqFEN0o/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-4245869452969672758</id><published>2011-02-10T15:05:00.001-02:00</published><updated>2011-02-10T15:05:51.160-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot; Publicidade&quot;'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Design'/><title type='text'>Exposição reúne rótulos de pinga no Instituto Tomie Ohtake</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;Carinhosamente Engarrafada estreia nesta quarta (9), em São Paulo&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://www.jornalfloripa.com.br/imagens/images/COBERTURAS%202011/REPORTAGENS%20DIVERSAS%2002_2011/_reporter_Janine/08022011%20Exposi%C3%A7%C3%A3o%20re%C3%BAne%20r%C3%B3tulos%20de%20pinga%20no%20Instituto%20Tomie%20Ohtake%20JPG.JPG" width="400" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="materia_texto" id="texto"&gt;&lt;div class="legenda" style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Na seleção, há embalagens destinadas aos mais abastados e às grandes massas&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Cerca de 400 rótulos de pinga da  coleção particular do curador Egeu Laus e do acervo da Fundação Joaquim  Nabuco podem ser conferidos no Instituto Tomie Ohtake a partir desta  quarta-feira (9). A mostra, batizada de Carinhosamente Engarrafada:  Rótulos de Pinga, é voltada para o design gráfico.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Na seleção,  há embalagens destinadas aos mais abastados e às grandes massas. A  curadoria aponta que, independente da classes social, os rótulos  descrevem a sociedade brasileira, com desenhos como mulheres mulatas e  fazendas de cana.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A exposição faz parte do projeto Anônimos e  Artistas, que busca descobrir a origem do design gráfico no país por  meio de produtos simples consumidos pela popualção. Também nesta quarta,  o Tomie Ohtake recebe a mostra Via Ilustre Passageiro: O Atelier Mirga e  os Cartazes de Bonde, composta por 300 peças de propaganda para bondes.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;Carinhosamente Engarrafada: Rótulos de Pinga&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="materia_texto" style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Quando:&lt;/strong&gt; terça a domingo, das 11h às 20h. Até 10 de abril&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;Onde:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt; Instituto Tomie Ohtake - av. Faria Lima, 201, Pinheiros. São Paulo (SP)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;Quanto:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt; grátis&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;Informações:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt; (0xx11) 2245-1900 ou www.institutotomieohtake.org.br&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-4245869452969672758?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/4245869452969672758/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/exposicao-reune-rotulos-de-pinga-no.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4245869452969672758'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4245869452969672758'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/exposicao-reune-rotulos-de-pinga-no.html' title='Exposição reúne rótulos de pinga no Instituto Tomie Ohtake'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5299685385629898737</id><published>2011-02-10T14:59:00.001-02:00</published><updated>2011-02-10T15:06:03.360-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot;Marketing&quot;'/><title type='text'>Imagem de Marca: sua empresa demite por criticar o chefe no Facebook?</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSs8uPWANy3JY99bZjFeXYeAn17O0Ot_mStoNB9jyE6vqnQZd2a" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSs8uPWANy3JY99bZjFeXYeAn17O0Ot_mStoNB9jyE6vqnQZd2a" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 class="tituloPost" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.mundodomarketing.com.br/17556,artigos,imagem-de-marca-sua-empresa-demite-por-criticar-o-chefe-no-facebook-.htm"&gt;Mundo do Marketing&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class="newFormat"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Por Paulo Ferreira* - 10.02.2011&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Leio que chegou a um acordo extrajudicial no último dia 8 o processo  movido pelo National Labor Relations Board&amp;nbsp; (uma espécie de agência  reguladora das relações de trabalho nos EUA) contra a empresa de  serviços de emergências médicas chamada American Medical Response of  Connecticut, que supostamente havia demitido uma funcionária por haver  postado críticas ao seu chefe no Facebook.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Com o acordo extrajudicial, o caso não estabelece um precedente legal  válido, mas ainda assim, chama muita atenção que a empresa acusada tenha  buscado um acordo e concordado em revisar suas políticas e regulamentos  sobre o que os funcionários podem ou não comentar na internet. O  conselheiro geral do NLRB, Lafe Solomon, foi muito claro numa declaração  extremamente importante, logo no início do caso, em novembro do ano  passado:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“Este é um caso muito claro em relação ao Ato de Relações de Trabalho  (n.do a.: a lei trabalhista americana): Não importa se é no Facebook ou  no bebedouro da empresa, eram funcionários falando juntos sobre suas  condições de trabalho; neste caso, sobre seu supervisor; e eles têm o  direito de fazer isso.”&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ou seja, as leis trabalhistas e os tribunais americanos demonstram  claramente que a censura não será aceita e que demitir um colaborador  por discutir suas condições de trabalho, ainda que no Facebook, não é  uma atitude que vai passar sem ser notada. Ponto para a liberdade  individual de expressão, muito mais importante que o interesse  específico de qualquer companhia. Mas às empresas, preocupadas com a  preservação das suas marcas, de fato seus ativos mais valiosos – resta a  questão: o que fazer sobre isso?&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A resposta, cada dia mais, parece ser como dizem os americanos:  “practice what you preach”, numa tradução livre, faça aquilo que você  diz. Se a empresa quer ser percebida como socialmente responsável, quer  os benefícios de valor de marca que vêm junto com uma imagem forte e  consistente no mercado, ela precisa fazer jus a essa imagem que quer  projetar. Cem por cento do tempo. Em tempos menos transparentes, as  companhias desenvolveram uma habilidade muito forte em vender uma imagem  muito melhor do que geralmente tinham “dentro de casa”,&amp;nbsp; especialmente  no que diz respeito aos seus colaboradores.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hoje, os funcionários são, quase todos, blogueiros, participantes de  redes sociais, editores de seus próprios “diários abertos” no twitter. E  todos eles têm plenos direitos a isso. Portanto, em meia hora, qualquer  atitude desrespeitosa ou inadequada, qualquer pressão indevida ou  acusação de abuso vai estar aberta na vitrine da internet, no Facebook,  no Twitter, de onde será repercutida para outros milhares de pessoas  instantaneamente. Não vai longe o dia em que um acontecimento como esse  vai dar a volta ao mundo em um dia e no dia seguinte, causar estragos  graves aos acionistas, derrubando o valor das ações da empresa.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;São novos tempos, novos desafios. Mas as respostas para esses desafios  são bastante conhecidas. Poderiam ter sido ditas pelo seu pai ou pelo  seu avô: não faça aos outros o que não gostaria que fizessem a você. Não  minta. Diga a verdade. Trate as pessoas bem, sempre. Tenha respeito por  elas, sempre. Nunca abuse da boa-vontade ou da dependência econômica da  relação trabalhista.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pra não correr o risco, tenha sempre em mente que o modo que você trata  seus colaboradores é tão aberto ao público consumidor quanto o site da  sua empresa (e talvez muito mais interessante para a cobertura da  mídia!). E se houver algum abuso mais sério, pode contar: todo mundo vai  saber.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;* Paulo Ferreira é Diretor de Criação da Subway Link. Publicitário,  escritor, roteirista, músico e compositor, fundador da consultoria  Wasaby Innovation; é colaborador da HSM; Mundo do Marketing e  Trendwatching; editor-contribuinte do All Music Guide.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5299685385629898737?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5299685385629898737/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/imagem-de-marca-sua-empresa-demite-por.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5299685385629898737'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5299685385629898737'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/imagem-de-marca-sua-empresa-demite-por.html' title='Imagem de Marca: sua empresa demite por criticar o chefe no Facebook?'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7631226676871341961</id><published>2011-02-10T14:41:00.001-02:00</published><updated>2011-02-10T14:53:46.961-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot;Marketing&quot;'/><title type='text'>Coca-Cola Brasil impulsiona crescimento da marca no mundo</title><content type='html'>&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.mundodomarketing.com.br/9,17564,coca-cola-brasil-impulsiona-crescimento-da-marca-no-mundo.htm"&gt;Coca-Cola Brasil impulsiona crescimento da marca no mundo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSeMSH9R_vuCcV0ZId_KdWmDOm-pgfu3c_yar4wR_o4BIYLBuOa" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="298" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSeMSH9R_vuCcV0ZId_KdWmDOm-pgfu3c_yar4wR_o4BIYLBuOa" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;Operação brasileira aumentou vendas em 11% em 2010, enquanto desempenho global foi de 5%&lt;/h4&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A Coca-Cola comemora o crescimento de 11% nas vendas no Brasil em  2010 e um faturamento de R$ 17,7 bilhões. No período, apenas a marca  Coca-Cola cresceu 12,5% e foi a principal responsável por contribuir com  a expansão mundial. Os números são resultado do investimento em  sustentabilidade, das ações de Marketing voltadas para a Copa do Mundo,  do aumento de portfólio e da adaptação de embalagens com foco na classe  C.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt=" " height="173" src="http://www.mundodomarketing.com.br/images/materias/coca-coletiva_executivos.jpg" style="text-align: right;" width="320" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Comparado  ao resultado global, o mercado brasileiro superou o desempenho mundial e  da América Latina em mais do que o dobro. No último ano, tanto a  Coca-Cola mundial quanto a divisão da América Latina cresceram 5%. Os  investimentos do Sistema Coca-Cola Brasil também foram superiores aos R$  2 bilhões esperados, atingindo R$ 2,2 bilhões. Com o desempenho, o  Brasil garante a quarta posição no ranking de principais mercados,  ficando atrás apenas de Estados Unidos, México e China.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Para 2011, espera-se que sejam injetados R$ 2,5 bilhões na operação  brasileira e, até 2014, a expectativa é que os investimentos totalizem  R$ 11 bilhões, ante os R$ 6 bilhões investidos nos últimos cinco anos.  “Prevemos para estes anos o maior nível de faturamento e vendas,  acompanhando o maior nível de investimento já feito. Em 2010, o sistema  brasileiro teve a melhor performance dos últimos 30 anos”, disse o  Presidente da Coca-Cola Brasil, Xiemar Zarazúa (no centro da foto  acima), durante a entrevista coletiva realizada ontem, dia 9, na sede da  empresa, no Rio de Janeiro.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Copa impulsionou vendas&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;O faturamento brasileiro em 2010 é consequência da venda de 10,6 bilhões  de litros de bebidas no período. Parte delas provavelmente impulsionada  pelos investimentos da marca na Copa do Mundo de Futebol de 2010. A  Coca-Cola contou com uma estratégia diferenciada durante sete meses, de  fevereiro a julho, sob o tema “Comemore do seu jeito”. No período, o  remix da música Wavin’ Flag (feita especialmente para o evento) do  rapper sul-africano K’naan, com a banda Skank, por exemplo, teve mais de  1,2 milhão de downloads.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A plataforma também contou com ações promocionais que somaram cerca  de 10 milhões de códigos de tampinhas enviados via SMS, além de eventos  que reuniram 2,5 milhões de pessoas para assistirem aos jogos do  mundial. Como resultado, no Brasil, a Coca-Cola foi a marca mais  associada à Copa do Mundo, segundo uma pesquisa realizada pela  Interbrands.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“Em 2010, alcançamos recorde de participação de mercado com a marca  Coca-Cola”, explica Luciana Feres, Diretora de Marketing da empresa.  Outro fator que contribuiu para a expansão foi o lançamento de produtos e  o investimento em outras categorias. Hoje são mais de 150 marcas no  portfólio presentes em um milhão de pontos de venda. No total, a empresa  conta com 46 unidades industriais e 16 fabricantes regionais.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img alt=" " height="268" src="http://www.mundodomarketing.com.br/images/materias/coca-coletiva-produtos.jpg" style="text-align: left;" width="400" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;strong&gt;Lançamentos para se aproximar do consumidor&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Em maio do ano passado, a Coca-Cola lançou por aqui o isotônico  Powerade, presente em mais de 70 países. Para ajudar a divulgação da  novidade, o produto foi escolhido pela FIFA para a hidratação dos  atletas durante a Copa. Outros lançamentos de 2010 foram a Coca-Cola  Light Plus, primeiro refrigerante funcional do país, e a Linha Leão, com  chá em saquinho, Ice Tea e Chá Branco pronto para beber. Com a expansão  do portfólio nas sete categorias (sucos, águas, refrigerantes,  isotônicos/hidrotônicos, chás, energéticos e bebidas lácteas), a  Coca-Cola pode se aproximar mais ainda dos consumidores.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“Com o aumento do poder aquisitivo da Classe C, o brasileiro pode  experimentar novas coisas. O refrigerante tem um papel importantíssimo  nisso e o crescimento de todas as categorias também contribuiu. O nível  de investimento nos permite ficar mais perto do consumidor e a estrutura  de distribuição de vendas tem sido fundamental”, explica o Presidente  da Coca-Cola Brasil.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Para conquistar os consumidores emergentes, a empresa entendeu que  era importante manter a qualidade dos produtos e focou nas embalagens  para oferecer a melhor relação custo-benefício. “Temos apostado muito na  classe C com novas embalagens para cobrir todas as necessidades  econômicas. Geramos fôlego adicional nas retornáveis (vidro e plástico)  para reduzir o preço”, conta Zarazúa.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sustentabilidade permeia o negócio&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Outra forma de se aproximar dos consumidores e agregar valor à marca é  contribuindo para a sustentabilidade, tanto econômica, quanto ambiental e  social. Em 2010, foram gerados 53 mil empregos diretos e outros 500 mil  indiretos com as ações da companhia. O ano passado também marcou a  estreia da &lt;a href="http://www.mundodomarketing.com.br/5,13529,coca-cola-lanca-embalagem-sustentavel.htm" target="_blank"&gt;PlantBottle&lt;/a&gt;, a primeira garrafa PET parcialmente vegetal.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Já a clássica garrafa de vidro teve seu peso reduzido em 25%,  possibilitando o transporte de mais unidades e, consequentemente,  reduzindo o gasto de combustíveis. O mesmo aconteceu com o tamanho das  tampinhas das embalagens PET, o que permitiu a fabricação de mais 120  milhões de embalagens no ano com a sobra.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A partir das parcerias com o Walmart e o Carrefour, a Coca-Cola  mantém mais de 300 estações de reciclagem e apoia 130 cooperativas. Em  2010, a empresa também inovou inaugurando sua primeira &lt;a href="http://www.mundodomarketing.com.br/8,12035,coca-cola-inaugura-fabrica-verde-e-aumenta-investimento-no-brasil.htm" target="_blank"&gt;fábrica verde&lt;/a&gt;  e reduzindo o uso de água para 1,98 litro a cada litro de bebida  produzida. Há 13 anos, a proporção era de cinco litros. “A visão de  sustentabilidade é muito integrada à nossa visão de negócio. Não  conseguimos mais seperar o que é investimento em sustentabilidade do  restante”, explica o Vice-Presidente de Comunicação e Sustentabilidade  Marco Simões.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7631226676871341961?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7631226676871341961/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/coca-cola-brasil-impulsiona-crescimento.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7631226676871341961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7631226676871341961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/coca-cola-brasil-impulsiona-crescimento.html' title='Coca-Cola Brasil impulsiona crescimento da marca no mundo'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1584922762031665243</id><published>2011-02-10T14:07:00.001-02:00</published><updated>2011-02-10T14:09:52.398-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot;Marketing&quot;'/><title type='text'>Cannes divulga campanha de marketing</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.adnews.com.br/imagens/Noticias/10211cannes.jpg"&gt;AdNews&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.adnews.com.br/imagens/Noticias/10211cannes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://www.adnews.com.br/imagens/Noticias/10211cannes.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A organização do Festival Internacional de Criatividade no Brasil  anunciou sua campanha de marketing para a edição deste ano. O tema é  "Grandes histórias começam em Cannes".&lt;br /&gt;Nascida das diferentes experiências que aconteceram ao longo dos anos  para todos durante o evento, este ano, os organizadores escolheram  algumas das histórias pessoais que tenham tido um impacto sobre alguns  dos rostos mais conhecidos da indústria; histórias que são edificantes,  íntimas, incentivadoras ou mesmo que mudaram vidas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alguns que compartilham suas histórias são Bob Greenberg, Eugene Bay,  Fernando Vega Olmos, Marcello Serpa, Stéphane Xiberras, Nick Brien,  Prasoon Joshi, Armin Jochum, com mais histórias que virão a seguir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Todo mundo que foi para o Festival tem uma história para contar. Uma  história que, de alguma forma influenciou ou mudou as suas vidas", disse  Philip Thomas, CEO do Festival. "Quem melhor para dar uma visão sobre  as características de Cannes - as oportunidades, a criatividade, os  relacionamentos, os prêmios? Essas pessoas sabem em primeira mão, que a  grande publicidade e comunicação é contar histórias."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A campanha será lançada nas próximas semanas e caracterizada como uma  série de anúncios impressos e vídeos de curta duração, alguns dos quais  também serão em francês, alemão, português e espanhol, e divulgados até o  Festival.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-1584922762031665243?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/1584922762031665243/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/cannes-divulga-campanha-de-marketing.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1584922762031665243'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1584922762031665243'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2011/02/cannes-divulga-campanha-de-marketing.html' title='Cannes divulga campanha de marketing'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7002452021692854641</id><published>2010-11-23T13:13:00.000-02:00</published><updated>2010-11-23T13:13:59.831-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>8ª PROMARK – Feira de Novos Produtos - UNIP Campus Jundiaí</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/TOvaHAws9gI/AAAAAAAAAEA/0Xd8V7yCTWw/s1600/Cartaz_VIII_Promark_-_2010_-_CURVAS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/TOvaHAws9gI/AAAAAAAAAEA/0Xd8V7yCTWw/s320/Cartaz_VIII_Promark_-_2010_-_CURVAS.jpg" width="226" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;b style="color: #990000;"&gt;VIII PROMARK - UNIP CAMPUS JUNDIAÍ&lt;br /&gt;PROPAGANDA E MARKETING&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;Nos dias 24 e 25 de Novembro&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, no &lt;span style="color: #660000;"&gt;Campus Jundiaí&lt;/span&gt;, acontecerá a &lt;b&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;8ª PROMARK – Feira de Novos Produtos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, organizada pelos alunos do 3º e 4º semestres do curso Propaganda e Marketing, sob orientação do Prof. Jackeson Vidal. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;A  feira é o resultado do Trabalho Integrado de Marketing (TIM), no qual  os alunos desenvolveram estudos de planejamento de vendas, pesquisas de  mercado, além de estratégias de comunicação e marketing. A apresentação  deste trabalho é exposição de novos produtos desenvolvidos pelos alunos,  em parceria com empresas da região. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Durante o período de exposição, 24 e 25 de novembro das 19h15 às 22h00, haverá degustação e exposição dos protótipos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;b&gt;Local:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;Av. Armando Giassetti, 577 - Vila Hortolândia - Trevo Itu/Itatiba - Jundiaí - SP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;CEP 13214-525 - Tel.: &lt;span class="skype_pnh_print_container"&gt;(11) 4815-2333&lt;/span&gt;&lt;span class="skype_pnh_container" dir="ltr"&gt;&lt;span class="skype_pnh_mark"&gt; begin_of_the_skype_highlighting&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="skype_pnh_highlighting_inactive_common" dir="ltr" title="Ligue para este número em Brasil com o Skype: +551148152333"&gt;&lt;span class="skype_pnh_left_span"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="skype_pnh_dropart_span" title="Ações Skype"&gt;&lt;span class="skype_pnh_dropart_flag_span" style="background-position: -599px 1px ! important;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="skype_pnh_textarea_span"&gt;&lt;span class="skype_pnh_text_span"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(11) 4815-2333&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="skype_pnh_right_span"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="skype_pnh_mark"&gt;end_of_the_skype_highlighting&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.unip.br/universidade/clinicas/jundiai.aspx"&gt;&lt;img border="0" height="136" src="http://www.bancariosjundiai.com.br/fotos/unip.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7002452021692854641?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7002452021692854641/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/11/8-promark-feira-de-novos-produtos-unip.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7002452021692854641'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7002452021692854641'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/11/8-promark-feira-de-novos-produtos-unip.html' title='8ª PROMARK – Feira de Novos Produtos - UNIP Campus Jundiaí'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/TOvaHAws9gI/AAAAAAAAAEA/0Xd8V7yCTWw/s72-c/Cartaz_VIII_Promark_-_2010_-_CURVAS.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-780088473520473728</id><published>2010-10-18T11:14:00.000-02:00</published><updated>2010-10-18T11:14:32.010-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot;Marketing&quot;'/><title type='text'>Franquias aquecem o mercado brasileiro</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;Franquias aquecem o mercado brasileiro&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;O Boticário lidera em faturamento e ABF prevê aumento de 18% em 2010&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #adadad;"&gt;Por Thiago Terra, do Mundo do Marketing | 18/10/2010&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #adadad;"&gt;&lt;a href="mailto:thiago@mundodomarketing.com.br" style="color: #ec9536;"&gt;thiago@mundodomarketing.com.br&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #adadad;"&gt;&amp;nbsp;http://www.mundodomarketing.com.br/9,16299,franquias-aquecem-o-mercado-brasileiro.htm&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #adadad;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Em 2010, o mercado de franquias no Brasil deve faturar 18% a mais que  o ano passado, o equivalente a 10% a 12% de crescimento no número de  unidades. Entre os mercados com maior potencial, o nordeste aparece como  oportunidade por conta do aumento do poder aquisitivo dos consumidores e  espaço físico para a expansão das lojas. Apesar de O Boticário liderar  com sobras a quantidade de lojas em funcionamento, com 2834, a  categorias de Acessórios Pessoais e Calçados foi o setor que mais  faturou em 2009. O crescimento chegou a 41,2%, seguido de Vestuário, com  37,5% e Informática e Eletrônicos (28,9%). Alimentação manteve o  aumento anual e, em 2009, chegou a 21,8% a mais em faturamento.&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mesmo com estes números favoráveis, as franquias não devem ser  planejadas como solução única para expansão nem podem ser vistas como  certeza de sucesso. Com o crescimento do setor, algumas empresas  acreditam que este modelo seja a solução, principalmente o pequeno  empresário, que acha que o retono normalmente é rápido. “Franquia nada  mais é do que ter um investidor no seu negócio”, define Denis&amp;nbsp; Santini,  professor do Núcleo de Varejo da ESPM-SP e do recém-criado curso de  Marketing para Franquias, em entrevista ao Mundo do Marketing.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Falar em franquias no Brasil é o mesmo que citar O Boticário. Neste  mercado, a rede é a lider dos rankings de faturamento e unidades abertas  no país em 2009, seguida pelo instituto de ensino Kumon, que atende em  1599 estabelecimentos. Os dados da ABF (Associação Brasileira de  Franchising) mostram que hoje são mais de 1700 franquias no Brasil e  que, ano passado, o setor cresceu 14,7% em faturamento se comparado a  2008.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Liderança O Boticário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De uma pequena farmácia de manipulação em Curitiba, em 1977, para a  liderança, O Boticário cresceu com base na qualidade dos produtos e dois  anos depois da primeira loja a rede inaugurou o segundo ponto de venda  no Aeroporto Internacional Afonso Pena, na mesma região. “As pessoas que  passavam pelo aeroporto compravam os produtos para presentear ou  revender. Esse foi o primeiro passo para a abertura da primeira  franquia, em Brasília, em 1980”, explica Osvaldo Moscon, Gerente  Executivo de Canais de Vendas de O Boticário, em entrevista ao site.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Cinco anos depois da primeira franquia, O Boticário já possuia cerca  de 500 lojas pelo Brasil. Hoje são mais de 900 franqueados em 1.550  municípios no país. Para chegar ao patamar, a empresa desenvolveu um  processo de expansão de lojas a partir de análises do mercado e  identificação de oportunidades. “Em pesquisa anual com a rede, obtivemos  um índice de satisfação de 92% dos franqueados. Sabendo que os  franqueados estão satisfeitos, temos mais segurança no bom desempenho  deles”, conta Moscon.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mesmo diante de um cenário positivo, os franqueados de O Boticário  recebem orientações e compõem o quadro de investimento da rede. “Por  mais que a marca seja consolidada e forte, é preciso muitos outros  investimentos dos dois lados. Tanto do franqueado quanto da  franqueadora. Não é apenas o modelo de negócios que esta em alta. O que  faz a diferença é a profissionalização, a empatia e a determinação”,  garante o Gerente Executivo de Canais de Vendas de O Boticário.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Franquia não é solução, mas aquece mercado brasileiro" height="361" src="http://www.mundodomarketing.com.br/images/materias/mercadofranquias_tab_fat.jpg" width="400" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Selo para validar franquias&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Boa parte do bom momento vivido pelos franqueados e franqueadores no  Brasil é, entre outros motivos, fruto do poder de compra da classe  média. Com mais renda disponível, estes consumidores passaram a investir  em produtos e serviços para o seu bem-estar. Prova disso é que os  setores de calçados, de vestuário e de alimentação estão no topo da  lista. A busca por uma franquia de qualidade e que traga retorno conta  com o Selo de Escelência em Franchising, chancelado às redes que  estiverem enquadradas nas normas da ABF e também que tenham bom  retrospecto em pesquisa feita com os franqueados.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;img align="right" alt="Franquia não é solução, mas aquece mercado brasileiro" height="227" src="http://www.mundodomarketing.com.br/images/materias/marcoshirai_franchisingstor.jpg" width="160" /&gt;A  Andarella detém o Selo ABF desde 2006 e concorre para que em 2011 seja  chancelada pela entidade novamente. A boutique de calçados carioca  possui 56 lojas, 43 delas franquias, e já planeja a abertura de sete  novas lojas, ainda este ano, em São Paulo, Curitiba, Mato Grosso do Sul e  Uberlândia. Porém, a rede está de olho no mercado nordestino, que  apresenta grande potencial em abertura de franquias.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“O nordeste está se destacando pelo incentivo de bancos e empresas  finaceiras e é a que nos dá mais retorno atualmente”, afirma Fábio  Prata, Gerente de Franquias e Expansão da Andarella, que possui 17  franquias na região, em entrevista ao Mundo do Marketing. “Outro fator  que ajuda no crescimento é a abertura de novos shoppings, o que estimula  o negócio de franquias. Se o nordeste se mostra cada vez mais receptivo  às franquias, no sul e no norte o movimento ainda é timido”, emenda  Marcos Hirai (foto), Diretor da Franchising Store, em entrevista ao  portal.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Mercado X franquia&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hoje são mais de 1.700 marcas franqueadas no Brasil e, em média, o  retorno sobre o investimento é de 36 meses. Para tornar o negócio ainda  mais atrativo, a ABF constatou que o índice de mortalidade das franquias  é de menos de 1% ao ano. “Quando um franqueado pretende aumentar a rede  o valor é mais baixo e isto acarreta em um poder maior de negociação. A  cada unidade aberta, a empresa fortalece a sua marca”, ensina Ricardo  Camargo, Diretor Executivo da ABF.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A média de maturidade de uma franquia, de acordo com a ABF, é de  quatro a cinco anos. Após este período já é possível dominar os detalhes  do manuseio da operação e isto é mais uma vantagem sobre os outros  modelos de negócios. Enquanto a média de tempo para abrir uma empresa no  Brasil é de seis meses, em 60 dias é possível abrir uma franquia.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Para completar os pontos possitivos de se investir em franquias, a  ABF sinaliza com a posibilidade de se obter informações de mercado de  outros franqueados, receber treinamento e já fazer parte de um regime de  software pronto para operar. “O índice de mortalidade é menor se  comparado às operações independentes e entendemos que o franqueado tem  um apoio do franqueador”, diz Prata, da Andarella.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Dicas e benefícios&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;O mais recomendável na Franchising Store é um negócio que já tenha dado  provas de suceso em outros lugares. E a melhor maneira é falar com quem  já comprou aquela franquia antes. “Desconfie de franquias que prometem  muito resultado e que custam pouco. Evite cair nas tentações das  franquias baratas. Não existe nada fácil em franquia e nem garantia de  sucesso”, alerta Marcos Hirai, Diretor da Franchising Store.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Além de ser um bom negócio para os empreendedores, as franquias  representam mais de 700 mil empregos no país. Só em 2009, 72 mil pessoas  conseguiram trabalho em lojas franqueadas. Muitas destas carteiras  foram assinadas pela primeira vez, o que se transforma em mais um motivo  para incentivar novas franquias no país.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Um dos modelos de franquias mais conhecidos do mundo é também  referência em programas de iniciação à carreira profissional. “O  McDnalds tem um programa forte de incentivo ao primeiro emprego e sinto  falta disso nas franquias de marcas nacionais. Em média, as franquias  são responsáveis por sete novos empregos”, completa o professor Denis  Santini.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-780088473520473728?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/780088473520473728/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/franquias-aquecem-o-mercado-brasileiro.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/780088473520473728'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/780088473520473728'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/franquias-aquecem-o-mercado-brasileiro.html' title='Franquias aquecem o mercado brasileiro'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7692465039480548424</id><published>2010-10-18T10:35:00.000-02:00</published><updated>2010-10-18T10:35:47.335-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot; Publicidade&quot;'/><title type='text'>Nintendo: Super Mario comemora 25 anos</title><content type='html'>&lt;div id="a5g1" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Super Mario (foto ASF - ILHAPRESS)" id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ver1_rpNoticia_ctl00_foto" src="http://www.abola.pt/img/fotos/mundos/jogos/supermario1.jpg" style="border-width: 0px;" title="Super Mario (foto ASF - ILHAPRESS)" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id="a5g2" style="text-align: center;"&gt;Nintendo: Super Mario comemora 25 anos&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Por &lt;b&gt;David Villamarin&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;A Nintendo Ibérica  está a comemorar os 25 anos da personagem Super Mario com uma iniciativa  que decorre em Lisboa, no Parque das Nações. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A Bola online marcou presença no evento, onde a Nintendo  permitiu a todos os inscritos fazerem um filme enquanto jogam Super  Mario Bros ou Mario Kart Wii.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O vídeo que receber mais votos  poderá ser colocado na próxima publicidade da Nintendo em terras  portuguesas, segundo revelou a organização.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Até ao momento a  iniciativa foi um sucesso e no passado fim-de-semana mais de 800 pessoas  marcaram presença no evento. O aniversário de Super Mario vai  prosseguir no Porto, com a festa a arrancar na quinta-feira e a terminar  na próxima terça-feira.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fonte: http://www.abola.pt/mundos/ver.aspx?id=226896 &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7692465039480548424?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7692465039480548424/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/nintendo-super-mario-comemora-25-anos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7692465039480548424'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7692465039480548424'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/nintendo-super-mario-comemora-25-anos.html' title='Nintendo: Super Mario comemora 25 anos'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5155633753225156252</id><published>2010-10-18T10:30:00.001-02:00</published><updated>2010-10-18T10:30:54.939-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot; Publicidade&quot;'/><title type='text'>A publicidade cresce</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="titulos_noticias1"&gt;&lt;/span&gt;                                                                             &lt;/div&gt;&lt;table class="foto" style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;      &lt;td align="right"&gt;&lt;span class="cred"&gt;COLETIVA.NET/DIVULGAÇÃO/JC&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;      &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;      &lt;td align="center"&gt;&lt;a href="http://jcrs.uol.com.br/_arquivos/43601_dinnerinthesky.jpg" rel="lightbox" title="&amp;lt;BR&amp;gt;COLETIVA.NET/DIVULGAÇÃO/JC"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://jcrs.uol.com.br/_arquivos/43601_dinnerinthesky_thumb_medio.jpg" title="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;        &lt;td&gt;&lt;span class="leg"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;      &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div id="texto_noticias3" style="text-align: justify;"&gt;A boa notícia da semana veio da consultoria Nielsen: sua  pesquisa registrou que o Brasil teve a maior alta nos investimentos em  publicidade no primeiro semestre do ano. A alta foi de 50,2% em  comparação ao mesmo período de 2009, enquanto o investimento global com  publicidade cresceu 12,8% no período, chegando a US$ 238 bilhões.  Segundo a Nielsen, a recuperação do mercado publicitário se deve ao  “boom’’ dos países emergentes e à volta dos investimentos na propaganda  de automóveis, bens de consumo duráveis e não duráveis, serviços  financeiros e de telecomunicações.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;Espaço generoso&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Paim  Comunicação foi feliz ao idealizar a campanha de aniversário de 10 anos  do Moinhos Shopping. A ação envolvendo o Dinner in The Sky, um espaço  gastronômico suspenso a 50 metros de altura, foi um sucesso. E o melhor  de tudo é que ganhou uma mídia espontânea de dar inveja. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Agências integradas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vale  registrar a iniciativa da Dez, que criou uma estratégia de campanha  diferenciada para a produtora de áudio Technologica. Chamou quatro  redatores de grandes agências de Porto Alegre para protagonizar spots de  rádio. Em cada uma das peças, o profissional interpreta a si mesmo,  travando um diálogo com a produtora para solicitar ajustes nos  trabalhos. Os convidados foram Eduardo Boldrini (DCS), Gustavo Spanholi  (Escala), Rafael Zolin (Global e Alberto Ourique (Dez). Vale conferir o  resultado em &lt;a href="http://www.technologicaweb.com.br/" target="_blank"&gt;www.technologicaweb.com.br&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;A vez das regionais&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ao  participar do Maximídia, Jaime Troiano, do Grupo Troiano de Branding,  fez um alerta interessante ao falar sobre o carisma das marcas  regionais. Apresentou exemplos espalhados por todas as regiões do País,  um levantamento feito pelo grupo que identificou as razões essenciais  que tornam as marcas regionais tão fortes. Mostrou também os resultados  de uma pesquisa que mediu a força e a personalidade delas: 34% do  faturamento do comércio nas áreas de alimentos, bazar, higiene e limpeza  são provenientes de marcas regionais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Agências&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;• O  Prêmio Voto Popular 2010, da Revista About, destinou o ouro para a  DeBrito Propaganda pela campanha Somos Diferentes. Não trabalhamos com  pessoas comuns, feita para a Associação Brasileira de Pessoas com  Deficiência (ABPCD).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• A Trade ZED, unidade de negócios da Dez,  criou as novas peças de exposição para a Perdigão, da linha de produtos  Turma da Mônica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• É possível percorrer o caminho entre a Estação  Trensurb Aeroporto e o aeroporto Salgado Filho utilizando o aeromovel  virtualmente. A criação é do braço digital da e21.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Núcleo de  Moda e Comportamento da e21 é responsável pela primeira campanha da  linha Silverlab Primavera-Verão 2011 da Colcci. Shirley Mallmann é a  estrela das peças, que usam ares futuristas para ilustrar a moda da  coleção.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• A diversão e a energia do circo são o mote da campanha  desenvolvida pela Embrace para a Semana da Criança do Shopping Paseo  Zona Sul. Flyer, cartaz e anúncio compõem as ações.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;•  ConjuntoSoul é a responsável pela campanha de Dia da Criança da  Brinkare, rede de lojas de brinquedos localizadas em Porto Alegre,  Canoas, Curitiba e Belo Horizonte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Na carona da repercussão do  show de Paul McCartney em Porto Alegre, a Escala criou uma ação para a  concessionária Panambra, promovendo o New Beetle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Tá Ligado&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;•  O Movimento Agenda 2020 realizará nesta terça-feira, no Plaza São  Rafael, um evento público para mostrar e debater os cinco desafios  considerados prioritários e que precisam ser incorporados pelo governo  do Estado a partir de janeiro de 2011. O futuro governador Tarso Genro  deve participar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• O Grupo de Atendimento de Veículos (GAV)  recebe hoje Carlos Alberto Carvalho Filho, especialista em vendas,  marketing e gestão de pessoas e autor do livro Você É o Cara. Será na  ESPM a partir das 19h30min. Mais informações podem ser obtidas através  do e-mail &lt;a href="mailto:atendimento@gav-rs.com.br" target="_blank"&gt;atendimento@gav-rs.com.br&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Parceiros&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;•  Zipper Comunicação conquistou a plataforma digital da conta da  Federação das Câmaras de Dirigentes Lojistas do Rio Grande do Sul  (FCDL-RS). O projeto, que atualmente se encontra na etapa de imersão,  surgiu da necessidade de a entidade conectar-se com a nova mídia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Gente&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;•  Angela Jung foi contratada para representar em Porto Alegre a Mood  Marketing, das empresárias Luciana Bressane e Ana Bitencourt. A Mood  trabalha há nove anos no segmento de celebridades, solucionando as  contratações para campanhas publicitárias e ações de Marketing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Perfil&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;O perfil publicado por &lt;a href="http://www.coletiva.net/site/index.php" target="_blank"&gt;Coletiva.net&lt;/a&gt; esta semana é de Nilton Fernando.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;By the way...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;… convém ficar atento para as tentativas de se estabelecer “novas regras” para a área da Comunicação Social.&lt;br /&gt;Fonte: &lt;span class="dia"&gt;&lt;b&gt;Notícia da edição impressa de 18/10/2010 &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="titulos_menores"&gt;José A. V. da Cunha &lt;/span&gt;&lt;span class="txt_descricao"&gt; | &lt;a href="mailto:redacao@coletiva.com.br"&gt;redacao@coletiva.com.br&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5155633753225156252?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5155633753225156252/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/publicidade-cresce.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5155633753225156252'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5155633753225156252'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/publicidade-cresce.html' title='A publicidade cresce'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7695294706628871761</id><published>2010-10-15T10:25:00.001-03:00</published><updated>2010-10-15T10:25:54.728-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot; Publicidade&quot;'/><title type='text'>Vaidade masculina movimenta o mercado de cosméticos</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;O Boticário, Mahogany e Neutrox são algumas das marcas que investem nesse segmento&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="materia_foto" style="text-align: justify;"&gt;&lt;div id="materia_credito" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Justin Sullivan/Getty Images&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;img alt="homem-loja-cosméticos" src="http://www.portalexame.abril.com.br/imagem/cosmeticos_homens.jpg" /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id="materia_legenda" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Característica marcante dos homens em relação a cosméticos é buscar por praticidade e simplicidade&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="materia_legenda"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Produtos Multifuncionais&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Outra  característica marcante dos homens é busca por praticidade e  simplicidade. "O homem é simples, ele quer um único produto, quando tem  muitas opções de produtos ele fica perdido", garante Lúcia Rolla,  gerente de marketing da Neutrox que possui uma linha com shampoo e  condicionador para homens.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="pagina"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Essa mentalidade simples  e prática se refletiu na busca por produtos que realizam várias funções  em uma só embalagem. "O homem é muito mais racional e mais lógico na  escolha dos produtos, por isso busca produtos multifuncionais", afirma  Campos. Enquanto as consumidoras preferem produtos mais específicos para  cada necessidade e parte do corpo, os homens são práticos e valorizam  os produtos que agregam várias funções em uma só embalagem.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pagina"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;"O  homem não tem paciência, ele busca praticidade e multifuncionalidade",  afirma Keidi Kurebayashi. Apostando nessa característica, O Boticário  lançou Shower Gel Cabelo e Corpo. O produto tem fórmula desenvolvida  para limpar tanto a pele quanto os cabelos. A Mahonagy também  desenvolveu produtos pensados para serem multifuncionais. O Trium da  linha Mahogany For Men serve como sabonete líquido, creme para barbear e  shampoo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pagina"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Para a classe C&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pagina"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Se  engana quem pensa que a vaidade masculina é privilégio das classes A ou  B. Embora consumidores desse segmento tenham mais opções, a Neutrox  lançou sua linha focada no homem com menos renda e que hoje representa  10% dos negócios da marca. "Fizemos pesquisas e notamos que nenhuma  marca atendia esse perfil de consumidor que também é muito vaidoso",  afirma Lúcia Rolla, gerente de marketing da Neutrox.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pagina"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;A  Bertin, detentora da marca, aproveitou a tradição que a Neutrox tem  junto às mulheres para posicionar a linha masculina. "Fizemos pesquisas  que nos mostraram o quanto a Neutrox é importante para as mulheres. Por  isso, elas comprando ou não para os homens, passam para eles a confiança  que já tinham na marca", explica a gerente de marketing.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="pagina"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Para  atrair esse consumidor um pouco menos acostumado a tanta vaidade, a  Neutrox investiu em ações que atingem diretamente o público-alvo. Entre  as estratégias de marketing está o patrocínio ao Clube Atlético Linense,  do interior paulista, além de samplings em academias, packs  promocionais e materiais em pontos de venda. A Neutrox estuda ainda a  ampliação da linha. "Nós estamos ouvindo o consumidor para lançar os  melhores produtos de forma mais adequada, porque tanto para homens  quanto mulheres essa deve ser a principal na hora de desenvolver os  produtos e trabalhar a marca", completa Lúcia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Leia mais notícias sobre &lt;a href="http://portalexame.abril.com.br/tags/marketing1.shtml"&gt;marketing&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://twitter.com/EXAME_marketing#" target="_blank"&gt;Siga as notícias de marketing do site EXAME no Twitter&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7695294706628871761?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7695294706628871761/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/vaidade-masculina-movimenta-o-mercado.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7695294706628871761'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7695294706628871761'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/vaidade-masculina-movimenta-o-mercado.html' title='Vaidade masculina movimenta o mercado de cosméticos'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5948253707494764598</id><published>2010-10-15T10:11:00.002-03:00</published><updated>2010-10-15T10:16:43.213-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot;Marketing&quot;'/><title type='text'>Shell traz carro transparente para o Salão do Automóvel</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://portalexame.abril.com.br/v2009/css/img/logo_exame.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://portalexame.abril.com.br/v2009/css/img/logo_exame.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Construído artesanalmente, veículo de cristal foi utilizado em comercial da marca e ficará exposto para visitantes&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;img alt="carro-vidro-transparente-Shell" src="http://www.portalexame.abril.com.br/imagem/carShell_460.jpg" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div id="materia_legenda" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Carro de vidro da Shell demandou um investimento de 400 mil reais da marca para ser transportado&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;São Paulo - A Shell trará um carro diferente das máquinas das grandes  montadoras para o Salão do Automóvel 2010, de 27 de outubro e 7 de  novembro, em São Paulo. É que o veículo da marca é feito de vidro  transparente.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;O carro, construído artesanalmente a partir de duas mil peças em Perspex - material semelhante ao acrílico - foi utilizado na &lt;a href="http://portalexame.abril.com.br/marketing/noticias/shell-cria-carro-vidro-demostrar-fluxo-oleo-555323.html" target="_blank"&gt;campanha publicitária mundial do lubrificante Shell Helix&lt;/a&gt; e demonstra todo o fluxo do óleo dentro do veículo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em  parceria com a agência JWT e com a Nissan, a empresa criou uma réplica  do modelo 370Z em cristal, tendo apenas as velas e os pneus feitos nos  materiais tradicionais. A empresa responsável pela construção do veículo  foi a Asylum Models and Effects.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Para trazer a estrutura da  Inglaterra para o Brasil, o planejamento começou em maio, em uma ação de  marketing que demandou um investimento de R$ 400 mil da Shell. O carro  de cristal será carregado dentro de uma espécie de mala gigante e estará  preso a cintos. O volume todo pode pesar duas toneladas. Dessas, cerca  de 1,5 toneladas correspondem ao peso do carro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Veja o comercial&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;object height="390" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LMiePVroq8U&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;version=3"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/LMiePVroq8U&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="440" height="290"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Assista também ao making of&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;object height="390" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/W3HM1bQzubw&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;version=3"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/W3HM1bQzubw&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="440" height="290"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Leia ainda:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://portalexame.abril.com.br/marketing/noticias/shell-cria-carro-vidro-demostrar-fluxo-oleo-555323.html" target="_blank"&gt;Shell cria carro de vidro para demonstrar fluxo do óleo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leia mais notícias sobre &lt;a href="http://portalexame.abril.com.br/tags/estrategias-de-marketing1.shtml"&gt;estratégias de marketing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://twitter.com/exame_marketing#" target="_blank"&gt;Siga as notícias de marketing do site EXAME no Twitter&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fonte: &lt;a href="http://portalexame.abril.com.br/marketing/noticias/shell-traz-carro-transparente-salao-automovel-604188.html"&gt;Portal Exame&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5948253707494764598?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5948253707494764598/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/shell-traz-carro-transparente-para-o.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5948253707494764598'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5948253707494764598'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/shell-traz-carro-transparente-para-o.html' title='Shell traz carro transparente para o Salão do Automóvel'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-379011704280385578</id><published>2010-10-15T10:07:00.000-03:00</published><updated>2010-10-15T10:07:38.399-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot;Marketing&quot;'/><title type='text'>Natura lança coleção "Amó" com ação de marketing da Four Play</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;15/10/2010 - 08:42 &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 class="titulo" style="text-align: justify;"&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;   &lt;img border="0" src="http://www.revistafator.com.br/imagens/fotos2/natura_amo" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A Four Play Marketing Promocional é a agência escolhida para promover  a nova linha de perfumaria “Natura Amó”. O lançamento da coleção  contou, na primeira fase, com grande campanha publicitária, e parte  agora para ações de ativação direta junto ao público. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Uma cabine foi posicionada junto ao Cinemark do Barra Shopping  Sul, em Porto Alegre. Quem passasse por ali era envolvido pela equipe de  promotores da Four Play para conhecer os novos produtos.  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Além do primeiro contato com a “Natura Amó”, as pessoas podiam  completar a experiência tirando fotos para levar de lembrança, além de  ganhar uma amostra do perfume. As imagens eram impressas na hora, em uma  cabine personalizada.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;Fonte:&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.revistafator.com.br/ver_noticia.php?not=134601"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.revistafator.com.br/imagens/logo.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-379011704280385578?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/379011704280385578/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/natura-lanca-colecao-amo-com-acao-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/379011704280385578'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/379011704280385578'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/natura-lanca-colecao-amo-com-acao-de.html' title='Natura lança coleção &quot;Amó&quot; com ação de marketing da Four Play'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6290689819370698768</id><published>2010-10-15T10:04:00.000-03:00</published><updated>2010-10-15T10:04:43.713-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ultimas Notícias &quot;Marketing&quot;'/><title type='text'>Empresas investem pouco em marketing digital, diz estudo</title><content type='html'>&lt;span class="dataazul" id="lblData"&gt;quarta-feira, 13 de outubro de 2010, 17h02&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span id="lblTexto"&gt;Na era da web 2.0, as empresas precisam investir em  ações de marketing digital para poder acompanhar as preferências de seus  clientes e usuários. A constatação é de estudo da consultoria  Accenture, divulgado nesta quarta-feira, 13, o qual mostra que a  integração entre as áreas de TI e de marketing das companhias ainda é  bastante incipiente para que estratégias digitais sejam possíveis. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O levantamento, no qual foram ouvidos 320 profissionais de  marketing e 300 de TI do mundo todo, revela que apenas 6% dos  entrevistados acham que suas empresas estão preparadas para o  desenvolvimento de campanhas publicitárias digitais. Além disso, somente  8% dos profissionais de TI e 6% dos de marketing dizem que as  informações das áreas de marketing e de TI estão devidamente integradas.  Um terço dos entrevistados disse duvidar da capacidade de suas empresas  de integrar as ferramentas de análise às ações de marketing. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A pesquisa mostra, ainda, que 78% dos profissionais de marketing  e 68% dos de TI consideram o marketing digital como "muito importante"  para os negócios, e somente 35% e 10%, respectivamente, disseram que  suas empresas investiram, de fato, em soluções digitais. Daquelas que  fizeram algum investimento, 64% dos executivos de marketing e 48% dos de  TI disseram ter enfrentado "sérias dificuldades" no processo de  integração.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span id="lblTexto"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span id="lblTexto"&gt;Fonte:&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.teletime.com.br/13/10/2010/empresas-investem-pouco-em-marketing-digital-diz-estudo/tt/201600/news.aspx"&gt;&lt;img border="0" src="http://i.teletime.com.br/logoteletime2.gif" /&gt;&lt;span id="goog_983259611"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_983259612"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span id="lblTexto"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6290689819370698768?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6290689819370698768/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/empresas-investem-pouco-em-marketing.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6290689819370698768'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6290689819370698768'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/10/empresas-investem-pouco-em-marketing.html' title='Empresas investem pouco em marketing digital, diz estudo'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7777781780655707942</id><published>2010-08-01T23:35:00.001-03:00</published><updated>2010-08-01T23:35:36.994-03:00</updated><title type='text'>Final de Férias!</title><content type='html'>Caros alunos e amigos! Fim das férias! Essa semana retorno as postagens! Abraçoss&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7777781780655707942?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7777781780655707942/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/08/final-de-ferias.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7777781780655707942'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7777781780655707942'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/08/final-de-ferias.html' title='Final de Férias!'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7896241857124688899</id><published>2010-04-28T11:18:00.014-03:00</published><updated>2010-04-28T16:25:10.536-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 12: 28.04.10</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Comunicação de produto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Propaganda&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Merchandising&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Promoção&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Relações públicas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Venda pessoal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Marketing direto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Marketing de relacionamento&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Caros alunos,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Segue material complementar para essa aula:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Textos:&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-style: normal; font-weight: normal;"&gt;&lt;a href="http://dialogos.ftc.br/index.php?option=com_docman&amp;amp;task=doc_download&amp;amp;gid=40&amp;amp;Itemid=15"&gt;A COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ALCANCE DOS RESULTADOS EMPRESARIAIS -&amp;nbsp;&lt;/a&gt;Sandra Karla Mendonça de Araújo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Merchandising"&gt;Definição Merchandising - Wikipédia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.administradores.com.br/aperfeicoamento/livros/merchandising-no-ponto-de-venda/100/"&gt;Administradores: Merchandising no Ponto de Venda&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Livros:&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://books.google.com.br/books?id=aSeIxU5-_fcC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=Marketing+de+relacionamento&amp;amp;source=bl&amp;amp;ots=PXrXLGAoTJ&amp;amp;sig=TJscdwfQKc3okbw2BPWvwU9v04c&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;ei=IFHYS82vEIXC8wSvwt2MBw&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=4&amp;amp;ved=0CB0Q6AEwAw" style="color: #551a8b;"&gt;&lt;em style="font-style: normal;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Marketing&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;em style="font-style: normal;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Relacionamento&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7896241857124688899?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7896241857124688899/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_7716.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7896241857124688899'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7896241857124688899'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_7716.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 12: 28.04.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-262514179138400045</id><published>2010-04-28T11:18:00.011-03:00</published><updated>2010-04-28T14:55:50.668-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 11: 21.04.10</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Decisões de embalagem&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;A evolução da embalagem em sua história&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Modelos e decisões de embalagens sobre produtos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Formas, aplicações e utilizações de embalagens&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Caros alunos,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Segue abaixo informações complementares dessa aula:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;A&amp;nbsp;FURG - Fundação Universidade Federal do Rio Grande desenvolveu um site interessante sobre Embalagens:&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www2.furg.br/projeto/portaldeembalagens/"&gt;http://www2.furg.br/projeto/portaldeembalagens/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.bocc.uff.br/pag/scatolim-roberta-importancia-rotulo-comunicacao.pdf"&gt;A Importância do Rótulo na Comunicação Visual da Embalagem: Uma Análise Sinestésica do Produto -&amp;nbsp;Roberta Lucas Scatolim&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-262514179138400045?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/262514179138400045/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_9138.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/262514179138400045'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/262514179138400045'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_9138.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 11: 21.04.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7445067195720897824</id><published>2010-04-28T11:15:00.005-03:00</published><updated>2010-04-28T14:56:18.135-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 10: 14.04.10</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; border-collapse: collapse; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;i&gt;Desenvolvimento de novos produtos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;i&gt;Estágios e etapas de desenvolvimento de um produto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;i&gt;Definição e desenvolvimento do novo produto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;i&gt;Testes de mercado para novos produtos&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Caros alunos,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Segue os complementos dessa aula:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Texto:&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"&gt;&lt;a href="http://www.eaesp.fgvsp.br/subportais/GVcenpro/Publicacoes%20-%20Referencias%20-%20Prof%C2%BA%20Cosenza%20-%20Processo%20de%20Desenvolvimento%20de%20Novos%20Produtos.pdf"&gt;Processo de desenvolvimento de novos produtos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.universia.com.br/mit/15/15810/pdf/15.810_Desenvolvimento.pdf"&gt;Desenvolvimento de novos produtos - Testes de mercado&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Testes_de_mercado"&gt;Teste de mercado - Wikipédia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cesnors.ufsm.br/professores/igor/Artigo%20G2%20-%20Desenvolvimento%20e%20Lancamento%20Novos%20produtos.pdf"&gt;Processo de desenvolvimento e lançamento de&amp;nbsp;novos produtos em pequena empresa: um&amp;nbsp;estudo de caso&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7445067195720897824?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7445067195720897824/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_1346.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7445067195720897824'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7445067195720897824'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_1346.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 10: 14.04.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7975596666613227970</id><published>2010-04-28T11:15:00.000-03:00</published><updated>2010-04-28T11:15:06.438-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 09: 07.04.10</title><content type='html'>&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="color: #31849b; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"&gt;Período de Avaliação NP1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7975596666613227970?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7975596666613227970/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_8974.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7975596666613227970'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7975596666613227970'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_8974.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 09: 07.04.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1763653371534208641</id><published>2010-04-28T11:14:00.001-03:00</published><updated>2010-04-28T15:14:53.496-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 08: 31.03.10</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Ferramentas analíticas de produto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Ciclo de vida do produto (CVP)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: -.9pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;A matriz BCG, incluindo metodologia de cálculo, seus conceitos de análises e decisões estratégicas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Análises do composto de Produto no marketing mix&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;Mix de produtos no portfólio de negócios&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;Caros alunos,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;Segue os complementos dessa aula:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;Textos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_vida_do_produto"&gt;Ciclo de Vida do Produto - Wikipédia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Matriz_BCG"&gt;A matriz BCG - Wikipédia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"&gt;&lt;a class="l" href="http://www.fortium.com.br/faculdadefortium.com.br/iran_nunes/material/Marketing%20I%20-%20Aula%20II.ppt" style="color: #2200cc;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Comportamento Organizacional&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-1763653371534208641?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/1763653371534208641/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_1212.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1763653371534208641'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1763653371534208641'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_1212.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 08: 31.03.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-3267982372024173785</id><published>2010-04-28T11:13:00.001-03:00</published><updated>2010-04-28T14:36:14.738-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 07: 24.03.10</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Decisões de marca&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;O conceito de marca&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Valor da marca (&lt;i style="mso-bidi-font-style: normal;"&gt;Brand Equity&lt;/i&gt;)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Decisões sobre marca&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Estratégias de marca&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Tipos e hierarquia de marca&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;Reposicionamento de marca e produto&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;Caros alunos, segue os&amp;nbsp;complementos dessa aula:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;a class="l" href="http://www.fes.br/disciplinas/adm/mkt/2%AA%20Aula.ppt" style="color: #2200cc;"&gt;Gerência de Produtos -&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style="font-style: normal; font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a class="l" href="http://www.fes.br/disciplinas/adm/mkt/2%AA%20Aula.ppt" style="color: #2200cc;"&gt;Decisões&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a class="l" href="http://www.fes.br/disciplinas/adm/mkt/2%AA%20Aula.ppt" style="color: #2200cc;"&gt;&amp;nbsp;de Produto&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.portalwebmarketing.com/Marketing/BrandEquity/tabid/287/Default.aspx"&gt;Portal de Marketing - Brand Equity&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-3267982372024173785?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/3267982372024173785/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_3972.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/3267982372024173785'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/3267982372024173785'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_3972.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 07: 24.03.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7414141610680844162</id><published>2010-04-28T11:11:00.006-03:00</published><updated>2010-04-28T11:48:25.116-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 05: 10.03.10</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Análise de ambiente&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Sistema de Informações para decisão de produtos&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Análise de situação e cenários mercadológicos de ambientes&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Plano de Contingência para lançamento de produtos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Estudo do tipo de mercado para adequação de produto (consumidor e empresarial)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Avaliação de potencial do Mercado&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; line-height: 19px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; line-height: 19px;"&gt;Caros alunos,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif; line-height: 19px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; Segue abaixo informações complementares dessa aula:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif;"&gt;&lt;strong style="display: inline !important; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/a-n-a-l-i-s-e-d-e-l-a-c-a-m-e-n-t-o-d-e-u-m-p-r-o-d-u-t-o-n-o-m-e-r-c-a-d-o" title="Análise de Lançamento de um Produto no Mercado"&gt;Análise de Lançamento de um Produto no Mercado&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif;"&gt;&lt;div id="__ss_1850070" style="width: 425px;"&gt;&lt;object height="355" id="__sse1850070" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=analisedelacamentodeumprodutonomercado-090812131148-phpapp02&amp;amp;stripped_title=a-n-a-l-i-s-e-d-e-l-a-c-a-m-e-n-t-o-d-e-u-m-p-r-o-d-u-t-o-n-o-m-e-r-c-a-d-o" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse1850070" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=analisedelacamentodeumprodutonomercado-090812131148-phpapp02&amp;amp;stripped_title=a-n-a-l-i-s-e-d-e-l-a-c-a-m-e-n-t-o-d-e-u-m-p-r-o-d-u-t-o-n-o-m-e-r-c-a-d-o" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;Textos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://integracao.fgvsp.br/ano6/04/financiadores.htm"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;Stakeholders – Como interagir com tantos públicos diferentes:&amp;nbsp;Andrea Goldschmidt&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"&gt;&lt;em style="font-style: normal; font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;a class="l" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Plano_de_conting%C3%AAncia"&gt;Plano de contingência&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black;"&gt;&lt;a class="l" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Plano_de_conting%C3%AAncia"&gt;&amp;nbsp;- Wikipédia, a enciclopédia livre&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.portaldaadministracao.org/po1284/definicao_e_configuracao_dos_niveis_de_produto.html"&gt;Definição e Configuração dos Níveis de Produto&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sinprorp.org.br/clipping/2003/290.htm"&gt;Composto de Comunicação: Conceito Público&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7414141610680844162?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7414141610680844162/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7414141610680844162'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7414141610680844162'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 05: 10.03.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-4252425304024901291</id><published>2010-04-28T11:11:00.003-03:00</published><updated>2010-04-28T11:11:54.799-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 06: 17.03.10</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"&gt;Decisões de produto&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"&gt;Conceitos, caracteristicas e dimensões&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"&gt;Tipos e classificações de produtos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"&gt;Gerenciamento das características&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"&gt;As tarefas de marketing sobre produtos (manutenção, estímulo etc.)&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-4252425304024901291?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/4252425304024901291/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_28.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4252425304024901291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4252425304024901291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/04/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de_28.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 06: 17.03.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-4314753750092109291</id><published>2010-03-25T20:48:00.000-03:00</published><updated>2010-03-25T20:48:37.456-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><title type='text'>Photoshop Disasters - Glamour: Varinha Mágica, mas nem tanto!</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S3sSe65m7lI/AAAAAAAAGFo/8ki1hT10s4k/glambloodyour.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://lh5.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S3sSe65m7lI/AAAAAAAAGFo/8ki1hT10s4k/glambloodyour.jpg" width="345" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;Ótimo recorte! Nunca ouviu falar em máscaras?&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-4314753750092109291?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/4314753750092109291/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-disasters-glamour-varinha.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4314753750092109291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4314753750092109291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-disasters-glamour-varinha.html' title='Photoshop Disasters - Glamour: Varinha Mágica, mas nem tanto!'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S3sSe65m7lI/AAAAAAAAGFo/8ki1hT10s4k/s72-c/glambloodyour.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5982253921046282482</id><published>2010-03-25T20:46:00.000-03:00</published><updated>2010-03-25T20:46:00.668-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><title type='text'>Photoshop Disasters - A Magazine: Get The Low Down</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S4gn3jrcsxI/AAAAAAAAGLU/6s2M33PWHag/abloodymagazine.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://lh3.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S4gn3jrcsxI/AAAAAAAAGLU/6s2M33PWHag/abloodymagazine.jpg" width="297" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Algo errado na modelo?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5982253921046282482?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5982253921046282482/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-disasters-magazine-get-low.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5982253921046282482'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5982253921046282482'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-disasters-magazine-get-low.html' title='Photoshop Disasters - A Magazine: Get The Low Down'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S4gn3jrcsxI/AAAAAAAAGLU/6s2M33PWHag/s72-c/abloodymagazine.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7221580126139322572</id><published>2010-03-25T20:42:00.000-03:00</published><updated>2010-03-25T20:42:53.879-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><title type='text'>Photoshop Disasters - Chateau d'Ax: Derrrrrn derrrrn</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S6kfbDneIhI/AAAAAAAAGYk/gkHyxSq7OMc/buffleandbloodyrelaxation.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://lh4.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S6kfbDneIhI/AAAAAAAAGYk/gkHyxSq7OMc/buffleandbloodyrelaxation.jpg" width="340" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;Ela é real ou é uma fantasma?&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7221580126139322572?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7221580126139322572/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-disasters-chateau-dax.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7221580126139322572'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7221580126139322572'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-disasters-chateau-dax.html' title='Photoshop Disasters - Chateau d&apos;Ax: Derrrrrn derrrrn'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S6kfbDneIhI/AAAAAAAAGYk/gkHyxSq7OMc/s72-c/buffleandbloodyrelaxation.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6163381298815184216</id><published>2010-03-25T20:40:00.001-03:00</published><updated>2010-03-25T20:41:48.305-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><title type='text'>Photoshop Disasters - Chanel: Barny</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S6vL2afk8jI/AAAAAAAAGac/bHYyaPrstb4/chanbloodyel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://lh5.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S6vL2afk8jI/AAAAAAAAGac/bHYyaPrstb4/chanbloodyel.jpg" width="340" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Problemas em trabalhar com Layers?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6163381298815184216?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6163381298815184216/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/phtoshop-disasters-chanel-barny.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6163381298815184216'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6163381298815184216'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/phtoshop-disasters-chanel-barny.html' title='Photoshop Disasters - Chanel: Barny'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_EHZsoUS6SIA/S6vL2afk8jI/AAAAAAAAGac/bHYyaPrstb4/s72-c/chanbloodyel.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-4092846712409573024</id><published>2010-03-25T20:23:00.000-03:00</published><updated>2010-03-25T20:23:32.199-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ferramentas para Web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Sistemas para Internet (WebDesign)'/><title type='text'>CEUNSP  - Curso Sistema para Internet (Webdesign) - Disciplina: Ferramentas para Web</title><content type='html'>Trabalho de aluno:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Danilo Manara&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/S6vwMtrGDHI/AAAAAAAAADw/gKksxXMsjz0/s1600/antes+e+depois.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="283" src="http://2.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/S6vwMtrGDHI/AAAAAAAAADw/gKksxXMsjz0/s400/antes+e+depois.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-4092846712409573024?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/4092846712409573024/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/ceunsp-curso-sistema-para-internet.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4092846712409573024'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4092846712409573024'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/ceunsp-curso-sistema-para-internet.html' title='CEUNSP  - Curso Sistema para Internet (Webdesign) - Disciplina: Ferramentas para Web'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/S6vwMtrGDHI/AAAAAAAAADw/gKksxXMsjz0/s72-c/antes+e+depois.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1138665266015439703</id><published>2010-03-25T15:48:00.000-03:00</published><updated>2010-03-25T15:48:32.749-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ferramentas para Web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Sistemas para Internet (WebDesign)'/><title type='text'>Photoshop - Retratos Perfeitos - Fotógrafo Clicio Barroso</title><content type='html'>&lt;span&gt; fotógrafo Clicio Barroso ensina passo a passo como tratar um  retrato fotografado no próprio estúdio&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/slZuzi57tfI&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/slZuzi57tfI&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1cF6mvR27Wk&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1cF6mvR27Wk&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Ee0Ex4ANzrg&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Ee0Ex4ANzrg&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/I44J5sNWXtM&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/I44J5sNWXtM&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2kyDIkoKEeI&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/2kyDIkoKEeI&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt; &lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/brQn5jciFJo&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/brQn5jciFJo&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-1138665266015439703?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/1138665266015439703/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-retratos-perfeitos-fotografo.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1138665266015439703'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1138665266015439703'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-retratos-perfeitos-fotografo.html' title='Photoshop - Retratos Perfeitos - Fotógrafo Clicio Barroso'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5322016982957901631</id><published>2010-03-25T15:31:00.002-03:00</published><updated>2010-03-25T15:31:50.647-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><title type='text'>Photoshop Top Secret Training Course</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bpEwJzsFJ_g&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/bpEwJzsFJ_g&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5322016982957901631?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5322016982957901631/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-top-secret-training-course.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5322016982957901631'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5322016982957901631'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-top-secret-training-course.html' title='Photoshop Top Secret Training Course'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-9086068498359859197</id><published>2010-03-25T15:27:00.000-03:00</published><updated>2010-03-25T15:27:04.909-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ferramentas para Web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Sistemas para Internet (WebDesign)'/><title type='text'>26 Retoques profissinais do Photoshop</title><content type='html'>&lt;h3&gt;1. &lt;a href="http://psd.tutsplus.com/photo-effects-tutorials/super-fast-and-easy-facial-retouching/"&gt;Super   Fast and Easy Facial Retouching&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://psd.tutsplus.com/photo-effects-tutorials/super-fast-and-easy-facial-retouching/" target="http://psd.tutsplus.com/photo-effects-tutorials/super-fast-and-easy-facial-retouching/"&gt;&lt;img alt="Super Fast and Easy Facial Retouching" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-03_super_fast_and_easy_facial_retouching.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span id="more-1251"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Learn how to improve a poorly taken photograph by reducing  its noise  in this Photoshop subject-enhancing tutorial. You will also discover  a  fast and simple way for smoothing out a person’s skin with realistic  results.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;2. &lt;a href="http://www.photoshopessentials.com/photo-editing/stubble/"&gt;Reducing  5  O’Clock Shadow And Beard Stubble In Photoshop&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.photoshopessentials.com/photo-editing/stubble/" target="http://www.photoshopessentials.com/photo-editing/stubble/"&gt;&lt;img alt="Reducing 5 O'Clock Shadow And Beard Stubble In Photoshop" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-24_reducing_5_oclock_shadow_and_beard_stubble_in_photoshop.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;You can learn how to lower the amount of beard stubbles a  person has  by reading this excellent Photoshop retouching tutorial. The  tutorial  covers layer masking techniques, effective usage of the &lt;em&gt;Healing  Brush Tool&lt;/em&gt;, and layer blending  options.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;3. &lt;a href="http://yumz.net/photoshop-tutorials/virtual-makeup-in-a-snap/"&gt;Virtual   Makeup in a Snap&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://yumz.net/photoshop-tutorials/virtual-makeup-in-a-snap/" target="http://yumz.net/photoshop-tutorials/virtual-makeup-in-a-snap/"&gt;&lt;img alt="Virtual Makeup in a Snap" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-16_virtual_makeup_in_a_snap.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;This tutorial goes over an easy method for digitally  applying makeup  on a subject for a beautiful and realistic outcome. Some  Photoshop  tools and features used are the &lt;em&gt;Reduce  Noise Filter&lt;/em&gt;, the &lt;em&gt;Paint  Brush Tool&lt;/em&gt;,  and the &lt;em&gt;Eraser Tool&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;4. &lt;a href="http://www.photoshopmanipulation.com/eye-color-change/index.php"&gt;Eye   Color Change&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.photoshopmanipulation.com/eye-color-change/index.php" target="http://www.photoshopmanipulation.com/eye-color-change/index.php"&gt;&lt;img alt="Eye Color Change" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-22_eye_color_change.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;You can use Photoshop to change a photo subject’s eye color by   reading through this tutorial that shares a simple method for doing so  using &lt;em&gt;Quick Mask Mode&lt;/em&gt; and &lt;em&gt;Color Balance Image Adjustments&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;5. &lt;a href="http://tu-torial.com/view_tut.php?id=201"&gt;Increase   Breast Size&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://tu-torial.com/view_tut.php?id=201"&gt;&lt;img alt="Increase Breast Size" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-25_increase_breast_size.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Learn a technique for augmenting the photo subjects breast  size  (often used in print magazines) using the &lt;em&gt;Liquify Filter&lt;/em&gt; and  the &lt;em&gt;Bloat Tool&lt;/em&gt; in this quick and easy Photoshop tutorial.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;6. &lt;a href="http://i-love-photoshop.blogspot.com/2009/04/basic-retouch-and-colorization.html"&gt;Basic   Retouch and Colorization&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://i-love-photoshop.blogspot.com/2009/04/basic-retouch-and-colorization.html"&gt;&lt;img alt="Basic Retouch and Colorization" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-10_basic_retouch_and_colorization.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Learn the basics of photo retouching and enhancing a photos  color by  way of the colorization method. The &lt;em&gt;Gaussian Blur&lt;/em&gt; filter, &lt;em&gt;Curves&lt;/em&gt;  image adjustment, and the &lt;em&gt;Smart Sharpen&lt;/em&gt; filter are just some  of the options applied in this Photoshop tutorial.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;7. &lt;a href="http://www.isfx.org/?p=110"&gt;Applying Realistic  Tattoo&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.isfx.org/?p=110"&gt;&lt;img alt="Applying Realistic Tattoo" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-17_applying_realistic_tattoo.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;If you would like to apply a digitally placed tattoo on a  subject’s  body – perhaps either to cover up imperfections or to make them look  badass  – this tutorial goes over a method that offers realistic  results.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;8. &lt;a href="http://www.exguides.org/photoshop-tutorials/age-progression.html"&gt;Age   Progression&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.exguides.org/photoshop-tutorials/age-progression.html"&gt;&lt;img alt="Age Progression" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-11_age_progression.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Retouching usually aims to reduce aging in someone’s  features, but  what if you wanted to do the opposite? In this retouching/enhancing   tutorial – you’ll learn a method for realistically aging someone’s  facial features.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;9. &lt;a href="http://www.tutorialboard.net/whiten-teeth-to-improve-a-smile-in-photoshop-cs4/"&gt;Whiten   Teeth to Improve a Smile in Photoshop&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.tutorialboard.net/whiten-teeth-to-improve-a-smile-in-photoshop-cs4/"&gt;&lt;img alt="Whiten Teeth to Improve a Smile in Photoshop" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-19_whiten_teeth_to_improve_a_smile_in_photoshop_cs4.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Learn to brighten the subject’s teeth for a pearly-white  smile in  this Photoshop tutorial that uses the &lt;em&gt;Quick Selection Tool&lt;/em&gt; for  easy area selection and a &lt;em&gt;Hue/Saturation Adjustment&lt;/em&gt; layer to  get  the job done.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;10. &lt;a href="http://10steps.sg/photoshop/professional-photo-retouching-bikini-model/" title="Permanent Link to Professional Photo Retouching Bikini Model"&gt;Professional   Photo Retouching Bikini Model&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://10steps.sg/photoshop/professional-photo-retouching-bikini-model/"&gt;&lt;img alt="Professional Photo Retouching Bikini Model" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-01_professional_photo_retouching_bikini_model.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;In this tutorial, you’ll learn professional methods for  enhancing a  bikini model photo. Find several Photoshop techniques such as removing  unwanted skin  blemishes and a digital airbrushing process.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;11. &lt;a href="http://tutorialblog.org/photo-retouching-change-hair-color/"&gt;Change  Hair  Color&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://tutorialblog.org/photo-retouching-change-hair-color/"&gt;&lt;img alt="Change Hair Color" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-04_change_hair_color.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;You can enhance a photo subject by altering their natural  features.  One way to end up with eye-grabbing results is by changing a person’s   hair color; this Photoshop tutorial shows you how to do it with basic  masking  tools and layer styles.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;12. &lt;a href="http://tutorialpulse.com/49/superb-skin-airbrush-technique/"&gt;Superb  Skin  Airbrush Technique&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://tutorialpulse.com/49/superb-skin-airbrush-technique/"&gt;&lt;img alt="Superb Skin Airbrush Technique" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-05_superb_skin_airbrush_technique.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Airbrushing is used by professional makeup artists to  prepare  subjects for photo shoots. In this retouching tutorial, you’ll discover   how to perform this process digitally with the help of Photoshop tools  such as  the &lt;em&gt;Surface Blur Filter&lt;/em&gt; and the &lt;em&gt;Paint Brush Tool&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;13. &lt;a href="http://www.photoshopgurus.com/tutorials/t027.html"&gt;Face  Makeover&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.photoshopgurus.com/tutorials/t027.html"&gt;&lt;img alt="Face Makeover" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-06_face_makeover.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;This professional-level Photoshop tutorial goes over the  ways in  which you can give someone a full digital makeover, including how to   whiten eyes to make the subject look more vibrant, using the &lt;em&gt;Paint  Brush Tool&lt;/em&gt; in conjunction with lay  blending modes.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;14. &lt;a href="http://www.grafpedia.com/tutorials/simple-facial-photo-retouching"&gt;Simple   Facial Photo Retouching&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.grafpedia.com/tutorials/simple-facial-photo-retouching"&gt;&lt;img alt="Simple Facial Photo Retouching" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-08_simple_facial_photo_retouching.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;The &lt;em&gt;Spot Healing Brush  Tool&lt;/em&gt;, the &lt;em&gt;Warp Transform&lt;/em&gt;  option,  and downloadable Photoshop brushes are some of the things this  excellent facial  retouching tutorial on &lt;strong&gt;Grafpedia&lt;/strong&gt;  utilizes to enhance the eye area of the photo subject.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;15. &lt;a href="http://i-love-photoshop.blogspot.com/2009/06/create-digital-makeup.html"&gt;Create   Digital Makeup&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://i-love-photoshop.blogspot.com/2009/06/create-digital-makeup.html"&gt;&lt;img alt="Create Digital Makeup" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-09_create_digital_makeup.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;In this Photoshop photo-enhancing tutorial, you will find  out how to  apply makeup digitally onto a photo subject using a couple of   Photoshop filters, masking tools, and &lt;em&gt;Image  Adjustment&lt;/em&gt;  options.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;16. &lt;a href="http://www.toxiclab.org/tutorial.asp?ID=310"&gt;Artificial   Smooth Skin&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.toxiclab.org/tutorial.asp?ID=310"&gt;&lt;img alt="Artificial Smooth Skin" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-12_artificial_smooth_skin.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;This quick and easy beginner level Photoshop tutorial goes  over some  basic masking methods using the &lt;em&gt;Quick  Mask Mode&lt;/em&gt; and the &lt;em&gt;Paint  Brush Tool&lt;/em&gt; to smoothen a person’s facial skin for a flawless  surface, a technique used in  many print magazines.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;17. &lt;a href="http://abduzeedo.com/professional-photographic-retouching-tutorial-40mins-start-finish"&gt;Professional   Photographic Retouching&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://abduzeedo.com/professional-photographic-retouching-tutorial-40mins-start-finish"&gt;&lt;img alt="Professional Photographic Retouching" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-13_professional_photographic_retouching.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;In this video tutorial on &lt;a href="http://abduzeedo.com/"&gt;Abduzeedo&lt;/a&gt;,   you’ll observe methods that professionals use in order to enhance the  subject  of a photograph. Color correction, reshaping of body features,  and adjusting  depth of field are just some of the things covered in  here.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;18. &lt;a href="http://www.photoshopessentials.com/photo-editing/nose/"&gt;Easy  Digital Nose  Job in Photoshop&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.photoshopessentials.com/photo-editing/nose/"&gt;&lt;img alt="Easy Digital Nose Job in Photoshop" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-14_easy_digital_nose_job_in_photoshop.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;This detailed, step-by-step Adobe Photoshop tutorial covers  a  technique for enhancing a person’s nose. The &lt;em&gt;Lasso Tool&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Free  Transform&lt;/em&gt;,  and the &lt;em&gt;Healing Brush Tool&lt;/em&gt; are the  main  Photoshop features utilized in this process.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;19. &lt;a href="http://abduzeedo.com/professional-photo-retouching-video-tutorial-hair"&gt;Professional   Photo-Retouching&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://abduzeedo.com/professional-photo-retouching-video-tutorial-hair"&gt;&lt;img alt="Professional Photo-Retouching" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-15_professional_photo-retouching.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;In this Photoshop retouching video tutorial, you will get to  see a  method for digitally adjusting someone’s hair. The tutorial goes over   removing unwanted parts of the hair, adjusting tonal values, and working  with  blending modes.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;20. &lt;a href="http://psd.tutsplus.com/tutorials/photo-effects-tutorials/quick-and-effective-facial-retouching/"&gt;Quick   and Effective Facial Retouching&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://psd.tutsplus.com/tutorials/photo-effects-tutorials/quick-and-effective-facial-retouching/"&gt;&lt;img alt="Quick and Effective Facial Retouching" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-07_quick_and_effective_facial_retouching.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;What’s great about Photoshop is that you can often get  exceptional  results in a short amount of time. This step-by-step Photoshop face   retouching tutorial goes over how to achieve realistic and impressive  results  in a matter of minutes.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;21. &lt;a href="http://www.keetee.com/how-to-digitally-paint-lip-gloss/"&gt;How to  Digitally  Paint Lip Gloss with a Tablet&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.keetee.com/how-to-digitally-paint-lip-gloss/"&gt;&lt;img alt="How to Digitally Paint Lip Gloss with a Tablet" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-20_how_to_digitally_paint_lip_gloss_with_a_tablet.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Apply lip-gloss to a photo subject by reading through this  Photoshop  retouching tutorial that uses the &lt;em&gt;Liquify  Filter&lt;/em&gt; and  Photoshop brush techniques to add some sheen to a person’s lips.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;22. &lt;a href="http://www.tutorialboard.net/remove-blemishes-in-photoshop/"&gt;Remove   Blemishes in Photoshop&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.tutorialboard.net/remove-blemishes-in-photoshop/"&gt;&lt;img alt="Remove Blemishes in Photoshop" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-18_remove_blemishes_in_photoshop.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;The &lt;em&gt;Spot Healing Brush  Tool&lt;/em&gt;, the &lt;em&gt;Gaussian Blur Filter&lt;/em&gt;,   and the &lt;em&gt;Paint Brush Tool&lt;/em&gt; are the  subjects of this easy to  follow and highly illustrative Photoshop retouching  tutorial featured  on &lt;a href="http://www.tutorialboard.net/"&gt;Tutorialboard&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;23. &lt;a href="http://www.mrmalique.com/index.php/tutorial-how-to-get-perfect-skin/"&gt;How   To Get Perfect Skin!&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.mrmalique.com/index.php/tutorial-how-to-get-perfect-skin/"&gt;&lt;img alt="How To Get Perfect Skin!" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-21_how_to_get_perfect_skin.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;This easy-to-follow and extremely detailed Photoshop  tutorial shows  you how to improve a photo subject’s skin features with just two  tools:  the &lt;em&gt;Healing Brush Tool&lt;/em&gt; and the &lt;em&gt;Clone Stamp Tool&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;24. &lt;a href="http://www.eyesontutorials.com/articles/40/1/Glamour-Model/Page1.html"&gt;Glamour   Model&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.eyesontutorials.com/articles/40/1/Glamour-Model/Page1.html"&gt;&lt;img alt="Glamour Model" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-02_glamour_model.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;This photo-retouching tutorial outlines several handy  techniques for  improving an image, such as taking advantage of the &lt;em&gt;Patch Tool&lt;/em&gt;  for skin blemishes and using  the &lt;em&gt;Turbulence Tool&lt;/em&gt; for smooth  pixel scattering  and for blurring out imperfections.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;25. &lt;a href="http://abduzeedo.com/really-cool-digital-make-photoshop-10-min"&gt;Really   Cool Digital Make up in Photoshop in 10 min&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://abduzeedo.com/really-cool-digital-make-photoshop-10-min"&gt;&lt;img alt="Really Cool Digital Make up in Photoshop in 10 min" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-23_really_cool_digital_make_up_in_photoshop_in_10_min.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Here is a Photoshop tutorial for applying realistic makeup  on  photos; it utilizes the &lt;em&gt;Dust &amp;amp;  Speckle Noise Filter&lt;/em&gt; as a  layer mask and &lt;em&gt;Shadow/Highlight Image Adjustments&lt;/em&gt; to enhance  your images swiftly  and painlessly.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;26. &lt;a href="http://tu-torial.com/view_tut.php?id=192"&gt;Retouch   Yellow Skin&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://tu-torial.com/view_tut.php?id=192"&gt;&lt;img alt="Retouch Yellow Skin" height="200" src="http://images.sixrevisions.com/2009/07/12-26_retouch_yellow_skin.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;You can lighten and soften a person’s skin tone and texture  by  following along this excellent Photoshop tutorial that uses options such  as  the &lt;em&gt;Soft Light&lt;/em&gt; layer mode, &lt;em&gt;Selective Color Image  Adjustments&lt;/em&gt; and &lt;em&gt;Curves Image Adjustments&lt;/em&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-9086068498359859197?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/9086068498359859197/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/26-retoques-profissinais-do-photoshop.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/9086068498359859197'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/9086068498359859197'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/26-retoques-profissinais-do-photoshop.html' title='26 Retoques profissinais do Photoshop'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8972088475161396491</id><published>2010-03-25T15:15:00.000-03:00</published><updated>2010-03-25T15:15:13.711-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ferramentas para Web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Sistemas para Internet (WebDesign)'/><title type='text'>CEUNSP - Disciplina Ferramentas para Web</title><content type='html'>Textos das apresentações:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Das Pinturas Rupestres à Hipermídia;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Psicodinâmica da Cores em Comunicação.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3552144" style="width: 477px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/das-pinturas-rupestres-hipermdia-3552144" title="Das Pinturas Rupestres à Hipermídia"&gt;Das Pinturas Rupestres à Hipermídia&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="510" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=daspinturasrupestreshipermdia-100325113904-phpapp01&amp;amp;stripped_title=das-pinturas-rupestres-hipermdia-3552144" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=daspinturasrupestreshipermdia-100325113904-phpapp01&amp;amp;stripped_title=das-pinturas-rupestres-hipermdia-3552144" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3552123" style="width: 477px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/psicodinmica-das-cores-em-comunicao" title="PsicodinâMica Das Cores Em ComunicaçãO"&gt;PsicodinâMica Das Cores Em ComunicaçãO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="510" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=psicodinmicadascoresemcomunicao-100325113536-phpapp01&amp;amp;stripped_title=psicodinmica-das-cores-em-comunicao" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=psicodinmicadascoresemcomunicao-100325113536-phpapp01&amp;amp;stripped_title=psicodinmica-das-cores-em-comunicao" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8972088475161396491?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8972088475161396491/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/ceunsp-disciplina-ferramentas-para-web.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8972088475161396491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8972088475161396491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/ceunsp-disciplina-ferramentas-para-web.html' title='CEUNSP - Disciplina Ferramentas para Web'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-3883426180095547698</id><published>2010-03-15T12:44:00.000-03:00</published><updated>2010-03-15T12:44:08.048-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Marketing B2B'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Marketing B2B - Aula 06: 15.03.10</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title" style="text-align: justify;"&gt; &lt;a href="http://arnaldorabelo.blogspot.com/2006/08/estratgia-empresarial.html"&gt;Estratégia  Empresarial&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt;&lt;div&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="post-body entry-content" style="text-align: justify;"&gt; A competição de hoje, com a globalização da economia, mudanças rápidas  no mercado e alta velocidade de difusão tecnológica, levou as empresas a  investirem na melhoria da qualidade, produtividade, redução de custos e  redução do tempo de resposta ao mercado, além da não agressão ao meio  ambiente por parte da tecnologia utilizada. Aumentou a procura por  produtos personalizados e entregues rapidamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A  competitividade é, assim, assunto estratégico obrigatório na gestão  empresarial, em decorrência da forte disputa pelos clientes. A busca  pela competitividade tem evoluído com a visão estratégica com foco no  cliente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tradicionalmente, a preocupação das organizações tem-se  concentrado na medição de seus resultados financeiros, mas estes são os  resultados finais do processo que inicia com a estratégia da empresa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A  estratégia começa com uma visão de futuro para a empresa e implica na  definição clara de seu campo de atuação, na habilidade de previsão de  possíveis reações às ações empreendidas e no direcionamento que a levará  ao crescimento. A definição de objetivos, em si, não implica em uma  estratégia. Os objetivos representam os fins que a empresa está tentando  alcançar, enquanto a estratégia é o meio para alcançar esses fins.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O  desenvolvimento de estratégias tem sido tradicionalmente abordado como  um processo formal de planejamento, envolvendo, em geral, duas etapas. A  primeira engloba a definição do negócio bem como a explicitação da  missão da organização e seus princípios. A segunda é constituída das  análises dos ambientes interno e externo à empresa, a determinação de  objetivos com seus respectivos indicadores de acompanhamento e a  formulação das estratégias correspondentes para alcançá-los.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma  estratégia de negócio tem diversas características específicas. O  processo de formulação da estratégia não resulta em qualquer ação  imediata, mas estabelece as direções gerais nas quais a posição da  empresa crescerá e se desenvolverá. Em seguida, parte-se da estratégia  para gerar projetos ou planos de ação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um observador empresarial  treinado é capaz de identificar uma estratégia específica na maioria das  empresas bem-sucedidas. Entretanto, embora sejam identificáveis em  muitos casos, freqüentemente as estratégias não são explicitadas. Ou são  um conceito privado, compartilhado somente pelos mais altos  administradores, ou apresentam um sentido difuso, compreendido em termos  genéricos, mas raramente verbalizado, de um fim comum a toda a empresa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Estratégias  competitivas genéricas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A primeira é a estratégia  competitiva de custo, na qual a empresa centra seus esforços na busca de  eficiência produtiva, na ampliação do volume de produção e na  minimização de gastos com propaganda, assistência técnica, distribuição,  pesquisa e desenvolvimento, e tem no preço um dos principais atrativos  para o consumidor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A opção pela estratégia competitiva de  diferenciação faz com que a empresa invista mais pesado em imagem,  tecnologia, assistência técnica, distribuição, pesquisa e  desenvolvimento, recursos humanos, pesquisa de mercado e qualidade, com a  finalidade de criar diferenciais para o consumidor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A estratégia  competitiva de foco significa escolher um alvo restrito, no qual, por  meio da diferenciação ou do custo, a empresa se especializará atendendo a  segmentos ou nichos específicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A adoção de qualquer estratégia  competitiva tem seus riscos e suas armadilhas. Na estratégia de custos,  as principais são: a excessiva importância que se dá à fabricação; a  possibilidade de acabar com qualquer chance de diferenciação; a  dificuldade de se estabelecer um critério de controle de custos; e que  apareça um novo concorrente com nova tecnologia, novo processo e  abocanhe parcela significativa de mercado ou o mercado passe a valorizar  o produto por critérios diferentes. Na estratégia de diferenciação, as  principais armadilhas são representadas pela diferenciação excessiva,  pelo preço muito elevado, por um enfoque exagerado no produto e pela  possibilidade de ignorar os critérios de sinalização. Na estratégia de  foco o risco é de o segmento escolhido não propiciar massa crítica que  permita à empresa operar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Existem várias formas de se formular  estratégias, assim como vários tipos de estratégias. Este artigo  pretende apenas dar uma visão geral, com os tópicos mais importantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;A  estratégia e os clusters competitivos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Os clusters  industriais, de serviços ou os agroindustriais devem satisfazer algumas  condições para ser completo e se tornar competitivo:&lt;br /&gt;1. Alta  concentração geográfica (preferencialmente, todo o clusterdeve  localizar-se em um só municício);&lt;br /&gt;2. Existência de todos os tipos de  empresas e instituições de apoio,relacionados com o produto/serviço do  cluster;&lt;br /&gt;3. Empresas altamente especializadas (cada empresa realiza  um númeroreduzido de tarefas);&lt;br /&gt;4. Presença de muitas empresas de cada  tipo;&lt;br /&gt;5. Total aproveitamento de materiais reciclados ou  subprodutos;&lt;br /&gt;6. Grande cooperação entre empresas;&lt;br /&gt;7. Intensa  disputa: substituição seletiva permanente;&lt;br /&gt;8. Uniformidade de nível  tecnológico;&lt;br /&gt;9. Cultura da sociedade adaptada às atividades do  cluster.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A principal conseqüência passa a ser a vantagem  competitiva das empresas que estão no cluster, em relação às empresas de  fora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gestão estratégica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Estratégia  refere-se aos planos da alta administração para alcançar resultados  consistentes com a missão e os objetivos gerais da organização.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pode-se  encarar estratégia a partir de três pontos de vantagem:&lt;br /&gt;1) a  formulação da estratégia (desenvolvimento da estratégia);&lt;br /&gt;2)  implementação da estratégia (colocar a estratégia em ação);&lt;br /&gt;3)  controle estratégico (modificar a estratégia ou sua implementação para  assegurar que os resultados desejados sejam alcançados).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Administração  estratégica ou gestão estratégica é um termo mais amplo que abrange não  somente a administração dos estágios já identificados, mas também os  estágios iniciais de determinação da missão e os objetivos da  organização no contexto de seus ambientes externo e interno. Desse modo,  gestão estratégica pode ser vista como uma série de passos em que a  alta administração deve realizar as seguintes tarefas:&lt;br /&gt;1) analisar  oportunidades e ameaças ou limitações que existem no ambiente externo;&lt;br /&gt;2)  analisar os pontos fortes e fracos de seu ambiente interno;&lt;br /&gt;3)  estabelecer a missão organizacional e os objetivos gerais;&lt;br /&gt;4)  formular estratégias (no nível empresarial, no nível de unidades de  negócios e no nível funcional) que permitam à organização combinar os  pontos fortes e fracos da organização com as oportunidades e ameaças do  ambiente;&lt;br /&gt;5) implementar as estratégias;&lt;br /&gt;6) realizar atividades de  controle estratégico para assegurar que os objetivos gerais da  organização sejam atingidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ter êxito na economia atual, os  dirigentes empresariais deverão avaliar novas oportunidades de negócio  pelo crescimento provocado no seu ativo de clientes. Isto é o que conduz  ao valor para o investidor, sustentável a longo prazo, e constitui o  cerne da estratégia empresarial de sucesso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;“Se você  conhece o inimigo e conhece a si mesmo, não precisa temer o resultado de  cem batalhas. Se você se conhece, mas não conhece o inimigo, para cada  vitória ganha sofrerá também uma derrota. Se você não conhece nem o  inimigo nem a si mesmo, perderá todas as batalhas.”&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sun  Tzu – A Arte da Guerra - século IV aC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Baseado em artigos de Hernan E. Contreras Alday e  Paulo Fernando Pinto Barcellos.&lt;/span&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;script charset="utf-8" src="http://feeds.feedburner.com/%7Es/arnaldorabelo?i=http://arnaldorabelo.blogspot.com/2006/08/estratgia-empresarial.html" type="text/javascript"&gt;&lt;/script&gt;&lt;script src="http://feeds.feedburner.com/%7Es/arnaldorabelo?i=http%3A//arnaldorabelo.blogspot.com/2006/08/estratgia-empresarial.html&amp;amp;showad=true" type="text/javascript"&gt;&lt;/script&gt;  &lt;span class="post-author vcard"&gt; Postado por &lt;span class="fn"&gt;Arnaldo Rabelo&lt;/span&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="post-timestamp"&gt; às &lt;a class="timestamp-link" href="http://arnaldorabelo.blogspot.com/2006/08/estratgia-empresarial.html" rel="bookmark" title="permanent link"&gt;&lt;abbr class="published" title="2006-08-25T10:14:00-03:00"&gt;25.8.06&lt;/abbr&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="reaction-buttons"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="star-ratings"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="post-comment-link"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="post-backlinks post-comment-link"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="post-icons"&gt; &lt;span class="item-action"&gt; &lt;a href="http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=28981957&amp;amp;postID=115651206427497781" title="Enviar esta postagem"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-3883426180095547698?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/3883426180095547698/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-marketing-b2b_15.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/3883426180095547698'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/3883426180095547698'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-marketing-b2b_15.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Marketing B2B - Aula 06: 15.03.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8730804263352350591</id><published>2010-03-15T12:41:00.000-03:00</published><updated>2010-03-15T12:41:22.103-03:00</updated><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Marketing B2B - Aula 06: 15.03.10</title><content type='html'>&amp;nbsp;&lt;a class="hLink" href="http://www.youtube.com/results?search_query=Ser%20Ou%20N%C3%A3o%20Ser%20-%20Plat%C3%A3o&amp;amp;search=tag"&gt;Ser Ou Não Ser - Platão&lt;/a&gt;&amp;nbsp;         &lt;a class="hLink" href="http://www.youtube.com/results?search_query=O%20Mito%20Da%20Caverna%20-%20Viviane%20Mos%C3%A9%20-%20Globo%20-%20Fant%C3%A1stico&amp;amp;search=tag"&gt;O Mito Da Caverna - Viviane Mosé - Globo - Fantástico&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/YlREcUSztSE&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/YlREcUSztSE&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8730804263352350591?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8730804263352350591/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-marketing-b2b.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8730804263352350591'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8730804263352350591'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-marketing-b2b.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Marketing B2B - Aula 06: 15.03.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8443330776798845272</id><published>2010-03-04T13:13:00.000-03:00</published><updated>2010-03-04T13:13:41.773-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>Inaugurazione dell'Auditorium Oscar Niemeyer di Ravello</title><content type='html'>&amp;nbsp;Inauguração do Auditorium Oscar Niemeyer de Ravello.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="295" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/DofIY6q1njM&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" 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href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/ocio-criativo-entrevista-com-domenico.html' title='OCIO CRIATIVO - ENTREVISTA COM DOMENICO DE MASI'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1043184320644634231</id><published>2010-03-04T13:01:00.002-03:00</published><updated>2010-03-04T13:01:57.168-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 04: 03.03.10</title><content type='html'>&lt;div id="__ss_3335953" style="width: 425px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/mktmkt/gerncia-de-produtos-no-contexto-da-organizao-de" title="GerêNcia De Produtos No Contexto Da OrganizaçãO De"&gt;GerêNcia De Produtos No Contexto Da OrganizaçãO De&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=gernciadeprodutosnocontextodaorganizaode-100304093452-phpapp02&amp;amp;stripped_title=gerncia-de-produtos-no-contexto-da-organizao-de" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=gernciadeprodutosnocontextodaorganizaode-100304093452-phpapp02&amp;amp;stripped_title=gerncia-de-produtos-no-contexto-da-organizao-de" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 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departamentos</title><content type='html'>&amp;nbsp;&lt;span&gt;Uma entrevista sobre como os departamentos de marketing, vendas e operações são relacionados. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ONckFUMzNyo&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ONckFUMzNyo&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-2037441821671331468?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/2037441821671331468/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/philip-kotler-relacionamento-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2037441821671331468'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2037441821671331468'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/philip-kotler-relacionamento-de.html' title='Philip Kotler -  Relacionamento de departamentos'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' 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href="http://www.slideshare.net/mktmkt/ferramentas-do-processo-de-desenvolvimento-de-produto-como-mecanismos-potencializadores-da-gesto-do-conhecimento" title="Ferramentas Do Processo De Desenvolvimento De Produto Como Mecanismos  Potencializadores Da GestãO Do Conhecimento"&gt;Ferramentas Do Processo De Desenvolvimento De Produto Como Mecanismos&amp;nbsp; Potencializadores Da GestãO Do Conhecimento&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="510" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=ferramentasdoprocessodedesenvolvimentodeprodutocomomecanismospotencializadoresdagestodoconhecimento-100304093407-phpapp01&amp;amp;stripped_title=ferramentas-do-processo-de-desenvolvimento-de-produto-como-mecanismos-potencializadores-da-gesto-do-conhecimento" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed 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height="510" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=funogernciadeproduto-livrogernciadeprodutos-100304093628-phpapp01&amp;amp;stripped_title=funo-gerncia-de-produto-livro-gerncia-de-produtos" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=funogernciadeproduto-livrogernciadeprodutos-100304093628-phpapp01&amp;amp;stripped_title=funo-gerncia-de-produto-livro-gerncia-de-produtos" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/mktmkt"&gt;mktmkt&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3335962" style="width: 477px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/mktmkt/relacionametn-to-da-gerncia-de-produtos-com-as-outras-reas-da-organizao-livro-gerncia-de-produtos" title="Relacionametn To Da GerêNcia De Produtos Com As Outras áReas Da OrganizaçãO   Livro GerêNcia De Produtos"&gt;Relacionametn To Da GerêNcia De Produtos Com As Outras áReas Da OrganizaçãO&amp;nbsp;&amp;nbsp; Livro GerêNcia De Produtos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="510" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=relacionametntodagernciadeprodutoscomasoutrasreasdaorganizao-livrogernciadeprodutos-100304093543-phpapp02&amp;amp;stripped_title=relacionametn-to-da-gerncia-de-produtos-com-as-outras-reas-da-organizao-livro-gerncia-de-produtos" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed 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Do Gerente De Produto&amp;nbsp;&amp;nbsp; Livro GerêNcia De Produtos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="510" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=principaisatribuiesdogerentedeproduto-livrogernciadeprodutos-100304093529-phpapp02&amp;amp;stripped_title=principais-atribuies-do-gerente-de-produto-livro-gerncia-de-produtos" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=principaisatribuiesdogerentedeproduto-livrogernciadeprodutos-100304093529-phpapp02&amp;amp;stripped_title=principais-atribuies-do-gerente-de-produto-livro-gerncia-de-produtos" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/mktmkt"&gt;mktmkt&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3335956" style="width: 477px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/mktmkt/caractersticas-requisitos-e-habilidades-exigidas-do-gerente-de-produtos-livro-gerncia-de-produtos" title="CaracteríSticas, Requisitos E Habilidades Exigidas Do Gerente De Produtos   Livro GerêNcia De Produtos"&gt;CaracteríSticas, Requisitos E Habilidades Exigidas Do Gerente De Produtos&amp;nbsp;&amp;nbsp; Livro GerêNcia De Produtos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="510" width="477"&gt;&lt;param name="movie" 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href="http://www.slideshare.net/mktmkt"&gt;mktmkt&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-7515394211919697204?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/7515394211919697204/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7515394211919697204'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7515394211919697204'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-gerencia-de.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço - Aula 03: 24.02.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1458047853360887078</id><published>2010-03-04T12:51:00.000-03:00</published><updated>2010-03-04T12:51:06.761-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pesquisa de Mercado'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Pesquisa de Mercado - Aula 04: 01.03.10</title><content type='html'>&lt;div id="__ss_3335973" style="width: 477px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/mktmkt/o-consumidor-na-sociedade-comportamento-do-consumidor-eliane-karsaklian" title="O Consumidor Na Sociedade     Comportamento Do Consumidor   Eliane Karsaklian"&gt;O Consumidor Na Sociedade&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Comportamento Do Consumidor&amp;nbsp;&amp;nbsp; Eliane Karsaklian&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="510" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=oconsumidornasociedade-comportamentodoconsumidor-elianekarsaklian-100304093639-phpapp01&amp;amp;stripped_title=o-consumidor-na-sociedade-comportamento-do-consumidor-eliane-karsaklian" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=oconsumidornasociedade-comportamentodoconsumidor-elianekarsaklian-100304093639-phpapp01&amp;amp;stripped_title=o-consumidor-na-sociedade-comportamento-do-consumidor-eliane-karsaklian" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/mktmkt"&gt;mktmkt&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-1458047853360887078?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/1458047853360887078/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-pesquisa-de_04.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1458047853360887078'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1458047853360887078'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-pesquisa-de_04.html' title='UNIP Jundiai - Disciplina: Pesquisa de Mercado - Aula 04: 01.03.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-2908647689600326561</id><published>2010-03-03T00:05:00.002-03:00</published><updated>2010-03-03T00:10:09.516-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ferramentas para Web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><title type='text'>Photoshop - Avatar Morena Baccini</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/S43ScF6z-ZI/AAAAAAAAADg/3nuLV-_zCJk/s1600-h/efe_20091209_134721.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/S43ScF6z-ZI/AAAAAAAAADg/3nuLV-_zCJk/s640/efe_20091209_134721.jpg" width="425" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/S43SsOLLNcI/AAAAAAAAADo/Q-H6WAaz3-k/s1600-h/morena_baccarin_avatar_a.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/S43SsOLLNcI/AAAAAAAAADo/Q-H6WAaz3-k/s640/morena_baccarin_avatar_a.jpg" width="424" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-2908647689600326561?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/2908647689600326561/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-avatar-de-morena-baccini.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2908647689600326561'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2908647689600326561'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/photoshop-avatar-de-morena-baccini.html' title='Photoshop - Avatar Morena Baccini'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_WFAq411nOIQ/S43ScF6z-ZI/AAAAAAAAADg/3nuLV-_zCJk/s72-c/efe_20091209_134721.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-2299309568142668117</id><published>2010-03-02T18:44:00.003-03:00</published><updated>2010-03-02T18:46:32.046-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Marketing B2B'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai -  Disciplina: Marketing B2B -  Aula 04: 01.03.10</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px" id="__ss_370459"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/simonechiaretto/marketing-empresarial-370459" title="Marketing Empresarial"&gt;Marketing Empresarial&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=marketing-empresarial-1209049240334188-8&amp;stripped_title=marketing-empresarial-370459" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=marketing-empresarial-1209049240334188-8&amp;stripped_title=marketing-empresarial-370459" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/simonechiaretto"&gt;Simone  Chiaretto&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-2299309568142668117?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/2299309568142668117/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-pesquisa-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2299309568142668117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2299309568142668117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/03/unip-jundiai-disciplina-pesquisa-de.html' title='UNIP Jundiai -  Disciplina: Marketing B2B -  Aula 04: 01.03.10'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6745420296797707384</id><published>2010-02-26T16:20:00.001-03:00</published><updated>2010-02-26T16:23:13.442-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ferramentas para Web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Photoshop'/><title type='text'>Como transformar uma pessoa comum em um Avatar (Navi).</title><content type='html'>&lt;div class="boo-widget" id="boo-widget-banner" style="width: 728px;"&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" flashvars="clicktag=http://sledge.boo-box.com/link/affid:19246/adid:2e3b0804236004e417f09808b4a6fd0557a3987b/vitid:6e7708df79f767fbc46330c768e9ea266ff26ecf/uri:boo-box.com%252F%253Fvideo%253Dtutoriaisphotoshop?shopping_campaign_id=186%26_view_id=7e65c727c49e4ebd6c01dbd56a607aaaf321cabc%26format_api=bbb%26ad_response_type=widget_full_ad%26shopping_ad_id=723%26format=json%26ref=tutoriaisphotoshop.net" height="90" id="bbpddds" menu="false" name="movie_player" quality="high" src="http://static.boo-box.com/campaigns/DepoimentotutoriaisIAB_20100225/tuts_banner_728x90.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="425" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;script src="http://static.boo-box.com/javascripts/embed.js" type="text/javascript"&gt;&lt;/script&gt;                 &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img alt="Preview" border="0" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem35.jpg" style="cursor: pointer; float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt; Descrição: Depois do  &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#" onclick="hwClick3481441(undefined);return false;" oncontextmenu="return false;" onmouseout="hideMaybe('HOTWordsTitle'); this.style.cursor='hand'; this.style.textDecoration='underline'; this.style.borderBottom='dotted 1px'; " onmouseover="hw3481441(event, this, 'undefined'); this.style.cursor='hand'; this.style.textDecoration='underline'; this.style.borderBottom='solid';" style="border-bottom: 1px dotted; color: #cc3333; text-decoration: underline;"&gt;lançamento&lt;/a&gt; do filme Avatar (de James Cameron) muitos leitores vinham pedindo um tutorial sobre o tema, pesquisei em muitos sites e na maioria deles o resultado não era muito satisfatório, mas ontem encontrei no site Media Design Blur Print um tutorial maravilhoso sobre o tema, traduzi e estou disponibilizando para vocês, a transformação não é simples e reúne diversas técnicas e usa um bom número de material externo (texturas e fotos) no site de origem ainda é possível concorrer a um kit do filme, para isto basta comentar no post, o link está no final do tutorial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img oncontextmenu="return false" src="http://www.andresugai.org/Botoes/Complexidade/4.jpg" /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;01. Abaixo seguem algumas imagens do filme Avatar para referência durante a criação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="253" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem1.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="300" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem2.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="241" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem3.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;02. Agora pressione Ctrl+O e abra uma foto qualquer (de preferência use fotos em alta resolução e boa qualidade), no caso deste tutorial usaremos a foto abaixo, caso queira utilizar a mesma imagem &lt;a href="http://anonym.to/?http://bit.ly/5hbHbt" target="_blank" title="Clique aqui para baixar a imagem"&gt;clique aqui&lt;/a&gt; para baixar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem4.jpg" width="326" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;03. Com a imagem aberta no Photoshop pressione Ctrl+J para duplicar a layer, pressione a letra J do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('healingBrushTool')"&gt;Healing Brush Tool&lt;/a&gt; (clique com o Alt pressionado sobre uma área de pele próxima do nariz, depois solte o Alt e clique nas bordas do nariz) e deixe o nariz da modelo como na foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="279" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem5.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;04. Pressione a letra L do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('lassoTool')"&gt;Lasso Tool&lt;/a&gt;, selecione o corpo da modelo e pressione Ctrl+U para abrir a caixa de &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('hueSaturation')"&gt;Hue/Saturation&lt;/a&gt; e defina os valores abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="375" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem6.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="296" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem7.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;05. Para criar as sombras no nariz pressione a letra L do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('lassoTool')"&gt;Lasso Tool&lt;/a&gt;, crie a seleção no local indicado na foto abaixo e pressione Ctrl+J para duplicar a seleção para uma nova layer, mude o modo de blend da nova layer para &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('multiplyBlend')"&gt;Multiply&lt;/a&gt;, vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('gaussianBlurFiltro')"&gt;Filter&amp;gt; Blur&amp;gt; Gaussian Blur&lt;/a&gt; e defina os valores abaixo, repita o processo para os dois lados do nariz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="257" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem8.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;06. Clique na layer da imagem, pressione a letra L do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('lassoTool')"&gt;Lasso Tool&lt;/a&gt;, selecione o nariz e os lábios da modelo, pressione Ctrl+J para duplicar a seleção para uma nova layer, pressione Ctrl+U para abrir a caixa de &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('hueSaturation')"&gt;Hue/Saturation&lt;/a&gt; e defina os valores abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="296" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem9.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;07. Defina a opacidade da layer em 54%, sua imagem deverá ficar parecida com a da foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="296" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem10.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;08. Pressione Ctrl+Shift+Alt+E para mesclar todas as layers em uma nova layer, para trabalhar vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('liquifyFiltro')"&gt;Filter&amp;gt; Liquify&lt;/a&gt;, pressione a letra W do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('forwardWarpTool')"&gt;Forward Warp Tool&lt;/a&gt; e trabalhe o nariz da modelo para que ele fique com o do Avatar do filme, pressione a letra B do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('bloatTool')"&gt;Bloat Tool&lt;/a&gt; e aplique nos olhos para que eles fiquem como na foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem11.jpg" width="270" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;09. Pressione a letra W do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('forwardWarpTool')"&gt;Forward Warp Tool&lt;/a&gt; e diminua levemente o tamanho da boca da modelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem12.jpg" width="270" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Pressione Ctrl+J para duplicar a layer, retire a visibilidade de todas as outras layers (clique na layer e vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('hideLayers')"&gt;Layer&amp;gt; Hide Layers&lt;/a&gt;), clique na layer que acabamos de copiar, pressione a letra E do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('eraserTool')"&gt;Eraser Tool&lt;/a&gt;, escolha um brush de pontas duras e tamanho pequeno, apague os olhos da modelo como na foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="296" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem13.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Agora pressione Ctrl+O e abra a imagem dos olhos do Avatar original, no caso deste tutorial a imagem abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem14.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. Ou abra a imagem dos olhos do Avatar no poster original do filme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="88" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem15.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="211" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem16.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. Pressione a letra L do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('polygonalLassoTool')"&gt;Polygonal Lasso Tool&lt;/a&gt;, selecione os olhos e pressione Ctrl+C para copiar, volte ao documento que estamos trabalhando e pressione Ctrl+V para colar a imagem, deixe a layer abaixo da layer da modelo (sem os olhos), pressione Ctrl+T para abrir a caixa de &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('freeTransform')"&gt;Free Transform&lt;/a&gt;, com a tecla Shift pressionada clique e arraste para redimensionar os olhos, encaixe-os como na foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="162" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem17.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. (Opcional) &lt;a href="http://www.obsidiandawn.com/eyelashes-photoshop-gimp-brushes" target="_blank" title="Clique aqui para baixar o set de brushes"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; e baixe o set de brushes com cílios postiços, instale os brushes no Photoshop (caso não saiba como instalar brushes no Photoshop &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2009/12/video-aula-como-instalar-brushes-no.html" rel="nofollow" title="Clique aqui para ver a vídeo aula"&gt;veja esta vídeo aula&lt;/a&gt; que publicamos anteriormente), com os brushes instalados pressione a letra D do teclado para resetar as cores de Foreground e Background para preto e branco, pressione a letra B do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('brushTool')"&gt;Brush Tool&lt;/a&gt;, escolha o set de brushes que acabamos de instalar e aplique os brushes com na foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="296" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem18.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. Para adicionar a textura zebrada na modelo pressione Ctrl+O e abra uma textura zebrada como a da foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="138" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem19.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem21.jpg" width="300" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16. Pressione Ctrl+A para selecionar o conteúdo do documento, Ctrl+C para copiar, volte ao documento que estamos trabalhando e pressione Ctrl+V para colar a imagem, vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('liquifyFiltro')"&gt;Filter&amp;gt; Liquify&lt;/a&gt; e distorça a imagem como na foto abaixo, pressione Ok.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem22.jpg" width="375" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17. Pressione a letra M do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('rectangularMarqueeTool')"&gt;Rectangular Marquee Tool&lt;/a&gt;, selecione a parte direita da textura e pressione Delete.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="202" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem24.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18. Pressione Ctrl+J para duplicar a layer, vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('flipHorizontal')"&gt;Edit&amp;gt; Transform&amp;gt; Flip Horizontal&lt;/a&gt; para rotacionar a layer, pressione a letra V do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('moveTool')"&gt;Move Tool&lt;/a&gt; e posicione a cópia como na foto abaixo, pressione Ctrl+E para mesclar as duas layers.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="297" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem25.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19. Defina a opacidade da layer em 18%, pressione a letra V do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('moveTool')"&gt;Move Tool&lt;/a&gt;, posicione a textura sobre o rosto da modelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="325" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem26.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20. Pressione a letra E do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('eraserTool')"&gt;Eraser Tool&lt;/a&gt;, escolha um brush de tamanho médio e pontas suaves, apague as partes da textura que ficaram sobrando da área do rosto da modelo, mude o modo de blend da layer para &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('softLightBlend')"&gt;Soft Light&lt;/a&gt;, repita o processo para todas as outras áreas de pele da modelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="264" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem27.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21. Pressione Ctrl+Shift+Alt+N para criar uma nova layer, pressione a letra D do teclado para resetar as cores de Foreground e Background para preto e branco, pressione a letra X do teclado para alternar as cores de Foreground e Background, sua cor de Foreground deve ser a branca, pressione a letra B do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('brushTool')"&gt;Brush Tool&lt;/a&gt;, escolha um brush de pontas suaves e tamanho pequeno, crie pontos de tamanhos variados por todo corpo da modelo, antes de começar vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('outerGlowStyle')"&gt;Layer&amp;gt; Layer Style&amp;gt; Outer Glow&lt;/a&gt; e defina os valores abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="296" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem28.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22. Sua imagem deverá ficar como a da foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="296" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem29.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23. Adicione alguns pontos nos braços também.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="150" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem30.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24. Agora &lt;a href="http://free-web-design.co.cc/wp-content/uploads/18015/Ears.png" target="_blank" title="Clique aqui para baixar o arquivo"&gt;clique aqui&lt;/a&gt; e baixe a imagem com as orelhas Navi, pressione Ctrl+O e abra o arquivo no Photoshop, pressione a letra L do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('lassoTool')"&gt;Lasso Tool&lt;/a&gt; e selecione as orelhas, pressione Ctrl+C, volte ao documento que estamos trabalhando e pressione Ctrl+V para colar, pressione a letra V do teclado para selecionar a Move Tool e posicione as orelhas como na foto abaixo, va em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('plasticWrapFiltro')"&gt;Filter&amp;gt; Artistic&amp;gt; Plastic Wrap&lt;/a&gt; e defina os valores abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem31.jpg" width="332" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25. Pressione a letra O do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('burnTool')"&gt;Burn Tool&lt;/a&gt;, passe a ferramenta nas áreas das orelhas que devem ficar sombreadas, pressione Shift+O para alternar para a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('dodgeTool')"&gt;Dodge Tool&lt;/a&gt;, passe a ferramenta nas áreas que deve ser clareadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="283" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem32.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;26. Agora &lt;a href="http://alexesn.deviantart.com/art/AVATAR-Movie-Leather-Texture-152055783" target="_blank" title="Clique aqui para baixar a textura de couro"&gt;clique aqui&lt;/a&gt; para baixar a textura de couro que usaremos neste passo, com a textura em seu computador Ctrl+O no Photoshop e abra a textura, pressione Ctrl+A para selecionar o conteúdo do documento,Ctrl+C para copiar seu conteúdo, volte ao documento que estamos trabalhando e pressione Ctrl+V para colar a textura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="51" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem33.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27. Pressione a letra V do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('moveTool')"&gt;Move Tool&lt;/a&gt;, posicione a textura na parte do rosto da modelo, pressione Ctrl+J para duplicar a textura, posicione a cópia em outro ponto de pele da modelo, repita o procedimento até cobrir todo o corpo da modelo, pressione Ctrl+E para mesclar todas as layers com texturas, mude o modo de blend da layer para &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('overlayBlend')"&gt;Overlay&lt;/a&gt;, defina a opacidade entre 15 e 25%, pressione a letra E do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('eraserTool')"&gt;Eraser Tool&lt;/a&gt;, apague as partes que estão fora da área de pele da modelo ou que esteja sobre os olhos, boca etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="190" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem34.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;28. No final sua imagem estará como a da foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem35.jpg" width="326" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;29.(Opcional) Pressione a letra D do teclado para resetar as cores de Foreground e Background para preto e branco, pressione a letra X do teclado para alternar as cores de Foreground e Background, sua cor de Foreground deverá ser a branca, pressione a letra T do teclado para selecionar a &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('horizontalTypeTool')"&gt;Horizontal Type Tool&lt;/a&gt;, escolha a fonte Papyrus (default do Windows) e escreva uma palavra qualquer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="106" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem36.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;30. Vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('outerGlowStyle')"&gt;Layer&amp;gt; Layer Style&amp;gt; Outer Glow&lt;/a&gt; e depois em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('gradientOverlayStyle')"&gt;Layer&amp;gt; Layer Style&amp;gt; Gradient Overlay&lt;/a&gt; e defina os valores abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="287" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem37.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem38.jpg" width="358" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="187" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem39.jpg" width="400" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;31. (Opcional) Vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('colorBalance')"&gt;Image&amp;gt; Adjustments&amp;gt; Color Balance&lt;/a&gt; e defina os valores abaixo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem40.jpg" width="396" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem41.jpg" width="396" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem42.jpg" width="326" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;32. Vá em &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#;" onmouseout="nd()" onmouseover="helper('lightingEffectsFiltro')"&gt;Filter&amp;gt; Render&amp;gt; Lighting Effects&lt;/a&gt; e defina os valores abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem43.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;33. No final sua imagem ficará como a da foto abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="tutoriaisphotoshop.net" height="400" src="http://www.andresugai.org/Tutoriais/02.2010/T05/imagem44.jpg" width="326" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.tutoriaisphotoshop.net/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html"&gt;Tutoriais Photoshop &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;site de origem: &lt;a href="http://free-web-design.co.cc/create-james-camerons-avatar-movie-poster-in-photoshop-tutorial.html" target="_blank" title="Clique aqui para visitar o site de origem"&gt;&lt;br /&gt;http://free-web-design.co.cc/create-james-camerons-avatar-movie-poster-in-photoshop-tutorial.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6745420296797707384?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6745420296797707384/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6745420296797707384'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6745420296797707384'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/como-transformar-uma-pessoal-comum-em.html' title='Como transformar uma pessoa comum em um Avatar (Navi).'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-7996469408982979073</id><published>2010-02-26T10:51:00.000-03:00</published><updated>2010-02-26T10:51:17.053-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comerciais'/><title type='text'>Nova Saveiro - La Fortuna - Volkswagen</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/oFWWwsmaTIw&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed 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type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/7996469408982979073'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/nova-saveiro-la-fortuna-volkswagen.html' title='Nova Saveiro - La Fortuna - Volkswagen'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5362045542697647352</id><published>2010-02-26T10:48:00.002-03:00</published><updated>2010-02-26T10:48:38.022-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comerciais'/><title type='text'>Bis Avelã: Vovó passa a perna na neta</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" 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Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5362045542697647352'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5362045542697647352'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/bis-avela-vovo-passa-perna-na-neta.html' title='Bis Avelã: Vovó passa a perna na neta'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5724865621336870641</id><published>2010-02-26T10:46:00.002-03:00</published><updated>2010-02-26T10:46:47.005-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comerciais'/><title type='text'>Mini BIS Chocolate | "Shoes" Commercial (Trust No One)</title><content type='html'>&lt;object height="295" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jeoIaMhI1tI&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/jeoIaMhI1tI&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5724865621336870641?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5724865621336870641/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/mini-bis-chocolate-shoes-commercial.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5724865621336870641'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5724865621336870641'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/mini-bis-chocolate-shoes-commercial.html' title='Mini BIS Chocolate | &quot;Shoes&quot; Commercial (Trust No One)'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6646086427851525355</id><published>2010-02-25T13:22:00.000-03:00</published><updated>2010-02-25T13:22:34.891-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Filosofando'/><title type='text'>A utopia da idade perfeita - Leandro Karnal</title><content type='html'>&lt;div class="content"&gt;            &lt;h2 class="title"&gt;           &lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/evento/tv-cultura/28-02-10/utopia-da-idade-perfeita-leandro-karnal" title="A utopia da idade perfeita - Leandro Karnal "&gt;A utopia da idade perfeita - Leandro Karnal &lt;/a&gt;         &lt;/h2&gt;&lt;div class="meta"&gt;                          &lt;/div&gt;&lt;div class="field field-type-filefield field-field-imagem"&gt;     &lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;img alt="" class="imagecache imagecache-IlustraRevista imagecache-default imagecache-IlustraRevista_default" height="170" src="http://www.cpflcultura.com.br/sites/default/files/imagecache/IlustraRevista/4370909438_be290a891e_b.jpg" title="" width="230" /&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Com o impacto das técnicas de manutenção da juventude artificial, qual seria o desdobramento de um corpo “sempre jovem” para uma alma que vê o envelhecimento como apodrecimento sem significado?&lt;br /&gt;Quando somos jovens buscamos independência e sabedoria, mas, quando a alcançamos estamos velhos e desejamos de volta o vigor da juventude. Será que passamos a vida esperando pela idade em que seremos plenamente felizes?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No &lt;strong&gt;Café Filosófico&lt;/strong&gt; de hoje, o historiador&lt;strong&gt; Leandro Karnal&lt;/strong&gt; fala sobre a utopia da idade perfeita. Karnal analisa os valores associados à juventude em diversos períodos da história e nos mostra os novos significados que juventude e velhice assumem no mundo de hoje. Essa recorrente insatisfação, em todas as idades pode ser sintoma de nossa incapacidade de viver o presente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/video/integra-utopia-da-melhor-idade"&gt;- Veja a íntegra da palestra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vídeos das palestras de São Paulo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/video/integra-utopia-na-personalidade-crise-e-superacao-da-neurose-da-felicidade-perfeita-ricardo"&gt;Utopia na personalidade: crise e superação da neurose da felicidade perfeita - Ricardo Goldenberg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/video/integra-clinica-do-tragico-luiz-felipe-ponde-sao-paulo"&gt;A Clínica do Trágico - Luiz Felipe Pondé &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/video/integra-utopia-do-amor-perfeito-caterina-koltai"&gt;Utopia do amor perfeito - Caterina Koltai&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vídeos das palestras de Campinas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/video/integra-clinica-do-tragico"&gt;A Clínica do Trágico - Luiz Felipe Pondé &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/video/integra-utopia-do-autoconhecimento-com-ricardo-goldenberg"&gt;A utopia do autoconhecimento, com Ricardo Goldenberg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/video/integra-utopia-da-eterna-juventude-com-marcelo-coelho"&gt;Utopia da eterna juventude, com Marcelo Coelho&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Matérias sobre o módulo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/post/ponde-fala-sobre-tragico-no-cafe-filosofico-cpfl-em-sao-paulo"&gt;Pondé fala sobre o trágico no Café Filosófico CPFL em São Paulo &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/post/filosofo-luiz-felipe-ponde-inicia-serie-sobre-utopias-em-sao-paulo"&gt;Filósofo Luiz Felipe Pondé inicia série sobre utopias em São Paulo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/post/psicanalista-encerra-modulo-com-participacao-do-publico"&gt;Psicanalista encerra módulo com participação do público&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/post/marcelo-coelho-traz-otimismo-na-busca-pela-eterna-juventude"&gt;Marcelo Coelho traz otimismo na busca pela eterna juventude&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/post/luiz-felipe-ponde-abre-modulo-abordando-tragico-na-vida"&gt;Luiz Felipe Pondé abre módulo abordando o trágico na vida&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/post/luiz-felipe-ponde-e-curador-do-cafe-filosofico-cpfl-de-campinas-em-junho"&gt;Luiz Felipe Pondé é o curador do Café Filosófico CPFL de Campinas em junho&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O&lt;strong&gt; Café Filosófico &lt;/strong&gt;vai ao ar na TV Cultura às 23h e é reprisado na madrugada de segunda-feira às 3h40.&lt;div class="field field-type-date field-field-data"&gt;       &lt;div class="field-label"&gt;Data:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;span class="date-display-single"&gt;28/02/2010&lt;/span&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="field field-type-date field-field-hora"&gt;       &lt;div class="field-label"&gt;Hora:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;span class="date-display-single"&gt;23:00&lt;/span&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="field field-type-nodereference field-field-palestrante"&gt;       &lt;div class="field-label"&gt;Palestrante:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/palestrante/leandro-karnal"&gt;Leandro Karnal&lt;/a&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="field field-type-nodereference field-field-modulo"&gt;       &lt;div class="field-label"&gt;Modulo:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/modulo/fantasmas-da-perfeicao"&gt;Os fantasmas da perfeição&lt;/a&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6646086427851525355?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6646086427851525355/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/utopia-da-idade-perfeita-leandro-karnal.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6646086427851525355'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6646086427851525355'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/utopia-da-idade-perfeita-leandro-karnal.html' title='A utopia da idade perfeita - Leandro Karnal'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5003606538108641931</id><published>2010-02-25T13:14:00.000-03:00</published><updated>2010-02-25T13:14:27.876-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Filosofando'/><title type='text'>O que pode o corpo? - Viviane Mosé e Dani Lima</title><content type='html'>&lt;div class="content"&gt;            &lt;h2 class="title"&gt;           &lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/evento/tv-cultura/17-10-09/que-pode-corpo-viviane-mose-e-dani-lima" title="O que pode o corpo? - Viviane Mosé e Dani Lima"&gt;O que pode o corpo? - Viviane Mosé e Dani Lima&lt;/a&gt;         &lt;/h2&gt;&lt;div class="meta"&gt;                          &lt;/div&gt;&lt;div class="field field-type-filefield field-field-imagem"&gt;     &lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;img alt="" class="imagecache imagecache-IlustraRevista imagecache-default imagecache-IlustraRevista_default" height="170" src="http://www.cpflcultura.com.br/sites/default/files/imagecache/IlustraRevista/dani.jpg" title="" width="230" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-item odd"&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;O que pode o corpo? Ao longo da história do pensamento, cada época, cada área do conhecimento, se questionou sobre o corpo e produziu sua teoria para explicá-lo. Neste &lt;strong&gt;Café Filosófico&lt;/strong&gt;, a bailarina &lt;strong&gt;Dani Lima&lt;/strong&gt; conta a sua interpretação sobre o corpo e a dança.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A filósofa &lt;strong&gt;Viviane Mosé&lt;/strong&gt;, curadora desta série do &lt;strong&gt;Café Filosófico&lt;/strong&gt;, também participa do programa, debatendo como o problema mente-corpo, tão antigo e tão presente na filosofia, interfere na nossa vida hoje.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O corpo e a dança são os temas deste &lt;strong&gt;Café Filosófico&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/video/integra-que-pode-corpo-viviane-mose-e-dani-lima"&gt;Veja a íntegra da palestra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O&lt;strong&gt; Café Filosófico &lt;/strong&gt;vai ao ar na TV Cultura às 23h e é reprisado na madrugada de segunda-feira às 3h40.&lt;div class="field field-type-date field-field-data"&gt;       &lt;div class="field-label"&gt;Data:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;span class="date-display-single"&gt;17/10/2009&lt;/span&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="field field-type-date field-field-hora"&gt;       &lt;div class="field-label"&gt;Hora:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;span class="date-display-single"&gt;23:00&lt;/span&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="field field-type-nodereference field-field-palestrante"&gt;       &lt;div class="field-label"&gt;Palestrante:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/palestrante/viviane-mose"&gt;Viviane Mosé&lt;/a&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="field field-type-nodereference field-field-modulo"&gt;       &lt;div class="field-label"&gt;Modulo:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="field-items"&gt;             &lt;div class="field-item odd"&gt;                     &lt;a href="http://www.cpflcultura.com.br/node/1091"&gt;Deslimites&lt;/a&gt;        &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5003606538108641931?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5003606538108641931/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/o-que-pode-o-corpo-viviane-mose-e-dani.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5003606538108641931'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5003606538108641931'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/o-que-pode-o-corpo-viviane-mose-e-dani.html' title='O que pode o corpo? - Viviane Mosé e Dani Lima'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-4787307656709890890</id><published>2010-02-25T12:33:00.000-03:00</published><updated>2010-02-25T12:33:07.876-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pesquisa de Mercado'/><title type='text'>Negócios &amp; Soluções - Pesquisa de Mercado</title><content type='html'>É um programa com casos de sucesso e avaliações de consultores que contém 104 programas de 25 minutos cada um. Com a participação de consultores especializados e empreendedores, aborda questões do dia-a-dia do mundo dos negócios, a exemplo de planejamento, marketing, finanças, atendimento ao cliente e fluxo de caixa. Mostra vídeos sobre casos e oferece valiosas dicas para o sucesso nos empreendimentos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qfHIiTS1T88&amp;hl=pt_BR&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/qfHIiTS1T88&amp;hl=pt_BR&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Qqr54HglEaY&amp;hl=pt_BR&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Qqr54HglEaY&amp;hl=pt_BR&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_4yex69zLgQ&amp;hl=pt_BR&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_4yex69zLgQ&amp;hl=pt_BR&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-4787307656709890890?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/4787307656709890890/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/negocios-solucoes-pesquisa-de-mercado.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4787307656709890890'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4787307656709890890'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/negocios-solucoes-pesquisa-de-mercado.html' title='Negócios &amp; Soluções - Pesquisa de Mercado'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1191896417709164673</id><published>2010-02-25T12:18:00.002-03:00</published><updated>2010-02-25T12:22:21.977-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Gerência de Produtos e Preço'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Podcasts'/><title type='text'>UNIP Jundiai - Disciplina: Gerência de Produto e Preço  - Aula 03: 24.02.10</title><content type='html'>&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"&gt;&lt;/meta&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;/link&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_preview.wmf" rel="Preview"&gt;&lt;/link&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"&gt;&lt;/link&gt;&lt;link href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"&gt;&lt;/link&gt;&lt;style&gt;&lt;!-- /* Font Definitions */ @font-face	{font-family:"Cambria Math";	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;	mso-font-charset:0;	mso-generic-font-family:roman;	mso-font-pitch:variable;	mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal	{mso-style-unhide:no;	mso-style-qformat:yes;	mso-style-parent:"";	margin:0in;	margin-bottom:.0001pt;	mso-pagination:widow-orphan;	font-size:10.0pt;	font-family:"Times New Roman","serif";	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}.MsoChpDefault	{mso-style-type:export-only;	mso-default-props:yes;	font-size:10.0pt;	mso-ansi-font-size:10.0pt;	mso-bidi-font-size:10.0pt;}@page Section1	{size:8.5in 11.0in;	margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;	mso-header-margin:.5in;	mso-footer-margin:.5in;	mso-paper-source:0;}div.Section1	{page:Section1;}--&gt; &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Gerenciamento do Produto x Gerenciamento do Projeto&lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;&lt;a href="http://www.ricardo-vargas.com/pt/podcasts/productmanagement/"&gt;Podcast &lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;Nesse podcast Ricardo tenta diferenciar conceitualmente o gerenciamento do projeto do gerenciamento do produto gerado pelo projeto. Apesar de terem a mesma origem, as estratégias de abordagem dessas duas práticas gerenciais são significativamente diferentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="podPress_content" style="text-align: justify;"&gt;&lt;div id="podPressPlayerSpace_1" style="display: block;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object data="http://www.ricardo-vargas.com/wp-content/plugins/podpress/players/podango_player.swf" height="24" id="audioplayer1" type="application/x-shockwave-flash" width="290"&gt;	&lt;param name="movie" value="http://www.ricardo-vargas.com/wp-content/plugins/podpress/players/podango_player.swf"&gt;	&lt;param name="FlashVars" value="playerID=1&amp;amp;bg=0xF8F8F8&amp;amp;leftbg=0xEEEEEE&amp;amp;rightbg=0x990000&amp;amp;rightbghover=0x660000&amp;amp;lefticon=0x666666&amp;amp;righticon=0xFFFFFF&amp;amp;righticonhover=0xDD0000&amp;amp;text=0x666666&amp;amp;slider=0x666666&amp;amp;track=0xFFFFFF&amp;amp;loader=0xDD0000&amp;amp;border=0x666666&amp;amp;soundFile=http://www.ricardo-vargas.com/wp-content/uploads/podcasts/2008/ricardo_vargas_2008_12_01_produtoxprojeto_pt.mp3"&gt;	&lt;param name="quality" value="high"&gt;	&lt;param name="menu" value="false"&gt;	&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;[5:18m]: &lt;a href="http://www.ricardo-vargas.com/pt/podcasts/productmanagement/#" onclick="javascript: podPressShowHidePlayer('1','http://www.ricardo-vargas.com/wp-content/uploads/podcasts/2008/ricardo_vargas_2008_12_01_produtoxprojeto_pt.mp3',300,30,'true'); 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text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.ricardo-vargas.com/wp-content/uploads/foto-ricardo-biografia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" kt="true" src="http://www.ricardo-vargas.com/wp-content/uploads/foto-ricardo-biografia.jpg" width="213" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.ricardo-vargas.com/pt/biography/"&gt;Ricardo Viana Vargas&lt;/a&gt; é especialista em gerenciamento de projetos, portfólio e riscos. Foi, nos últimos 15 anos, responsável por mais de 80 projetos de grande porte em diversos países, nas áreas de petróleo, energia, infraestrutura, telecomunicações, informática e finanças, com um portfólio de investimentos gerenciado superior a 18 bilhões de dólares.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Foi o primeiro voluntário latino-americano a ser eleito para exercer a função de presidente do conselho diretor (Chairman) do Project Management Institute (PMI), maior organização do mundo voltada para a administração de projetos, com cerca de 500 mil membros e profissionais certificados em 175 países.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ricardo Vargas escreveu dez livros sobre gerenciamento de projetos, publicados em português e inglês, com mais de 200 mil exemplares vendidos mundialmente. Recebeu em 2005 o prêmio PMI Distinguished Award pela sua contribuição para o desenvolvimento do gerenciamento de projetos e o PMI Professional Development Product of the Year pelo workshop PMDome®, considerado a melhor solução do mundo para o ensino do gerenciamento de projetos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;É professor de gerenciamento de projetos em diversos cursos de MBA, participando do conselho editorial de revistas especializadas no Brasil e nos Estados Unidos. Vargas é revisor reconhecido da mais importante referência no mundo sobre gerenciamento de projetos, o PMBOK Guide. Foi também chair da tradução oficial do PMBOK para o português.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Engenheiro químico e mestre em Engenharia de Produção pela UFMG, Ricardo Vargas tem também o Master Certificate in Project Management pela George Washington University, além de ser certificado pelo PMI como Project Management Professional (PMP) e pela International Project Management Association como IPMA-B. Participou do programa de negociações para executivos da Harvard Law School.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Durante onze anos, a partir de 1995, desenvolveu em conjunto com dois sócios um dos mais sólidos negócios de tecnologia, gerenciamento de projetos e terceirização do mercado brasileiro, que contava com 4,000 colaboradores e gerava uma receita anual de 50 milhões de dólares em 2006, quando Ricardo Vargas vendeu sua participação para se dedicar integralmente à internacionalização de seus trabalhos em gerenciamento de projetos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;É membro da Association for Advancement of Cost Engineering (AACE), da American Management Association (AMA), da International Project Management Association (IPMA), do Institute for Global Ethics e da Professional Risk Management International Association (PRMIA).&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-908721076485323898?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/908721076485323898/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/bibliografia-ricardo-viana-vargas.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/908721076485323898'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/908721076485323898'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/bibliografia-ricardo-viana-vargas.html' title='Bibliografia: Ricardo Viana Vargas'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-31693615587933581</id><published>2010-02-25T12:02:00.000-03:00</published><updated>2010-02-25T12:02:41.968-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notícias'/><title type='text'>Coca-Cola aposta na Sprite 2.Zero</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.mmm.co.mz/_resources/files/_modules/files/files_37_20091106151323a2d0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" kt="true" src="http://www.mmm.co.mz/_resources/files/_modules/files/files_37_20091106151323a2d0.jpg" width="266" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;O público poderá interagir com as personagens do filme publicitário em um jogo, no site da marca.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A aposta da Coca-Cola para o mercado de refrigerantes de sabor limão é a Sprite 2.Zero, versão evoluída de Sprite Zero. Com foco no público de São Paulo, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais, o refrigerante traz além de um sabor mais intenso de limão em sua composição, lata e garrafa com tecnologia de realidade aumentada (RA) para os gamers de plantão.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A RA permite ao consumidor interagir com as personagens do filme publicitário em um jogo, no site da marca. Nas latas de 350 ml e garrafas PET de 600ml de Sprite 2.Zero, o público encontra os códigos bidimensionais, que permitem brincar.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Basta acessar o site e apontar o código do produto para a webcam. Automaticamente após a identificação deste pela câmera, os movimentos do jogador com a embalagem passam a interagir com as personagens do filme TV de Sprite 2.Zero. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.propmark.com.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=57371&amp;amp;sid=3"&gt;PROPMARK&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-31693615587933581?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/31693615587933581/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/coca-cola-aposta-na-sprite-2zero.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/31693615587933581'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/31693615587933581'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/coca-cola-aposta-na-sprite-2zero.html' title='Coca-Cola aposta na Sprite 2.Zero'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-410376098149590775</id><published>2010-02-25T11:53:00.000-03:00</published><updated>2010-02-25T11:53:07.127-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notícias'/><title type='text'>O português já é a terceira língua mais utilizada no Twitter</title><content type='html'>Via: &lt;a href="http://techcrunch.com/2010/02/24/twitter-languages/"&gt;Techcrunch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://msn.techguru.com.br/imagens/9908.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="211" kt="true" src="http://msn.techguru.com.br/imagens/9908.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Em torno de 9% das mensagens enviadas no Twitter todos os dias foram escritas em português, de acordo com um levantamento feito pela consultoria francesa Semiocast. Esse número representa 4,5 milhões de mensagens apenas no idioma, o terceiro mais usado na rede de microblogs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://msn.techguru.com.br/imagens/9907.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="270" kt="true" src="http://msn.techguru.com.br/imagens/9907.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;As mensagens em inglês são a maioria no Twitter, cerca de 50%. A empresa pesquisou mensagens trocadas entre 8 e 10 de fevereiro para tentar estabelecer uma espécie de ranking dos idiomas mais usados: são 41 no total, mas 83% dos tweets são feitos em cinco línguas principais (inglês, japonês, português, malaio e espanhol).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A empresa prevê que a fatia de mensagens em inglês vai crescer mais lentamente no curto prazo, à medida que a internacionalização do Twitter se intensifica, ou seja, à medida que a ferramenta fica disponível em mais línguas e a sua popularidade cresce na Ásia e na América Latina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O japonês é a segunda língua mais falada no Twitter, com uma quota de 14% das mensagens, um dado que segundo a Semiocast, não é assim tão surpreendente, já que o Twitter tem investido nesse mercado durante quase dois anos. A terceira língua que mais se ?ouve na plataforma é o português, com uma quota de 9% entre todas as mensagens trocadas na rede social, um reflexo do sucesso do Twitter no Brasil&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-410376098149590775?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/410376098149590775/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/o-portugues-ja-e-terceira-lingua-mais.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/410376098149590775'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/410376098149590775'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/o-portugues-ja-e-terceira-lingua-mais.html' title='O português já é a terceira língua mais utilizada no Twitter'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1029242825192963730</id><published>2010-02-23T17:35:00.002-03:00</published><updated>2010-02-23T17:35:10.794-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Videos'/><title type='text'>Ler devia ser proibido</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/iRDoRN8wJ_w&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/iRDoRN8wJ_w&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-1029242825192963730?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/1029242825192963730/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/ler-devia-ser-proibido.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1029242825192963730'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/1029242825192963730'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/ler-devia-ser-proibido.html' title='Ler devia ser proibido'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5711704368253041944</id><published>2010-02-23T10:30:00.001-03:00</published><updated>2010-02-23T10:32:11.418-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notícias'/><title type='text'>Campanha causa polêmica na França por comparar fumantes com escravos sexuais</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="epa - european pressphoto agency" id="hn-logo" src="http://www.google.com/hostednews/img/epa_logo.gif?hl=pt" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="" height="215" id="pop-image" src="http://www.google.com/hostednews/epa/media/ALeqM5hJmy7qLhmNMj3B32rAC1RsyL0vzA?size=l" width="320" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;i&gt;Campanha causa polêmica na França por comparar fumantes com escravos sexuais&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De Agencia EFE&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.google.com/hostednews/epa/article/ALeqM5j1BK4Q24vg3jvH7mqDZPgm1Qi4mw"&gt;&lt;i&gt;Link da Reportagem&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Paris, 23 fev (EFE).- Uma nova campanha antitabaco, sob o lema "Fumar é ser escravo do cigarro", causou polêmica na França porque inclui a imagem de um jovem simulando uma felação forçada, com um cigarro na boca e com a mão de um adulto sobre sua cabeça.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Trata-se de uma campanha que a associação de Direitos dos Não Fumantes (DNF) lançou com o objetivo de "impactar", algo que já conseguiu em apenas um dia após o lançamento.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;O jornal "Le Parisien" publica nesta terça-feira na capa as fotos provocativas - uma com um menino e outra com uma menina. Elas foram muito criticadas por associações de defesa dos direitos da família e organizações feministas, que consideram ridículo e escandaloso vincular o tabaco com o sexo.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Que eu saiba, praticar uma felação não provoca câncer", afirma em declarações a esse jornal Antoinette Fouque, uma das fundadoras do Movimento de Libertação da Mulher.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A ideia não agradou inclusive grupos mais combativos contra o tabaco, como o Escritório francês de Prevenção do Tabagismo. O presidente da entidade, Bertrand Dautzenberg, considera que as imagens vão causar impactos aos adultos, mas não aos jovens.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A DNF argumenta que a única mensagem que se pretende transmitir é que fumar é uma submissão e que o fato de recorrer ao sexo para transmiti-lo é uma maneira de atrair a atenção dos mais jovens.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="hn-distributor-copyright" style="text-align: justify;"&gt;© EFE 2010. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de todo o parte de los contenidos de los servicios de Efe, sin previo y expreso consentimiento de la Agencia EFE S.A. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5711704368253041944?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5711704368253041944/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/campanha-causa-polemica-na-franca-por.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5711704368253041944'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5711704368253041944'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/campanha-causa-polemica-na-franca-por.html' title='Campanha causa polêmica na França por comparar fumantes com escravos sexuais'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-4848038670082802950</id><published>2010-02-23T10:19:00.000-03:00</published><updated>2010-02-23T10:19:59.018-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Notícias'/><title type='text'>Pesquisa de mercado e até intuição ajudam a criar novos cursos  Como nascem e chegam às salas de aula novas graduações, como Tecnologia em Jogos e Educomunicação</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;SÃO PAULO&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Foi em uma palestra em 2000 que o professor Sérgio Pio Bernardes, da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM), percebeu que um curso que unisse formação política, econômica e jurídica ao mundo dos negócios faria sucesso. O projeto saiu do papel sete anos depois, quando a graduação de Relações Internacionais com ênfase em marketing começou a ser oferecida. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Conferências são apenas uma das fontes de ideias para a criação de cursos. Muitas surgem de estudos acadêmicos, da necessidade do mercado e até da intuição de um professor ou pesquisador. Mas o caminho até o vestibular envolve pesquisas, o Ministério da Educação e também um contato estreito com o mercado.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.estadao.com.br/fotos/cursos.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="319" src="http://www.estadao.com.br/fotos/cursos.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“Fizemos uma pesquisa para saber o que as empresas esperavam e assim definir a grade”, explica Bernardes, que teve ajuda de uma equipe da própria ESPM para desenvolver o curso. Já o Senac recorre a pesquisas terceirizadas. “Às vezes, a ideia de um novo curso surge intuitivamente entre os professores. E, com uma boa pesquisa, a criação da grade fica fácil”, diz Ana Kuller, coordenadora do Núcleo de Desenvolvimento do Senac.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Foi assim com Tecnologia em Jogos Digitais, criado em 2009. O curso que parece brincadeira tem atraído estudantes decididos. “O mercado de jogos está em ascensão, e não tem tantos profissionais no Brasil”, diz o programador Eric Lima de Silva, de 32 anos, aluno do terceiro semestre. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A Anhembi Morumbi lançou este ano o curso de Engenharia Mecânica com ênfase em Energia Renováveis e Tecnologia Não Poluentes. “Foi essencial entender o contexto do mercado”, explica Fabiano Marques, diretor que coordena a nova graduação. O Centro Paula Souza também mantém sintonia com as empresas. “O diálogo ajuda a estabelecer o perfil do novo aluno”, afirma o coordenador Angelo Cortelazzo. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;O professor de Educação da PUC-SP, Alípio Casali, vê com bons olhos todo esse movimento. “Houve uma descentralização do conhecimento, que sai das faculdades e dialoga com empresas e a sociedade.”&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Até a USP, referência em pesquisa, não ignorou o mercado na criação de seu último curso, de Educomunicação – que começa em 2011. A graduação surgiu na esteira de uma estudo iniciada em 1999, realizado em vários países. “Percebemos que havia nas escolas uma demanda de profissionais que trabalhassem com comunicação”, afirma Ismar de Oliveira Soares, chefe do Departamento de Comunicação e Arte, que oferecerá o curso.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;O caminho para a criação de uma graduação também passa por uma etapa burocrática, quando as instituições têm de adaptar o curso às orientações do MEC. “Temos de oferecer um diferencial, mas que não pode fugir das diretrizes do ministério”, afirma Marques, da Anhembi Morumbi.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="fonte" style="text-align: justify;"&gt;Paulo Saldaña - Especial para o Estadão.edu&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.estadao.com.br/noticias/suplementos,fabrica-de-cursos,514671,0.shtm"&gt;Link reportagem Estadão&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-4848038670082802950?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/4848038670082802950/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/pesquisa-de-mercado-e-ate-intuicao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4848038670082802950'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/4848038670082802950'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2010/02/pesquisa-de-mercado-e-ate-intuicao.html' title='Pesquisa de mercado e até intuição ajudam a criar novos cursos  Como nascem e chegam às salas de aula novas graduações, como Tecnologia em Jogos e Educomunicação'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-1024219785493498132</id><published>2010-02-23T09:46:00.001-03:00</published><updated>2010-02-23T09:48:00.317-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Propaganda e Marketing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Marketing B2B'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><title type='text'>UNIP Jundiai -  Disciplina: Marketing B2B -  Aula 03: 22.02.10</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_3255386"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/marketing-b2b" title="Marketing B2B"&gt;Marketing B2B&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=marketingb2b-100223064450-phpapp02&amp;stripped_title=marketing-b2b" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=marketingb2b-100223064450-phpapp02&amp;stripped_title=marketing-b2b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' 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Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-3366442612689389562</id><published>2010-02-23T09:41:00.004-03:00</published><updated>2010-02-23T09:47:38.877-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Propaganda e Marketing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pesquisa de Mercado'/><title type='text'>UNIP Jundiai -  Disciplina: Pesquisa de Mercado -  Aula 03: 22.02.10</title><content type='html'>&lt;div style="width:477px;text-align:left" id="__ss_3255311"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ser-consumidor-comportamento-do-consumidor-eliane-karsaklian" title="Ser Consumidor     Comportamento Do Consumidor   Eliane Karsaklian"&gt;Ser Consumidor     Comportamento Do Consumidor   Eliane Karsaklian&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="477" height="510"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=serconsumidor-comportamentodoconsumidor-elianekarsaklian-100223063350-phpapp01&amp;stripped_title=ser-consumidor-comportamento-do-consumidor-eliane-karsaklian" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=serconsumidor-comportamentodoconsumidor-elianekarsaklian-100223063350-phpapp01&amp;stripped_title=ser-consumidor-comportamento-do-consumidor-eliane-karsaklian" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" 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scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNIP - Jundiai'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pesquisa de Mercado'/><title type='text'>UNIP Jundiai -  Disciplina: Pesquisa de Mercado -  Aula 03: 22.02.10</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_3255280"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/o-consumidor-no-diva-estudo-do-consumidor" title="O Consumidor No Diva   Estudo Do Consumidor"&gt;O Consumidor No Diva   Estudo Do Consumidor&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=oconsumidornodiva-estudodoconsumidor-100223062918-phpapp01&amp;stripped_title=o-consumidor-no-diva-estudo-do-consumidor" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" 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(WebDesign)'/><title type='text'>NOTA - PO2 - Sistemas para Web (Webdesign) - Ferramentas para Web.</title><content type='html'>Obs. a Prova PO2 tem valor 6,0 e o Trabalho tem Valor 4,0.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;link rel="Preview" href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_preview.wmf"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;o:documentproperties&gt;   &lt;o:version&gt;12.00&lt;/o:Version&gt;  &lt;/o:DocumentProperties&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;link rel="themeData" 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text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;PO1&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; background: rgb(215, 228, 188) none repeat scroll 0% 0%; width: 31.5pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; height: 24pt;" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;PO2&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;050085&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;BRUNO   GUILHERME GIBIM GAIOTTO&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;068255&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;CAINÃ   GUEDES MARQUES DA SILVA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;033215&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;ETIBIO   PIRES FARIA JUNIOR&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;054112&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;FELIPE   PERIN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;8,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;052281&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;GABRIEL   DE OLIVEIRA PADOAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;7,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;068263&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;JOSÉ   EDUARDO SPINARDI FILHO&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;8,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;066610&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;LESSANDRO   EDUARDO CAPELO&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;7,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;4,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;068254&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;MILENA   ROCHA GALDINI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;066010&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;PEDRO   HENRIQUE GOMES ALVES&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;4,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;067786&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;RODNEY   DA SILVA VEIGA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;033358&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;VINICIUS   PAULINIO BENEDICTO&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;8,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: red;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;5,0&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;044676&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;EMERSON   FERNANDO MENDES DE OLIVEIRA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;4,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;065989&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;EDIALVA   APARECIDA SOARES&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;067832&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;LÚCIA   HELENA JACYNTHO DE LIMA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;7,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;068348&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;HERNANDES   DE LAIA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;8,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;4,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;068617&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;THAISA   LEÃO MASSERANI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;068069&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;SERGIO   SILVA MAIA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;8,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;6,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;065688&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;LIDAYR   MARCELO VASCONCELOS CAMPANI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;7,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;039733&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;WILLIAM   POLLI LEITE DE OLIVEIRA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: black;"&gt;5,0&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="height: 15pt;"&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 3.5pt; width: 41.1pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="55" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: rgb(37, 64, 97);"&gt;033674&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 153pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="204" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: left; text-indent: 0in;" align="left"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: rgb(37, 64, 97);"&gt;LUIS   FERNANDO LORENZON&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 27pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="36" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: rgb(37, 64, 97);"&gt;7,5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 3.5pt; width: 31.5pt; height: 15pt;" valign="bottom" width="42" nowrap="nowrap"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0in; text-align: center; text-indent: 0in;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; color: rgb(37, 64, 97);"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-3035374558754298068?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/3035374558754298068/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/nota-po2-sistemas-para-web-webdesign.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/3035374558754298068'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/3035374558754298068'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/nota-po2-sistemas-para-web-webdesign.html' title='NOTA - PO2 - Sistemas para Web (Webdesign) - Ferramentas para Web.'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5118633070802321711</id><published>2009-11-28T15:15:00.002-02:00</published><updated>2009-11-28T15:16:33.482-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><title type='text'>Segue o link do material para a prova de IHC - Ciência da Computação - 30 Nov.</title><content type='html'>&lt;a href="Segue%20o%20link%20do%20material%20para%20a%20prova%20de%20IHC%20-%20Ci%C3%83%C2%AAncia%20da%20Computa%C3%83%C2%A7%C3%83%C2%A3o."&gt;http://rapidshare.com/files/313472156/AULAS.zip&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5118633070802321711?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5118633070802321711/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/segue-o-link-do-material-para-prova-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5118633070802321711'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5118633070802321711'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/segue-o-link-do-material-para-prova-de.html' title='Segue o link do material para a prova de IHC - Ciência da Computação - 30 Nov.'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-9133086317170792893</id><published>2009-11-26T00:09:00.003-02:00</published><updated>2009-11-26T14:21:22.132-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><title type='text'>PROVA OFICIAL SEGUNDO BIMESTRE -  30 NOV - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - CEUNSP</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Nossa prova de IHC será realizada no dia &lt;span style="font-size:130%;"&gt;30.nov.09&lt;/span&gt; às 19h na sala B20.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-9133086317170792893?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/9133086317170792893/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/prova-oficial-segundo-bimestre-ciencia.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/9133086317170792893'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/9133086317170792893'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/prova-oficial-segundo-bimestre-ciencia.html' title='PROVA OFICIAL SEGUNDO BIMESTRE -  30 NOV - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - CEUNSP'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6027692527331238197</id><published>2009-11-26T00:06:00.002-02:00</published><updated>2009-11-26T00:08:57.658-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><title type='text'>Slides para Avaliação Final</title><content type='html'>Caros alunos, segue abaixo os últimos materiais para a Segunda Avaliação Bimestral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2586788"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ihc-aula15" title="Ihc Aula.15"&gt;Ihc Aula.15&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula-15-091125200301-phpapp02&amp;stripped_title=ihc-aula15" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula-15-091125200301-phpapp02&amp;stripped_title=ihc-aula15" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2353749"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ihc-aula8-m-i-avaliacao-heuristica" title="Ihc Aula8 M I Avaliacao Heuristica"&gt;Ihc Aula8 M I Avaliacao Heuristica&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula8miavaliacaoheuristica-091026211253-phpapp02&amp;stripped_title=ihc-aula8-m-i-avaliacao-heuristica" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula8miavaliacaoheuristica-091026211253-phpapp02&amp;stripped_title=ihc-aula8-m-i-avaliacao-heuristica" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2353712"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ihc-aula7-2353712" title="Ihc Aula7"&gt;Ihc Aula7&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula7-091027000004-phpapp02&amp;stripped_title=ihc-aula7-2353712" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula7-091027000004-phpapp02&amp;stripped_title=ihc-aula7-2353712" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6027692527331238197?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6027692527331238197/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/slides-para-avaliacao-final.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6027692527331238197'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6027692527331238197'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/slides-para-avaliacao-final.html' title='Slides para Avaliação Final'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6375154461354179371</id><published>2009-11-10T08:09:00.001-02:00</published><updated>2009-11-10T08:14:32.576-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Video'/><title type='text'>The Marshmallow Test</title><content type='html'>Esse teste do marshmallow mostra o comportamento infantil no processo do ID, SUPEREGO E EGO segundo Freud.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QX_oy9614HQ&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QX_oy9614HQ&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6375154461354179371?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6375154461354179371/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/marshmallow-test.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6375154461354179371'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6375154461354179371'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/11/marshmallow-test.html' title='The Marshmallow Test'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6344708406386375963</id><published>2009-10-27T16:07:00.001-02:00</published><updated>2009-10-27T16:09:45.780-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><title type='text'>Ciência da Computação - IHC - Aulas 7 e 8</title><content type='html'>&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2353712"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ihc-aula7-2353712" title="Ihc Aula7"&gt;Ihc Aula7&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula7-091027000004-phpapp02&amp;amp;stripped_title=ihc-aula7-2353712"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula7-091027000004-phpapp02&amp;amp;stripped_title=ihc-aula7-2353712" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2353749"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ihc-aula8-m-i-avaliacao-heuristica" title="Ihc Aula8 M I Avaliacao Heuristica"&gt;Ihc Aula8 M I Avaliacao Heuristica&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula8miavaliacaoheuristica-091026211253-phpapp02&amp;amp;stripped_title=ihc-aula8-m-i-avaliacao-heuristica"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula8miavaliacaoheuristica-091026211253-phpapp02&amp;amp;stripped_title=ihc-aula8-m-i-avaliacao-heuristica" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6344708406386375963?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6344708406386375963/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ciencia-da-computacao-ihc-aulas-7-e-8.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6344708406386375963'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6344708406386375963'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ciencia-da-computacao-ihc-aulas-7-e-8.html' title='Ciência da Computação - IHC - Aulas 7 e 8'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-2444197687637509659</id><published>2009-10-26T15:06:00.001-02:00</published><updated>2009-10-26T15:08:58.594-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tecnologia'/><title type='text'>Building a Circuit-Diagram for the Brain (Jennifer Raymond, Stanford University)</title><content type='html'>&lt;div class="watch-video-desc description"&gt;       &lt;span&gt;Cosntruindo um Circuito-Diagrama para o Cérebro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4kRrarRR2kk&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/4kRrarRR2kk&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Jennifer Raymond (Stanford University) is building a "wiring diagram" for the brain. By bridging the gap between individual synapses and whole-brain learning &amp;amp; memory, Raymond's research offers new insights and strategies for medical rehabilitation and K-12 education.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prof. Jennifer Raymond's website:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://raymondlab.stanford.edu/" target="_blank" title="http://raymondlab.stanford.edu/" rel="nofollow" dir="ltr"&gt;http://raymondlab.stanford.edu/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Stanford University:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.stanford.edu/" target="_blank" title="http://www.stanford.edu/" rel="nofollow" dir="ltr"&gt;http://www.stanford.edu/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Stanford University Channel on YouTube:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/stanford" target="_blank" title="http://www.youtube.com/stanford" rel="nofollow" dir="ltr"&gt;http://www.youtube.com/stanford&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;      &lt;/div&gt;        &lt;div id="watch-category"&gt;       &lt;span class="watch-channel-stat"&gt;Category: &lt;/span&gt;       &lt;a id="watch-video-category" href="http://www.youtube.com/education" class="hLink category" onmousedown="yt.analytics.urchinTracker('/Events/VideoWatch/VideoCategoryLink');"&gt;Education&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;     &lt;/div&gt;               &lt;div class="floatL"&gt;        &lt;span class="watch-channel-stat"&gt;Tags: &lt;/span&gt;       &lt;/div&gt;       &lt;div id="watch-video-tags" class="floatL"&gt;         &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=science&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;science&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=neuroscience&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;neuroscience&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=technology&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;technology&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=medicine&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;medicine&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=brain&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;brain&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=memory&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;memory&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=learning&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;learning&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=remembering&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;remembering&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=hippocampus&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;hippocampus&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=amygdala&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;amygdala&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=basal&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;basal&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=ganglia&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;ganglia&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=cerebral&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;cerebral&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=cortex&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;cortex&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=cerebellum&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;cerebellum&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=motor&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;motor&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=habit&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;habit&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=emotion&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;emotion&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=neuron&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;neuron&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=synapse&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;synapse&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=circuit&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;circuit&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=drugs&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;drugs&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=signal&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;signal&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=input&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;input&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=output&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;output&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=retention&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;retention&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=Jennifer&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;Jennifer&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=Raymond&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;Raymond&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=Stanford&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;Stanford&lt;/a&gt;          &lt;a href="http://www.youtube.com/results?search_query=research&amp;amp;search=tag" class="hLink"&gt;research&lt;/a&gt;         &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-2444197687637509659?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/2444197687637509659/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/building-circuit-diagram-for-brain.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2444197687637509659'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/2444197687637509659'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/building-circuit-diagram-for-brain.html' title='Building a Circuit-Diagram for the Brain (Jennifer Raymond, Stanford University)'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-321991401677139986</id><published>2009-10-26T12:49:00.001-02:00</published><updated>2009-10-26T12:51:27.004-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Video'/><title type='text'>Human-Computer Interaction Guidelines</title><content type='html'>Pesquisando na internet achei esse video que ilustra um pouco dos guidelines.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VPv5PmY9BZw&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/VPv5PmY9BZw&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-321991401677139986?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/321991401677139986/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/human-computer-interaction-guidelines.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/321991401677139986'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/321991401677139986'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/human-computer-interaction-guidelines.html' title='Human-Computer Interaction Guidelines'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6015496340430633759</id><published>2009-10-23T12:56:00.000-02:00</published><updated>2009-10-23T12:57:48.814-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ócio Criativo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Domenico De Masi'/><title type='text'>Antecipação de feriados e o direito ao ócio criativo</title><content type='html'>&lt;h1&gt;Antecipação de feriados e o direito ao ócio criativo&lt;/h1&gt;&lt;div class="contentDate"&gt;22 de outubro de 2009 às 14:08&lt;/div&gt;&lt;div class="contentNewsTools"&gt;&lt;div class="contentAuthor"&gt;Por &lt;b&gt;Antonio Carlos Aguiar&lt;/b&gt; - Administradores.com.br&lt;/div&gt;&lt;div class="contentNewsButtons"&gt;&lt;span class="contentDetailSubMenu"&gt;&lt;a href="javascript:changeFontSize('-')"&gt;A-&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="contentDetailSubMenu"&gt;&lt;a href="javascript:changeFontSize('+')"&gt;A+&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="googleAds_120x240"&gt;  &lt;script type="text/javascript"&gt;&lt;!--   google_ad_client = "pub-5865720544782281";   google_ad_width = 120;   google_ad_height = 240;   google_ad_format = "120x240_as";   google_ad_type = "text_image";   //2007-09-28: content_start   google_ad_channel = "6774689747";   google_color_border = "FFFFFF";   google_color_bg = "FFFFFF";   google_color_link = "304D83";   google_color_text = "000000";   google_color_url = "304D83";   //--&gt;  &lt;/script&gt;  &lt;script type="text/javascript" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js"&gt;&lt;/script&gt;&lt;script src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/expansion_embed.js"&gt;&lt;/script&gt;&lt;script src="http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/test_domain.js"&gt;&lt;/script&gt;&lt;script&gt;google_protectAndRun("ads_core.google_render_ad", google_handleError, google_render_ad);&lt;/script&gt;&lt;ins style="border: medium none ; margin: 0pt; padding: 0pt; display: inline-table; height: 240px; position: relative; visibility: visible; width: 120px;"&gt;&lt;ins style="border: medium none ; margin: 0pt; padding: 0pt; display: block; height: 240px; position: relative; visibility: visible; width: 120px;"&gt;&lt;iframe allowtransparency="true" hspace="0" id="google_ads_frame2" marginheight="0" marginwidth="0" name="google_ads_frame" src="http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-5865720544782281&amp;amp;format=120x240_as&amp;amp;output=html&amp;amp;h=240&amp;amp;w=120&amp;amp;lmt=1256309390&amp;amp;channel=6774689747&amp;amp;ad_type=text_image&amp;amp;color_bg=FFFFFF&amp;amp;color_border=FFFFFF&amp;amp;color_link=304D83&amp;amp;color_text=000000&amp;amp;color_url=304D83&amp;amp;flash=10.0.32&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fwww.administradores.com.br%2Fnoticias%2Fantecipacao_de_feriados_e_o_direito_ao_ocio_criativo%2F27044%2F&amp;amp;dt=1256309454243&amp;amp;correlator=1256309454247&amp;amp;frm=0&amp;amp;ga_vid=1547490551.1256309451&amp;amp;ga_sid=1256309451&amp;amp;ga_hid=2118418724&amp;amp;ga_fc=0&amp;amp;u_tz=-120&amp;amp;u_his=1&amp;amp;u_java=0&amp;amp;u_h=800&amp;amp;u_w=1280&amp;amp;u_ah=760&amp;amp;u_aw=1280&amp;amp;u_cd=32&amp;amp;u_nplug=9&amp;amp;u_nmime=25&amp;amp;biw=1247&amp;amp;bih=563&amp;amp;ref=http%3A%2F%2Fsn102w.snt102.mail.live.com%2Fmail%2FInboxLight.aspx%3FFolderID%3D00000000-0000-0000-0000-000000000001%26InboxSortAscending%3DFalse%26InboxSortBy%3DDate%26n%3D1568289883&amp;amp;fu=0&amp;amp;ifi=2&amp;amp;dtd=M&amp;amp;xpc=Ecfb28v7VH&amp;amp;p=http%3A//www.administradores.com.br" style="left: 0pt; position: absolute; top: 0pt;" vspace="0" scrolling="no" width="120" frameborder="0" height="240"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/ins&gt; &lt;/div&gt;A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara aprovou, recentemente, o Projeto de Lei 2756/03, que antecipa para as segundas-feiras os feriados que ocorrem entre as terças e sextas-feiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De acordo com o texto aprovado, os feriados dos dias da Paz Universal (1º de janeiro), Carnaval (festa móvel), Sexta-feira Santa (festa móvel), Independência do Brasil (7 de setembro) e Natal (25 de dezembro) são os únicos que não serão alterados.&lt;br /&gt;Essa antecipação tem como mérito dar às empresas a oportunidade de planejar suas paradas e com isso otimizar sua produtividade e enxergar o lado mais humano e importante da relação de trabalho, ou seja, as atividades desenvolvidas pelo ser humano, entre as quais, mas não com exclusividade, encontra-se o trabalho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lembre-se que os fundamentos que lhe dão suporte são (a) biológico: eliminar a fadiga; (b) econômico: aumentar o rendimento do trabalho, aprimorar a produção e restringir o desemprego; um terceiro merece um destaque maior, não só pela importância sócio-cultural que dele é inerente, mas e principalmente, pela inversão de valores que vivemos nos dias de hoje e que se impõe quando o assunto é trabalho (desconsiderada a sua importância e relegado a algo menor; preconceituoso mesmo, como se a sua defesa representasse um vício e não uma virtude ou necessidade), que é o (c) social: aquele que permite a prática de atividades recreativas, culturais, físicas, bem como o convívio familiar e social.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A atual consideração pública acaba por considerar como mais importante e relevante cada um por aquilo que ele faz – mas não aquilo que ele faz por conta própria, nas horas livres que passa com a família, com os amigos, consigo mesmo, mas o que faz com nas poucas horas gastas no escritório ou na fábrica e que ostenta o cartão de visita ao lado do nome, como lembra e nos adverte Domenico de Masi em O Futuro do Trabalho.&lt;br /&gt;A atividade humana não se restringe ao trabalho assalariado. Na verdade, é muito maior: é brincar, divertir-se, ajudar os outros ou fazer-lhes companhia, namorar, praticar esportes, ver televisão, ir ao cinema, comer pipoca, sonhar ou apenas dormir. É ser criativo (ou não).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nem tão pouco o sobrenome de uma pessoa, obrigatoriamente, tem de estar atrelado ao nome de uma empresa. Uma pessoa é única e exclusiva. E também é autônoma e independente. Ela vive (e o verbo viver representa essa grandeza). E para viver não precisa trabalhar e ter ou não um emprego. Sua cidadania não se materializa pela via da empregabilidade. Ser gente é o que o faz um cidadão. Ninguém está condenado, para usufruir da sua cidadania, a “girar rotinas como operário de escritório e dos papéis ou como operário da oficina girando parafusos”, destaca Domenico de Masi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Logo, o tempo ocioso é tão ou mais importante do que aquele despendido em afazeres rotineiros. Sendo assim, é importante poder se planejar e saber antecipadamente quando se poderá usufruir de descansos regulares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Portanto, a criação de uma regra espacial, como essa que se nos apresenta para usufruto de repouso para feriados às segundas-feiras, deve servir como um espaço de discussão e pensamento na construção de um novo sistema comportamental. Um sistema codificado de valorização das reais e importantes atividades desenvolvidas pelo ser humano que, como destacado anteriormente, tem o trabalho como apenas uma delas. Não é a mais importante nem a essencial para seu reconhecimento como cidadão.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Antonio Carlos Aguiar&lt;/strong&gt; - &lt;em&gt;sócio do escritório Peixoto e Cury Advogado e professor do Centro Universitário Fundação Santo André.&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6015496340430633759?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6015496340430633759/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/antecipacao-de-feriados-e-o-direito-ao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6015496340430633759'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6015496340430633759'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/antecipacao-de-feriados-e-o-direito-ao.html' title='Antecipação de feriados e o direito ao ócio criativo'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5682847910645411348</id><published>2009-10-21T11:18:00.001-02:00</published><updated>2009-10-21T11:28:19.262-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><title type='text'>Ciência da Computação: Aula 7 - 19 de outubro de 2009</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_2307169"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ihc-aula7" title="Ihc Aula7"&gt;Ihc Aula7&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula7-091021075659-phpapp02&amp;amp;stripped_title=ihc-aula7"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula7-091021075659-phpapp02&amp;amp;stripped_title=ihc-aula7" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5682847910645411348?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5682847910645411348/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ciencia-da-computacao-aula-7-05-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5682847910645411348'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5682847910645411348'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ciencia-da-computacao-aula-7-05-de.html' title='Ciência da Computação: Aula 7 - 19 de outubro de 2009'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-3159644002465039169</id><published>2009-10-21T11:17:00.002-02:00</published><updated>2009-10-21T11:28:51.003-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><title type='text'>Ciência da Computação: Aula 6 - 12 de outubro de 2009</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_2306788"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ihc-aula6" title="Ihc Aula6"&gt;Ihc Aula6&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula6-091021074616-phpapp01&amp;amp;stripped_title=ihc-aula6"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula6-091021074616-phpapp01&amp;amp;stripped_title=ihc-aula6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-3159644002465039169?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/3159644002465039169/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ciencia-da-computacao-aula-6-28-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/3159644002465039169'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/3159644002465039169'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ciencia-da-computacao-aula-6-28-de.html' title='Ciência da Computação: Aula 6 - 12 de outubro de 2009'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8650729998486961981</id><published>2009-10-21T11:12:00.001-02:00</published><updated>2009-10-21T11:17:26.355-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><title type='text'>Ciência da Computação: Aula 5 - 21 de setembro 2009</title><content type='html'>&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_2306773"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati/ich-aula5" title="ICH - Aula5"&gt;ICH - Aula5&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula5-091021074157-phpapp02&amp;amp;stripped_title=ich-aula5"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ihcaula5-091021074157-phpapp02&amp;amp;stripped_title=ich-aula5" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/fabianodamiati"&gt;Fabiano Damiati&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8650729998486961981?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8650729998486961981/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ihc-aula-05.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8650729998486961981'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8650729998486961981'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ihc-aula-05.html' title='Ciência da Computação: Aula 5 - 21 de setembro 2009'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8799183811259560217</id><published>2009-10-16T15:58:00.002-03:00</published><updated>2009-10-16T16:02:32.448-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Material Didático'/><title type='text'>Projeto de Interfaces de Usuário - Perspectivas Cognitivas e Semióticas</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Projeto de Interfaces de Usuário&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Perspectivas Cognitivas e Semióticas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Clarisse Sieckenius de Souza*, Jair Cavalcanti Leite†,&lt;br /&gt;Raquel Oliveira Prates*, Simone D.J. Barbosa*&lt;br /&gt;clarisse@inf.puc-rio.br; jair@dimap.ufrn.br;&lt;br /&gt;raquel@les.inf.puc-rio.br; sim@les.inf.puc-rio.br&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A área de Interação Humano–Computador (IHC) tem por objetivo principal fornecer aos pesquisadores e desenvolvedores de sistemas explicações e previsões para fenômenos de interação usuário-sistema e resultados práticos para o design da interface de usuário [ACM SIGCHI, 1992]. Esta apostila apresenta duas bases teóricas que fundamentam os estudos de IHC, e descreve o processo de design de interfaces. Apresenta também os modelos e técnicas utilizados na análise e modelagem de usuários, tarefas e comunicação; e dois métodos para avaliação das interfaces resultantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Abstract&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The main goal of the Human–Computer Interaction (HCI) area is to provide researchers and developers with explanations and predictions about user-system interaction phenomena, and practical results for user interface design [ACM SIGCHI, 1992]. This material presents two complementary theoretical bases for HCI research, and describes the user interface development process. It presents models and techniques used in users, tasks, and communication analysis and modelling; and two methods for evaluating the resulting user interfaces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faça o Download do &lt;a href="http://www.urisan.tche.br/%7Epaludo/IHM/Material/Projeto.pdf"&gt;Projeto de Interfaces de Usuário&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-8799183811259560217?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/8799183811259560217/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/projeto-de-interfaces-de-usuario.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8799183811259560217'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/8799183811259560217'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/projeto-de-interfaces-de-usuario.html' title='Projeto de Interfaces de Usuário - Perspectivas Cognitivas e Semióticas'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6750505252392447607</id><published>2009-10-15T17:25:00.004-03:00</published><updated>2009-10-15T17:33:08.169-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lúcia Santaella'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cultura Digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciclo Era Digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Sistemas para Internet (WebDesign)'/><title type='text'>Ciclo Era Digital - Lúcia Santaella</title><content type='html'>&lt;a style="font-family: arial;" href="http://www.cicloeradigital.com.br/"&gt;&lt;img src="http://www.cicloeradigital.com.br/imgs/logo.gif" border="0" width="202" height="80" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="width: 425px; height: 30px; font-family: arial;" src="http://www.cicloeradigital.com.br/imgs/cap_tituloprincipal.gif" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-family: arial;" href="http://www.cicloeradigital.com.br/interna.php?secao=revolucaodigital"&gt;&lt;img style="width: 425px; height: 133px;" src="http://www.cicloeradigital.com.br/imgs/foto_santaella.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="font-family: arial;"&gt;Lúcia Santaella&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt; - Professora titular da PUCSP e do programa de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica da PUCSP, com doutoramento em Teoria Literária na PUCSP e Livre-Docência em Ciências da Comunicação na ECA/USP.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img style="width: 425px; height: 34px; font-family: arial;" src="http://www.cicloeradigital.com.br/imgs/tit_revolucaodigital.gif" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="font-family: arial;"&gt; &lt;/p&gt;     &lt;table style="font-family: arial;" align="center" border="0" cellpadding="10" cellspacing="0" width="80%"&gt;       &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;         &lt;td colspan="2" style="border-top: 1px solid rgb(102, 102, 102); border-bottom: 1px solid rgb(102, 102, 102); font-size: 16px; font-weight: bold;" align="center" bgcolor="#ceefff"&gt;23/10 (Sexta-feira), das 14h às 18h&lt;/td&gt;       &lt;/tr&gt;       &lt;tr&gt;         &lt;td colspan="2" style="border-bottom: 1px solid rgb(102, 102, 102); font-size: 16px; font-weight: bold;" align="center"&gt;Conferência:&lt;br /&gt;         Mídia Mente: O futuro tecnológico da inteligência e o caráter não instrumental&lt;br /&gt;         Palestrante: &lt;strong&gt;Lúcia Santaella&lt;/strong&gt; -&lt;strong&gt; das 14h às 15h3&lt;/strong&gt;0&lt;/td&gt;       &lt;/tr&gt;       &lt;tr&gt;         &lt;td colspan="2" style="border-bottom: 1px solid rgb(102, 102, 102); font-size: 16px; font-weight: bold;" align="center" bgcolor="#ceefff"&gt;Mesa-redonda:&lt;br /&gt;         Auto-produções midiáticas e jornalismo colaborativo&lt;br /&gt;         &lt;strong&gt;das &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;16h às 18h&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;       &lt;/tr&gt;       &lt;tr&gt;         &lt;td style="border-right: 1px solid rgb(204, 204, 204); border-bottom: 1px solid rgb(204, 204, 204);" valign="top" width="50%"&gt;&lt;strong&gt;Lúcia Santaella &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;         &lt;td style="border-bottom: 1px solid rgb(204, 204, 204);" valign="top" width="50%"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Luiz Duva*&lt;/strong&gt; - Video artista e curador da 1a mostra de cinema ao vivo do Brasil &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;/tr&gt;       &lt;tr&gt;         &lt;td style="border-right: 1px solid rgb(204, 204, 204); border-bottom: 1px solid rgb(204, 204, 204);" valign="top"&gt;&lt;strong&gt;Sérgio Amadeu&lt;/strong&gt; - Casper Líbero&lt;/td&gt;         &lt;td style="border-bottom: 1px solid rgb(204, 204, 204);" valign="top"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mc Catra*&lt;/strong&gt; - Principal MC do Funk Carioca&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;/tr&gt;       &lt;tr&gt;         &lt;td colspan="2" style="border-bottom: 1px solid rgb(204, 204, 204); font-size: 16px;" align="center" bgcolor="#b0e6ff"&gt;Mediação:            Paulo Raniere - ATOPOS/ECA-USP&lt;/td&gt;       &lt;/tr&gt;     &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p style="font-family: arial;"&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-6750505252392447607?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/6750505252392447607/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ciclo-era-digital-lucia-santaella.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6750505252392447607'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/6750505252392447607'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/ciclo-era-digital-lucia-santaella.html' title='Ciclo Era Digital - Lúcia Santaella'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-5477873993349212885</id><published>2009-10-15T17:06:00.002-03:00</published><updated>2009-10-15T17:13:54.560-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lúcia Santaella'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cultura Digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Sistemas para Internet (WebDesign)'/><title type='text'>Seminário: Artes Plásticas e Comunicação na Contemporaneidade - Lúcia Santaella</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Caros alunos e amigos, hoje navegando pelo youtube encontrei esse vídeo da Lúcia Santaella. Ela  uma pesquisadora brasileira e professora titular da PUC-SP com doutoramento em Teoria Literária na PUC-SP, em 1973, e livre-docência em Ciências da Comunicação na ECA/USP, em 1993. É fundadora do "CS games", Grupo de Pesquisa em Games e Semiótica da PUC-SP, além de professora da Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas EESP-FGV, nas áreas de Novas Tecnologias e Novas Gramáticas da Sonoridade, Relações entre o Verbal, Visual e Sonoro na Multimídia e Fundamentos Biocognitivos da Comunicação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/XhRgfLuZXNY&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/XhRgfLuZXNY&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Seminário: Artes Plásticas e Comunicação na Contemporaneidade. Convidada: Lúcia Santaella. Tema: Circuitos artísticos na era da mobilidade. 20/11/2008. Casa Fiat de Cultura. Belo Horizonte/MG. Projeto Sempre Um Papo. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5775048576602189439-5477873993349212885?l=fabianodamiati.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/feeds/5477873993349212885/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/seminario-artes-plasticas-e-comunicacao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5477873993349212885'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5775048576602189439/posts/default/5477873993349212885'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/seminario-artes-plasticas-e-comunicacao.html' title='Seminário: Artes Plásticas e Comunicação na Contemporaneidade - Lúcia Santaella'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-8691125096755567322</id><published>2009-10-06T15:59:00.007-03:00</published><updated>2009-10-06T16:23:05.105-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Ciência da Computação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Video'/><title type='text'>1,99 Um Supermercado Que Vende Palavras</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;p style="font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Titulo Original:&lt;/strong&gt; 1,99 - Um Supermercado que Vende Palavras&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;p style="font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Gênero:&lt;/strong&gt; Documentário&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;p style="font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Duração:&lt;/strong&gt; 72 min&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong style="font-family: arial;"&gt;Ano:&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt; 2003&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img alt="http://4.bp.blogspot.com/_s3qjFsXQXqE/Snqg5AXTrEI/AAAAAAAAAHE/y1AEpc3Hq_k/s320/posterg.jpg" src="http://4.bp.blogspot.com/_s3qjFsXQXqE/Snqg5AXTrEI/AAAAAAAAAHE/y1AEpc3Hq_k/s320/posterg.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Os personagens principais são o desejo, a angústia e a compulsão por comprar. Num supermercado, os consumidores passam o tempo enchendo seus carrinhos e não conseguem sair de lá. Durante esse período de reclusão, algumas histórias curiosas acontecem. O mundo exterior só aparece mediado por máquinas como computadores, câmeras e telefones. A música foi composta por Wim Mertens.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Mas o que está a venda neste supermercado, em tons absolutamente brancos, são conceitos e idéias como amor, sucesso e família, todos dispostos como produtos em prateleiras. Exploram-se assim a falência dos valores sociais e o desejo, a angústia e a compulsão que costumam acompanhar o ato da compra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="442" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vSmuy5ZHBlU&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/vSmuy5ZHBlU&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="442" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="442" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jIOqEP-Bc5Q&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/jIOqEP-Bc5Q&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="442" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="442" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vqEEj8BhHiY&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/vqEEj8BhHiY&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="442" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="442" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/52qL-OtNRjs&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/52qL-OtNRjs&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1&amp;amp;" 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rel='alternate' type='text/html' href='http://fabianodamiati.blogspot.com/2009/10/199-um-supermercado-que-vende-palavras.html' title='1,99 Um Supermercado Que Vende Palavras'/><author><name>Fabiano Damiati</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-GuaHVv1ZzN8/TVSi5cW6GaI/AAAAAAAAAEY/Whn5YE0zT4s/s220/face.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_s3qjFsXQXqE/Snqg5AXTrEI/AAAAAAAAAHE/y1AEpc3Hq_k/s72-c/posterg.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5775048576602189439.post-6044572224612131628</id><published>2009-10-01T23:39:00.000-03:00</published><updated>2009-10-01T23:41:52.094-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ceunsp - Aula Sistemas para Internet (WebDesign)'/><title type='text'>Ceunsp - Aula Ferramentas para Web - Sistemas para Internet (Webdesign) - Notas da Prova Oficial do Primeiro Bimestre (PO1) e Faltas de Agosto</title><content type='html'>&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;link rel="Preview" href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_preview.wmf"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;o:documentproperties&gt;   &lt;o:version&gt;12.00&lt;/o:Version&gt;  &lt;/o:DocumentProperties&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;link rel="themeData" href="file:///C:%5CUsers%5CFABIANO%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"&gt;&lt;link rel="colorSchemeMapping" 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